АНО ВПО «ОМСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»
КАФЕДРА управления и психологии
Контрольная работа по психологии
Выполнила:
студентка группы zim1-031
Галявина Елена Ивановна
Омск — 2011
Задание 1. Найти в текстах художественной литературы два отрывка, каждый из которых будет свидетельствовать о проявлении какого-либо типа темперамента (меланхолик, сангвиник, флегматик, холерик).
При этом темпераменты в разных отрывках должны быть различными!!! Литературные источники могут быть любыми: от русской и зарубежной классической литературы до современной фантастики, детективов, детских произведений и т.д.
1. Отрывок из романа «Братья Карамазовы» Ф.М. Достоевского:
«Во-первых, этот Дмитрий Федорович был один только из трех сыновей Федора Павловича, который рос в убеждении, что он все же имеет некоторое состояние и когда достигнет совершенных лет, то будет независим. Юность и молодость его протекли беспорядочно: в гимназии он не доучился, попал потом в одну военную школу, потом очутился на Кавказе, выслужился, дрался на дуэли, был разжалован, опять выслужился, много кутил и, сравнительно, прожил довольно денег. … Федор Павлович заметил тогда, с первого разу (и это надо запомнить), что Митя имеет о своем состоянии понятие преувеличенное и неверное. … Он вывел лишь, что молодой человек легкомыслен, буен, со страстями, нетерпелив, кутила и которому только чтобы что-нибудь временно перехватить и он хоть на малое время разумеется, но тотчас успокоится. Вот это и начал эксплуатировать Федор Павлович, то есть отделываться малыми подачками, временными высылками и, в конце концов, так случилось, что когда, уже года четыре спустя, Митя, потеряв терпение.
… Молодой человек был поражен, заподозрил неправду, обман, почти вышел из себя и как бы потерял ум».
В отрывке идет описание одного из главных героев романа Дмитрия Карамазова. Ему присущ холерический тип темперамента.
Из отрывка можно сделать вывод о том, что Дмитрий обладает буйным характером, страстной жаждой правды, ему присущ подвижный тип высшей нервной деятельности, а также такие качества как нетерпеливость, горячность, характеризуется стремительным, быстрым, энергичным протеканием психических процессов; неуравновешенность его нервной системы предопределяет цикличность в смене его активности и бодрости. Характеризуется повышенной эмоциональной возбудимостью, склонен к бурным эмоциональным вспышкам; склонен к резким сменам настроения, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам, иногда бывает агрессивным, необузданным, несдержанным.
2. Отрывок из романа «Евгений Онегин» А.С. Пушкина:
Итак, она звалась Татьяной.
Методика изучения структуры темперамента Я.Стреляу (адаптация ...
п.? Обладаете ли Вы так называемой «быстрой реакцией»? Легко ли Вы приспосабливаете свою походку или манеру есть к походке или манере есть людей более медлительных? Быстро ли Вы засыпаете? Охотно ли Вы выступаете на собраниях, семинарах? Легко ли Вам испортить настроение? Трудно ли Вам оторваться от работы? Умеете ли Вы воздержаться от работы, если это мешает другим? Легко ли Вас спровоцировать ...
Ни красотой сестры своей,
Ни свежестью ее румяной
Не привлекла б она очей.
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.
Она ласкаться не умела
К отцу, ни к матери своей;
Дитя сама, в толпе детей
Играть и прыгать не хотела
И часто целый день одна
Сидела молча у окна.
Задумчивость, ее подруга
От самых колыбельных дней,
Теченье сельского досуга
Мечтами украшала ей.
Ее изнеженные пальцы
Не знали игл; склонясь на пяльцы,
Узором шелковым она
Не оживляла полотна.
…………
Но куклы даже в эти годы
Татьяна в руки не брала;
Про вести города, про моды
Беседы с нею не вела.
И были детские проказы
Ей чужды; страшные рассказы
Зимою в темноте ночей
Пленяли больше сердце ей.
Когда же няня собирала
Для Ольги на широкий луг
Всех маленьких ее подруг,
Она в горелки не играла,
Ей скучен был и звонкий смех,
И шум их ветреных утех.
Она любила на балконе
Предупреждать зари восход,
Когда на бледном небосклоне
Звезд исчезает хоровод,
И тихо край земли светлеет,
И, вестник утра, ветер веет,
И всходит постепенно день.
