Ответы по методологии

метки: Метод, Исследование, Наука, Единица, Научный, Направление, Следовать, Объективный

1. какой из перечисленных методов является методом исследования в постнеклассической психологии-совместное исследование.
2. какой из перечисленных методов относится к методам работы с научной литературой-метод реконструкции.
3. научное предположение , касающееся отдельных свойств, отношений, функций и объяснительных принципов психологических явлений, выступающих в качестве исследования- гипотеза.
4. невозможность применения теста в новом социальном контексте вне ревалидизации определятся-культурной зависимостью теста
5. нарастающие колебания системы в теории И. Пригожина носят название-флуктуация
6. метод тестов используется, прежде всего, представителями — когнитивного направления(+/-)
7. процесс установления энергетической равновесности системы называется-энтропия
8. способ познания, целью которого является установление общего, носящего форму закономерности ,следует определить как- номотетический подход
9. какая из перечисленных психологических концепций может быть отнесена к концепциям общенаучного уровня-концепция К.Юнга
10. какой тип детерминизма характерен для классической картины мира-линейный
11. анализ по элементам предполагает- элементалистскую логику взаимоотношения частей целого(+/-)
12. определите вариант ответа ,который НЕ отражает специфику ситуации изучения психики: недостоверность психологического знания(+/-)
13. в каком направлении психологии стимул выступает в качестве самодостаточного фактора, детерминирующего психическую (сводимую к поведенческой) активность человека.

