Документ Microsoft Office Word 3

КСЕ Вопросы к зачету

  1. Сущность понятия «наука». Особенности и характеристики научного знания. Классификация научных дисциплин. Дифференциация и интеграция научного знания.
  2. Методы научного познания: сущность понятия «научный метод»; классификация методов. Перечислить и дать краткую характеристику всеобщим методам исследования.
  3. Становление и развитие естественнонаучной картины мира: Древний Восток, эпоха Античности, средневековье, эпоха Возрождения. Первая и вторая естественнонаучные революции.
  4. Становление и развитие естественнонаучной картины мира: Новое время, первая половина ХХ века — неклассическая картина мира. Третья естественнонаучная революция.
  5. Сравнительная характеристика механической, электромагнитной и квантово-полевой картин мира.
  6. Научно-техническая революция: сущность, основные направления и характерные черты. Достижения НТР и их роль в жизни человеческой цивилизации.
  7. Отрицательные последствия НТР, их причины, сущность и способы преодоления. Противоречивость роли науки в жизни современного человека.
  8. Концепции пространства, времени и движения: концепция пространства и законы механики И. Ньютона; теория относительности А. Эйнштейна (специальная и общая): сущность, основные положения и выводы. Что изменила теория относительности в научных представлениях о пространстве и времени?
  9. Структурные уровни организации материи на микроуровне. Развитие концепции строения атома (модель «изюминки в тесте», планетарная модель, постулаты Н. Бора и кантовая модель атома).

    Классификация элементарных частиц. Современные представления о мельчайших неделимых частицах мироздания (кварки).

  10. Фундаментальные физические взаимодействия: степень силы и характеристика каждого из них, теории, описывающие взаимодействия и частицы — их переносчики.
  11. Концепции происхождения и эволюции Вселенной. Теория Большого Взрыва и два ее доказательства.
  12. Галактики: их виды и строение. Млечный путь (краткая характеристика).
  13. Основные звездные характеристики. Классификация (виды) звезд в соответствии с этими характеристиками.
  14. Строение звезд, их химический состав и реакции, протекающие в их недрах. Эволюция звезд.
  15. Концепции происхождения Солнечной системы и Земли.
  16. Солнце — центр планетной системы. Внутреннее строение и химический состав Солнца. Солнечная активность, ее проявления и влияние на земные процессы.
  17. Строение Солнечной системы: планеты и малые тела (астероиды, метеоры, метеориты и кометы).
  18. Концепция планетарной эволюции и современное внутреннее строение Земли. Внешние оболочки Земли, их характеристика.
  19. Основные концепции возникновения жизни на Земле.
  20. Теория биохимической эволюции жизни А.И. Опарина. Основные условия возникновения жизни. Поэтапный процесс зарождения живой клетки.
  21. Концепция эволюции живой природы. Сущность понятия «эволюция». Развитие эволюционных представлений (ламаркизм, теория катастроф, принцип униформизма, теория естественного отбора Ч. Дарвина).
  22. Современная синтетическая теория эволюции. Ее основные положения и отличия от теории Ч. Дарвина. Характеристика процессов микро- и макроэволюции.
  23. Основы генетики: законы Г. Менделя, хромосомная теория наследственности, молекулярное строение ДНК; понятия «ген», «хромосома», «генотип», «генетический код», «мутация».
  24. Современные направления в генетике: генная инженерия, клонирование. Их прогрессивный характер, задачи, которые они решают и возможные негативные последствия их применения.
  25. Признаки, отличающие живую материю от неживой. Их краткая характеристика. Определение понятия «жизнь». Единица жизни на Земле — клетка, ее строение.
  26. Шесть уровней организации живой материи и их краткая характеристика.
  27. Двойственная сущность человека. Черты сходства и различия человека и животных. Раскрыть смысл положения: «Человек — биосоциальное существо».
  28. Современная концепция антропогенеза: основные механизмы и движущие силы эволюции предков человека. Этапы биологической эволюции человека. Расы: их особенности и причины возникновения.
  29. Вклад естествознания в изучение человека: социобиология и этология.
  30. Сознание как предмет изучения естествознания: место психики в природе, структура сознания (психики), детерминация сознания. Коллективное бессознательное по К.Г. Юнгу.
  31. Учение о биосфере В.И. Вернадского: особенности трактовки термина «биосфера», структура и границы биосферы. Основные принципы учения.
  32. Понятие «живое вещество» у Вернадского. Свойства и функции живого вещества.
  33. Экосистемный уровень организации живых организмов. Структура и классификация экосистем. Связи организмов в экосистемах.
  34. Суть концепции ноосферы. Основные условия перехода биосферы в ноосферу по В.И. Вернадскому. Возможен ли такой переход?
  35. Сущность и структура глобального экологического кризиса.