………………
Ей рано нравились романы;
Они ей заменяли все;
Она влюблялася в обманы
И Ричардсона и Руссо.
……………
Она была нетороплива,
Не холодна, не говорлива,
Без взора наглого для всех,
Без притязаний на успех,
Без этих маленьких ужимок,
Без подражательных затей».
Все тихо, просто было в ней…
Татьяна Ларина — героиня романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» — тип темперамента меланхолик.
Татьяна — натура поэтическая, глубокая, страстная, жаждущая настоящей, большой любви.
Меланхолик — темперамент, характеризующийся низким уровнем психической активности, медленным протеканием психических процессов, относительно быстрой утомляемостью;
Для Татьяны как человека, обладающего меланхолическим темпераментом свойственна низкая активность; часто пассивна;
Имеет склонность к грустным лирическим настроениям, к глубоким переживаниям, легко ранима, обычно старается скрыть, не проявлять внешне свои чувства, не рассказывает о своих переживаниях;
Меланхолик в качестве господствующей наклонности имеет наклонность к печали.
Татьяна отличается медленным психическим темпом — ее движения вялые, слабые, говорит медленно. Длительное и сильное напряжение вызывает у него замедленную деятельность, а затем и прекращение ее. Он сильно утомляется, но в привычной и спокойной обстановке чувствует себя спокойно и работает продуктивно;
Копия 2 распр.нарушения у детей
... четвертой групп. Большинство авторов предлагают проводить коррекцион‑ную работу с аутичными детьми в следующих основных направлениях. 1. Развитие ощущений и восприятия, зрительно‑двигательной ... определять развитию мышечного, осязательного, зрительно‑осязательного восприятия. Если целостное восприятие у ребенка достаточно развито, можно проводить занятия по развитию других психических функций ( ...
Круг общения немногочислен, предпочитала проводить время в одиночестве, склонна к замкнутости, избегает общения с людьми, уклоняется от общественной жизни, неэнергична, необщительна.
Задание 2. Найти в текстах художественной литературы четыре отрывка, первый из которых будет свидетельствовать о проявлениях одной из специальных способностей личности (математических, музыкальных, художественных и т.д.); второй — об одном из видов ощущений (зрительное, слуховое, обонятельное, осязательное, вкусовое), третий — об одном из свойствах внимания (устойчивости, сосредоточенности, переключаемости, распределении, объеме), четвертый — об одном из видов памяти (мгновенная, кратковременная, оперативная, долговременная, генетическая; произвольная, непроизвольная).
Литературные источники могут быть любыми: от русской и зарубежной классической литературы до современной фантастики, детективов, детских произведений и т.д.
Специальные способности личности — математические.
Отрывок из повести Тамары Крюковой «Герой поневоле»:
«Он просто не мог не фантазировать. Но в последнее время фантазии отступили перед цифрами, которые, точно зловредные насекомые, роились у него в голове. Цифры преследовали его повсюду. Чем больше он старался отвлечься, тем упорнее его мозг производил миллионы, миллиарды бесполезных вычислений. Артем точно знал, сколько шагов проделывал от дома до школы и обратно, сколько окон в домах, мимо которых он шествовал. Окружающий его мир втиснулся в узкие и четкие рамки параметров: длина, ширина, высота, вес… Он считал со скоростью калькулятора, постоянно делая ненужные, ничего не значащие для него расчеты. Он стал гением вычисления, но способность фантазировать была погребена под завалом бессмысленных цифр».
1. Вид ощущения — обонятельное.
Отрывок из романа Патрика Зюскинда «Парфюмер. История одного убийцы». Жан-Батист Гренуй, главный герой романа поздно и с трудом начинает говорить, но рано обнаруживает у себя уникальный дар различения запахов, обонятельный эквивалент абсолютного слуха. Запахи становятся его страстью, смыслом его жизни.