    ответ: бихевиоральном

14. уровень исследования, представленный философскими установками, идеалами, нормами, эталонами, регулятивами, императивами научного познания, стилям мышления исследователя и т.д.- метатеоретический уровень
15. уровень исследования, предполагающий получение обобщенного знания о каком-либо психологическом явлении, базирующегося на уже имеющихся в науке описаниях и объяснениях фактов психологической жизни-теоретический метод
16. к неклассическим направлениям психологии НЕ следует относить: поведенческую психологию
17. укажите название метода, изобретение которого позволило США оказать переломное влияние на ситуацию первой мировой войны-психического тестирования
18. новое прочтение мифа о сизифе с наделением этого мифа экзистенциальным смыслом присутствует в работе философа по фамилии-Камю
19. назовите фамилию основателя представления об абсолютности пространства и времени в науке-Ньютон
20. методологическим основанием какого уровня является текстологический проект- общенаучный
21. вера в трансцендентные предпосылки событий , происходящих с человеком характеризует-оккультизм
22. какое из перечисленных исследовательских действий НЕ входит в структуру метода психоанализа-анализ когнитивных конструктов
23. определение нормального человека, как успешно адаптирующегося только к тем требованиям, которые предъявляются ему как представителю определенной социокультурной среды присутствует в- статистико-адаптационном подходе
24. магистральными принципами науки постнеклассического типа становятся: плюральность и негомогенность реальности
25. методологически основанием какого уровня является синергетика- общенаучного
26. сознание понимается как поток переживаний , в котором исходным моментом является точка «теперь» ,вокруг которой собраны только что бывшее и возможное будущее в : ответ: феноменологии
27. какое мышление в большей степени апеллирует к бинарной логике: мифологическое
28. психодиагностический подход в постнеклассике приобретает статус:ставиться в качестве проблемы
29. укажите НЕ верный вариант. «собственно исследовательский» этап психологического исследования включает следующие действия: подготовка условий для осуществления исследования
30. установку в качестве единицы анализа психического рассматривал: Д.Н.Узнадзе
31. что является предметом исследования в Бихевиоризме:поведение
32. тип причинно-следственной связи , предполагающий следствие в качестве основания для изменения состояния и свойств вызывавшей его к жизни причины : кольцевой детерминизм
33. напишите фамилию основателя бихевиоризма: Уотсон
34. метод формирующего эксперимента, который правомерно рассматривать в качестве одной из наиболее удачных попыток разрешения проблемы сочетания субъективного и объективного в психологическом познании предложен : Выготским
35. номотетический подход предполагает: холистическое понимание психологических явлений
36. понимание части как способной отражать целое и даже быть больше целого определяется в методологии науки как принцип-холономности
37. подготовительный этап исследования НЕ включает: подготовку условий для осуществления исследования
38. почему проблема объективного метода является особенно важной именно в психологии: оба варианта верны
39. поступок в качестве единицы анализа личности рассматривал(а):Божович
40. идея о возможности влияния любого явления на любой объект носит название: «эффект бабочки»
41. кто из перечисленных ученых НЕ является представителем психодинамического направления: Адлер, Кун
42. Узнадзе в качестве единицы анализа психического рассматривал:установку
43. Холономность- это идея о том, что: часть может быть равна целому или превышающим целое
44. идея о том, что ни один нарратив не может претендовать на статус единственно возможного ,единственно верного рассказа- метанарратива является определяющей для: нарратологический проект
45. структурные отношения между фигурой и фоном являются единицей анализа в : гештальтпсихологии
46. номотетический подход к научному познанию впервые написал:Виндельбанд
47. действие в качестве единицы анализа психического рассматривал: Зинченко
48. какой пример НАИМЕНЕЕ подходит в качестве модели психического объекта: механические часы(ламетри)(+/-)
49. какое философское направление предполагает ориентацию на контекст, фиксирующий характер и степень осмысленности бытия человека в мире:философская антропология
50. дизайн исследования это:схема исследования, его структура и внутренняя логика(+/-)
51. кто из перечисленных выдающихся психологов , определяя основания для идентификации человека на предмет нормальности, обращается к наиболее ярким представителем человечества, так называемым самоактуализирующимся людям: Маслоу
52. если испытуемый хочет покинуть исследование до его окончания, то: он может это сделать в случае, если не подписывал предварительного согласия на участие в исследовании
53. какая из перечисленных ниже теорий НЕотражает постнеклассический тип научной рациональности: теория систем Берталанфи
54. научная революция середины 20го века в астрономии, выражается в возникновении идеи: о расширяющейся вселенной
55. системы,согласно Пригожину, характеризующиеся не планомерным разрушением , но способностью к самоорганизации , в том числе за счет их открытости и, как следствие, возможности черпать энергию извне описываются через понятие:диссипативные структуры
56. какой уровень методологии отвечает за разработку методического обеспечения конкретного исследования: конкретнонаучный
57. кто автор фальсифицируемости научной теории:Поппер
58. какова верная характеристика этапа нормальной науки по Т.Куну .выберите правильный вариант.- идет накопление знаний внутри парадигмы
59. определите вариант ответа, который НЕ отражает один из существующих подходов к пониманию психологии с точки зрения теории Т.Куна: психология является внепарадигмальной областью знания, в которой, таким образом, не может быть применима концепция Куна.
60. методологическим контекстом какого уровня является теории познания Бекона и Декарта: ответ: общенаучного
61. кто предложил идею «нервной машины»:Р. Декарт
62. для выявления детей, не способных к обучению в массовой школе использовался тест: Бине-Симона
63. кто предложил искать истоки познания в общих понятиях: Гоббс
64. что из перечисленного НЕ относится к «мифологемам» (по Веймеру): без теории нет фактов
65. согласие между учеными относительно эмпирически не верифицируемого явления-называется: конвенциональность
66. на какие из перечисленных ниже подходов НЕ оказали непосредственного влияния философские принципы Марксизма: психодинамический подход
67. какой из типов эксперимента следует относить к методам неклассической психологии: лабораторный эксперимент
68. Маркс,Кассирер,Риккерт,Виндельбан,Вебер,Фрейд,Ницше сходились в том, что: познающий субъект вступает в борьбу с миром
69. какой из принципов, определяющих причинно-следственную логику, не относится к неклассике: линейный детерминизм
70. в неклассической науке появляются объекты исследования нового типа . к таковым следует отнести ,прежде всего: саморегулирующиеся системы
71. идея о необходимости вооружения испытуемого средствами анализа результатов исследования и последующем совместном осуществление такого анализа реализуется в рамках метода: совместное исследование
72. основателем нарратологического подхода является : Лиотар
73. как по другому называется принцип социокультурного интердетерминизма. Продолжите фразу: «эффект …» бабочки
74. изменить трактовку понятия единиц анализа психики, разграничив анализ по элементам и по единицам предложил :Выготский
75. проблема метода психологического исследования впервые появляется в: когнитивной психологии
76. чем обусловлена неоднородность взглядов на феномен психологической нормальности в психологии: противоречиями ,во взаимоотношениях научных направлений в психологии(+/-)
77. проективные методы стали попыткой разрешения проблемы объективного метода в рамках: бихевиорального направления
78. Зинченко и Мамардашвили предложили несколько основных философских посылок ,которые должны быть реализованы при создании объективного метода. Выберите из перечисленных посылок ту, которая НЕ относится к предложенному перечню:все перечисленное верно
79. способ предварительного проникновения в сущность объекта путем выявления не измеряемых свойств последнего носит название: качественный анализ данных исследования
80. уровень исследования, предполагающий получения обобщенного знания о каком-либо психологическом явлении , базирующегося на уже имеющихся в науке описаниях и объяснениях фактов психической жизни-это: теоретический уровень
81. идеографический подход предполагает: атомистическое понимание психических явлений
82. кто помимо исследователя и эксперта является третим участником метода многоголосного исследования: испытуемый
83. IQтесты относятся к : тестам задачам
84. метод эксперимента является органическим инструментом исследования в: ассоциативное направление
85. что из перечисленного НЕ относятся к идеалам и принципам классической науки- идеал опытной доказательности
86. С какой целью и где был разработан метод психического тестирования- с целью отбора курсантов в воинские училища США
87. квантовая релятивисткая теория в неклассической рациональности появилось в- физике
88. какая из перечисленных концепций НЕ относится к общенаучным концепциям рациональности классического типа ньютовский механицизм
89. какой из перечисленных подходов НЕ относится к вариантом системного подхода в психологии- семейный подход
90. метод, предлагающий самоописание (автобиографии , рассказы и пр.), дополняемые и уточняемые их авторами носит название- норративный метод
91. к методам исследования в постнеклассической психологии НЕ относится диалогическая беседа,фокус-группа, полустандартизированное интервью
92. отчуждение субъекта от самого себя , согласно ж. Локану, характеризует- стадию зеркала в развитии ребенка
93. стадия зеркала в развитии реб. Эвивалета в классическом психоанализе-стадии анальной фиксации
94. какой из перечисленных методов является методом исследования в постнеклассической психологии- совместное исследование
95. на позднем этапе своей деят л.с. выготский рассматривал в качестве единицы сознания-переживание
96. представителями какого крупного психологического направления являются адепты статистико-адаптационного и медикалисткого подходов.-поведенческого
97. нормальность как феномен деятельности , обеспечивающий одновременно благополучие человека в общества, в котором он живет, определяет –Адлер
98. . исследование, имеющее своей целью преимущественно развитие научных теорий или основопологающих принципов , а не непосредственное решение к-л конкретных проблем является.-фундаментальное
99. способ организации познавательной деятельности, предусматривающий взаимодействие в изучении одного и того же объекта представлений различных дисциплин-междисциплинарное исследование
100. Кто автор принципа фальсифицируемости научной теории-Поппер
101. по Леонтьеву , критерием появление зачатков психики у живых организмов является- наличие чувствительности
102. автором теории функциональных систем является -Анохин
103. Психическим явлением является- интерес

