У специалистов детско-подростковой службы наркологического диспансера.

Диагностика склонности к зависимому поведению и выявление подростков «группы риска» — это начальный этап деятельности по профилактике и коррекции зависимого поведения. Именно полученные результаты подскажут педагогам и психологам направления дальнейшей деятельности и помогут в последующем оценить эффективность проведенной с детьми и подростками профилактической работы.

Тест-опросник «Аддиктивная склонность»

Поставьте «галочку» напротив выбранного утверждения в случае Вашего согласия.

После выполнения теста подсчитайте общую сумму баллов.

Утверждение

1

Если человек в меру и без вредных последствий употребляет возбуждающие и влияющие на психику вещества — это нормально.

2

Человек должен иметь право выпивать, сколько он хочет и где он хочет.

3

Некоторые правила и запреты можно отбросить, если чего-нибудь сильно захочешь.

4

Мне бы понравилась работа официантки в ресторане/дегустатора вин.

5

Я часто испытываю потребность в острых ощущениях.

6

Среди моих знакомых есть люди, которые пробовали одурманивающие токсические вещества.

7

Правы люди, которые в жизни следуют пословице: «Если нельзя, но очень хочется, то можно».

8

Бывало, что я случайно попадал(а) в неприятную историю или драку после употребления спиртных напитков.

9

Бывали случаи, когда мои родители, другие люди высказывали беспокойство по поводу того, что я немного выпил(а)

10

Когда люди стремятся к новым, необычным ощущениям и переживаниям, это нормально.

11

Чтобы получить удовольствие, стоит нарушить некоторые правила и запреты.

12

Мне нравится бывать в компаниях, где в меру выпивают и веселятся.

13

Бывало, что у меня возникало желание выпить, хотя я понимал(а), что сейчас не время и не место.

14

Сигарета в трудную минуту меня успокаивает.

15

Удовольствие — это главное, к чему стоит стремиться в жизни.

16

Вредное воздействие на человека алкоголя и табака сильно преувеличивают.

17

Секс должен занимать в жизни молодежи одно из главных мест.

18

Я бы попробовал(а) какое-нибудь одурманивающее вещество, если бы твердо знал(а), что это не повредит моему здоровью и не повлечет наказания.

19

Мои друзья рассказывали, что в некоторых ситуациях они испытывали необычные состояния: видели красочные интересные видения, слышали странные необычные звуки и др.

20

В последнее время я замечаю, что стал(а) много курить. Это как-то помогает мне, отвлекает от забот и тревог.

21

Бывало, что по утрам (после того, как я накануне употреблял(а) алкоголь) у меня дрожали руки, а голова просто раскалывалась.

22

Не могу заставить себя бросить курить, хотя знаю, что это вредно.

23

Часто в состоянии опьянения я испытывал(а) чувство невесомости, отрешенности от окружающего мира, нереальности происходящего.

24

Мне неприятно вспоминать и говорить о ряде случаев, которые были связаны с употреблением алкоголя.

25

Мои друзья умеют хорошо расслабиться и получить удовольствие.

26

В последнее время, чтобы не «сорваться», я вынужден(а) был(а) принимать успокаивающие препараты.

27

Я пытался (пыталась) избавиться от некоторых пагубных привычек.

28

Употребляя алкоголь, я часто превышал(а) свою норму.

29

Мне нравится состояние, которое возникает, когда немного выпьешь.

30

У меня были неприятности в школе в связи с употреблением алкоголя.

Итого:

Интерпретация полученных результатов:

• до 13 баллов – риск зависимого поведения не выражен

• от 14 до 16 баллов – умеренно выраженный риск зависимого поведения

• от 17 баллов и более – выраженные признаки склонности к зависимому поведению.

Степень никотиновой зависимости (для курящих) Тест Фагерстрема.

Вопрос

Варианты ответов

Баллы

Сколько времени проходит после утреннего пробуждения, прежде чем Вы закуриваете первую сигарету?

В течении первых 5 минут

3

От 6 до 30 минут

2

От 31 до 60 минут

1

Более часа

0

Тяжело ли Вам воздерживаться от курения в тех местах, где оно запрещено?

Да

1

Нет

0

От какой сигареты в течение дня Вам труднее всего отказаться?

От утренней

1

От последующей

0

Сколько сигарет в день Вы выкуриваете?

10 или менее

0

От 11 до 20

1

От 21 до 30

3

более 30

3

Курите ли Вы в первой половине дня больше, чем во второй?

Да

1

Нет

2

Курите ли Вы во время болезни, когда Вы должны придерживаться постельного режима?

Да

1

Нет

0

Сумма баллов

Результаты теста:

• 0 – 3 балла – низкий уровень зависимости. При прекращении курения основное внимание следует уделять психологическим факторам.

• 4 – 5 баллов – средний уровень зависимости. Использование препаратов замещения никотина весьма желательно.

• 6 – 10 баллов – высокий уровень зависимости. Резкий отказ от курения может вызвать довольно неприятные ощущения в организме. Справиться с этими ощущениями помогут препараты замещения никотина, хотя не стоит полагаться исключительно на их действие.