«Тут ребенок проснулся. Сначала проснулся его нос. Крошечный нос задвигался, задрался кверху и принюхался. Он втянул воздух и стал выпускать его короткими толчками, как при несостоявшемся чихании. Потом нос сморщился, и ребенок открыл глаза. … У Террье было такое впечатление, что они его совершенно не воспринимали. Другое дело нос. Если тусклые глаза ребенка косились на нечто неопределенное, его нос, казалось, фиксировал определенную цель, и Террье испытал странное ощущение, словно этой целью был он лично, его особа, сам Террье. Крошечные крылья носа вокруг двух крошечных дырок на лице ребенка раздувались, как распускающийся бутон. … Кажется, что от них исходит какая-то жуткая втягивающая сила. Террье казалось, что ребенок видит его, смотрит на него своими ноздрями резко и испытующе, пронзительнее, чем мог бы смотреть глазами, словно глотает своим носом нечто, исходящее от него, Террье, нечто, чего он, Террье, не смог ни спрятать, ни удержать.
Ребенок, не имевший запаха, бесстыдно его обнюхивал, вот что. Ребенок его чуял!
Развитие музыкально-творческих способностей детей среднего дошкольного ...
... дошкольников, установить закономерности; - провести диагностику музыкально-творческих способностей детей среднего дошкольного возраста. МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ основой исследования послужили концептуальные подходы ... психологами-теоретиками (Л.С.Выготский, Б.М.Теплов). работы, посвященные исследованию творческого развития детей (Н.А.Метлов, К.В.Головская, Н.А.Ветлугина, К В. Тарасова). МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: ...
К шести годам он обонятельно полностью постиг свое окружение. В доме мадам Гайар не было ни одного предмета, в северной части улицы Шаронн не было ни одного места, ни одного человека, ни одного камня, дерева, куста или забора, ни одного даже самого маленького, закоулка, которого он не знал бы на нюх, не узнавал и прочно не сохранял бы в памяти во всей его неповторимости. Он собрал десять тысяч, сто тысяч специфических, единственных в своем роде запахов и держал их в своем распоряжении так отчетливо, так живо, что не только вспоминал о них, если слышал их снова, но и на самом деле их слышал, если снова вспоминал о них; более того — он даже умел в своем воображении по-новому сочетать их и таким образом создавал в себе такие запахи, которых вообще не существовало в действительности.
Он как бы овладел огромным словарем, позволявшим ему составлять из запахов любое число новых фраз.
Он часто останавливался, прислонившись к стене какого-нибудь дома или забившись в темный угол, и стоял там, закрыв глаза, полуоткрыв рот и раздувая ноздри, неподвижный, как хищная рыба в глубокой, темной, медленно текущей воде. И когда, наконец, дуновение воздуха подбрасывало ему кончик тончайшей ароматной нити, он набрасывался на этот один-единственный запах, не слыша больше ничего вокруг, хватал его, вцеплялся в него, втягивал его в себя и сохранял в себе навсегда. Это мог быть давно знакомый запах или его разновидность, но мог быть и совсем новый, почти или совсем не похожий на все, что ему до сих пор приходилось слышать, а тем более видеть; например, запах глаженого шелка; запах тимьянового чая, запах куска вышитой серебром парчи, запах пробки от бутылки с редким вином, запах черепахового гребня. Гренуй гонялся за такими еще незнакомыми ему запахами, ловил их со страстностью и терпением рыбака и собирал в себе».
2. Свойство внимания — концентрация (сосредоточенность).
Отрывок из книги Дневники вампира. Книга 6: Темные души. Автор — Lexa719 (книга взята с сайта .
«Дэймон смотрел куда-то вдаль и улыбался. Она совсем забыла, что он любитель подслушивать чужие мысли, особенно те, которые относились непосредственно к нему.
Но он как будто бы ничего не замечал. Улыбка была неестественной, глаза казались стеклянными, а лицо каменным.
— Дэймон! — она нараспев произнесла его имя и потрепала за щеку, — Ау! Ты меня слышишь? — Ей отчего-то стало смешно. Он был так сосредоточен на своих мыслях, что не замечал ничего и никого вокруг».
3. Вид памяти — мгновенная, непроизвольная
Отрывок из романа Ирины Касаткиной «Встретимся у Амура, или поцелуй судьбы»:
— Девушка с синими глазами. Помнишь зимой, — в кабинете Ольги Дмитриевны?
— А! — По его посветлевшему лицу она поняла, что он мгновенно вспомнил. — Тут другое. Да я больше и не видел ее никогда.
— А если бы она полюбила тебя?
— А если бы дважды два было пять?
— И все же?
— Настя, зачем спрашивать о том, что никогда не случится? Ты здесь. — Он приложил руку к груди. — А все остальное, включая и эту Лену, там. — Он махнул рукой в пространство. — Мне не нужно чужое светило, мне нужна только девушка, что сидит напротив меня. И это навсегда.
Общение как источник конфликтов
... которого она исходит и "кодируется" ее источником (конкретным человеком) в соответствии с его ... получаем при невербальном общении (мимика, жесты). Приблизительно 38% информации дает голос, высота ... туловища, походка; мимика (выражение лица, глаз); позы (осанка, посадка головы); взгляд (направление); кожные ... р н ы е: - запахи окружающей среды, естественные и искусственные запахи человека (от лат. olfactus ...
Отрывок из романа Уильямса Уолтера Йона «Оголенный нерв»:
«Она встала с постели, подошла к Ковбою, обняла, положила голову ему на плечо. Тот, не двигаясь, продолжал смотреть на радужный след ракеты. Он непроизвольно вспомнил о страшной твари, затаившейся в горле Сары, и тут же его снова бросило в дрожь».
Задание 3. Вырезать из журналов иллюстрации или фотографии (не менее 5), на которых четко видно проявлении различных эмоциональных состояний человека (лучше вырезать портреты).
темперамент меланхолик жест поза
Задание 4. Вырезать из журналов иллюстрации или фотографии (не менее 5), на которых четко проявляется специфика использования жестов или позы. ВНИМАНИЕ: необходимо подписать, что обозначает конкретный жест или поза и обозначить название журнала, месяц и /или номер выхода его в печать. В качестве источника можно использовать Интернет-ресурсы, отмечая при этом, с какого сайты вы скопировали изображение.
4. Стоять подбоченясь. Про эту позу еще говорят — «упереть руки в боки».
Она отражает состояние некоторой агрессивности человека и передает его определенную угрозу окружающим. Она показывает, что человек готов к действию, особенно в ситуации, в которой он чувствует себя неуютно. Женщинам свойственно стоять подбоченясь, делая таким образом акцент на формах собственного тела: в подобном случае поза приобретает подчеркнуто чувственный характер.
Источник: Cosmopolitan. Декабрь, 2009. Электронная версия.
5. Приложить руку к груди.
Многие люди прибегают к этому жесту, когда чувствуют недоверие со стороны собеседника и необходимость доказывать собственное чистосердечие и порядочность. В таких случаях они инстинктивно подносят руку к сердцу, чтобы подчеркнуть искренность своих слов.
Источник: Интернет-сайт www.paparazzi.ru
6. Подпирать рукой щеку или подбородок.
Такое движение говорит о том, что собеседник анализирует все «за» и «против» и пытается сформулировать собственное мнение по обсуждаемому вопросу.
Источник: Cosmopolitan. Май, 2010. Электронная версия.
7-8. Сексуальная агрессивная поза выражается следующим жестом — большие пальцы рук затыкаются за пояс или за прорези карманов. Это один из наиболее популярных жестов, используемых актерами телевизионных вестернов, чтобы показать мужественность любимых героев-гангстеров (рис. 7).
Руки находятся в положении готовности и служат центром притяжения внимания, акцентируя область гениталий. Мужчины используют этот жест, чтобы отметить свою территорию или показать другим мужчинам, что они их не боятся. Когда жест используется в присутствии женщин, он может истолковываться так: «Я мужчина. Я над тобой властвую». Именно благодаря этому жесту все намерения мужчины становятся явными, т.к. они таким невербальным способом недвусмысленно сообщают женщине о том, что у них на уме. Эти жесты всегда считались чисто мужскими, но когда женщины стали носить джинсы и брюки, они тоже стали пользоваться этим жестом (рис. 8), хотя они это делают только тогда, когда одеты в брюки или джинсы. Когда на женщине платье или что другое, сексуально настроенная женщина закладывает большой палец руки за ремешок или за прорезь кармана (рис. 8).
Позы для фотосессии
... другого ракурса или под другим углом. 2. В портретной фотографии руки, как правило, не видны или, по крайней мере, не ... вещи: плечи должны быть расправлены, живот подобран. 2. Поза со скрещенными руками хорошо работает и при съемке ростового портрета. Также ... становится более продуктивной. Итак, давайте рассмотрим основные позы 1. Очень простая поза для портрета. Взгляд модели направлен через плечо. ...
Размещено на