Анкеты и опросники, направленные на выявление учащихся группы риска формирования зависимостей, могут быть адресованы не только самим учащимся. Оценку поведению подростков могут дать и родители.

Вот пример подобной анкеты (речь идет об употреблении наркотиков).

Анкета для раннего выявления родителями зависимости у подростков.

1 . Обнаруживали ли Вы у ребенка:

Вопросы

Баллы

Снижение успеваемости в школе в течение последнего года

50

Неспособность рассказать вам о том, как протекает общественная жизнь в школе

50

Потерю интереса к спортивным и другим внеклассным мероприятиям

50

Частую, непредсказуемую смену настроения

50

Частые синяки, порезы, причины появления которых он не может объяснить

50

Частые простудные заболевания

50

Потерю аппетита, похудание

50

Частое выспрашивание денег

50

Понижение настроения, негативизм, критическое отношение к обычным вещам и событиям

50

Самоизоляцию, уход от участия в семейной жизни

50

Скрытность, уединенность, задумчивость, длительное прослушивание музыкальных записей

50

Позицию самозащиты в разговоре об особенностях поведения

50

Гневливость, агрессивность, вспыльчивость

50

Нарастающее безразличие, потерю энтузиазма

100

Резкое снижение успеваемости

100

Татуировки, следы ожогов сигаретой, порезы на предплечьях

100

Бессонницу, повышенную утомляемость, сменяющуюся необъяснимой энергией

100

Нарушения памяти, неспособность мыслить логически

100

Отказ от утреннего туалета, незаинтересованность в смене одежды и т.п.

100

Нарастающая лживость

100

Чрезмерно расширенные или узкие зрачки

200

Значительные суммы денег без известного источника дохода

300

Частый запах спиртного или появление запаха гашиша от одежды

300

Наличие шприца, игл, флаконов, закопченной посуды, марганца, уксусной кислоты, ацетона, растворителей

300

Наличие неизвестных таблеток, порошков, соломы, травы и т.п

300

Состояние опьянения без запаха спиртного

300

Покраснение глазных яблок, коричневый налет на языке, следы от уколов

300

2 . Слышали ли Вы от ребенка:

Вопросы

Баллы

Высказывание о бессмысленности жизни

50

Разговоры о наркотиках

100

Отстаивания своего права на употребление наркотиков

200

3 . Сталкивались ли Вы со следующим:

Вопросы

Баллы

Пропажей лекарств из аптечки

100

Пропажей денег, ценностей, книг, одежды и т.д.

100

4 . Случалось ли с Вашим ребенком:

Вопросы

Баллы

Задержание в связи с употреблением опьяняющих средств на дискотеках, вечерах и т.д.

100

Задержание в связи с вождением автотранспорта в состоянии опьянения

100

Совершение кражи

100

Арест в связи с хранением, перевозкой, приобретением или сбытом наркотиков

300

Другие противоправные действия, происходящие в состоянии опьянения в (том числе алкогольного)

100

Если Вы обнаружили более чем 10 признаков и их суммарная оценка превышает 2000 баллов, можно с большой вероятностью предположить химическую зависимость.

Еще один подход при выявлении учеников группы риска склонности к зависимому поведению заключается в диагностике личностных особенностей, увеличивающих вероятность приобщения подростков к употреблению психоактивных веществ.

Традиционно такими чертами считаются: инфантилизм, внушаемость и подражательность, ригидность и упрямство, прогностическая некомпетентность, наивность, любопытство и высокая поисковая активность, максимализм, яркость воображения, нетерпеливость, склонность к риску и «вкусу опасности», страх быть покинутым.

Некоторые из этих особенностей учтены в диагностическом опроснике Завьялова В.Ю., заполнять который могут как родители, так и педагоги.

Опросник выявления предрасположенности

к аддиктивному (зависимому) поведению.

1. Проявляет ли подросток низкую устойчивость к психическим перегрузкам и стрессам?

2. Проявляет ли часто неуверенность в себе и имеет низкую самооценку?

3. Испытывает ли трудности в общении со сверстниками на улице?

4. Тревожен, напряжен ли в общении в учебном заведении?

5. Стремится ли к получению новых ощущений, удовольствий быстрее и любым путем?

6. Зависит ли от своих друзей, легко ли подчиняется мнению знакомых, готов ли подражать образу жизни приятелей?

7. Имеет ли отклонения в поведении, вызванные травмами головного мозга, инфекциями, либо врожденными заболеваниями (в том числе связанными с мозговой патологией)?

8. Свойственны ли ему непереносимость конфликтов, стремление уйти в иллюзорный мир благополучия?

9. Отягощена ли наследственность наркоманиями или алкоголизмом?

Обработка результатов теста:

Ответ «да» на вопросы №№ 1, 2, 3, 4 – по 5 баллов.

Ответ «да» на вопросы №№ 6, 8 – по 10 баллов.

Ответ «да» на вопросы №№ 5, 7, 9 – по 15 баллов.

Если в результате набрано:

0-15 баллов: подросток не входит в «группу риска»

15-30 баллов: средняя вероятность, требуется повышенное внимание

Свыше 30 баллов: подросток находится в «группе риска» и предрасположен к аддиктивному поведению.