использование категории деятельности как объснительного принципа НЕ связано с разработкой положения- о сведении психики к различным формам поведения

1.Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Методы психологических ...

... краху(крушен.) сложивш. Основных направлений психологии.В следствии появились новые направления Пс:Геншталь Пс., психоонализ. 3.Место психологии в системе наук. Основные категории психологии. Существует много ... которыми занимается психология, и методов, которые при этом используются. С одной стороны, психология — естественная наука, активно использующая экспериментальные методы для проверки ...

Методы социально-психологической диагностики проблем семьи

... следующим направлениям: - Социально-психологические и демографические характеристики семьи. В качестве методик исследования на данном этапе используйте – интервью и метод анализа документов. Охарактеризуйте ... брачного предложения; инициатор брака. Анализ микроокружения семьи. В качестве основной методики исследования микроокружения используйте беседу – интервью. Под микроокружением в данном ...

Методы психологического исследования. Основными методами психологического ...

... переменные). Наблюдение и эксперимент – основные объективные методы изучения психологических особенностей личности в онтогенезе. Дополнительными (вспомогательными) методами являются изучение продуктов деятельности, методы опроса, ... не вопрос, а серия вопросов, отвечающая общему плану исследования 3. Психика –системное свойство высокоорганизованной материи, заключающаяся в активном отражении ...

2. Методы исследования в психологии. Классификация методов исследования. ...

... времени, аналогичный логике формирующего исследования. Комплексный метод состоит в сис­тематической ... метода в конкретных условиях: организационных, социальных, исторических. Классификация методов психологии Известно несколько классификаций методов психологии, посколь­ку по-разному трактуются методы ... производства к личностным и профессиональным качествам специалистов. Что касается развития ...

104. Ананьев относит логнитюдный метод исследования- к организационным методам
105. первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу-1879
106. активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется- эксперимент
107. теорию научения разработал-Скинер
108. высшая форма психического отражения , свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения , называется- сознанием
109. методология-определяет способы достижения и построения знания
110. в структуру сознания по в н Зинченко , НЕ входит — понятия
111. автором трактата О ДУШЕ является- Аристотель
112. деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа- деятельстного опоследования межличностных отношений
113. первые теоритические разработки в области Я-концепции принадлежат-Джемсу
114. первый уровень развития самосознания характеризуется осознанием-Биологических потребностей
115. основные положения когнитивного бихевиоризма сформулировал-Толмен
116. положения о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул-Рубинштейн
117. метод предполагающий использование двух видов вопросов : основные –они должны быть заданы каждому опрашиваемому и под вопросы, уточняющие содержание, полученные интерьюером в качетсве ответов на основные вопросы носит название- полустандартизированное интервью
118. идея отрицания пространства в качестве дискретно дифференцируемого посредством определением точек –монад реализуется в-номадологии
119. данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения называются- Л-данными
120. психолоническим механизмом самосознания выступает-Рефлексия
121. к способам организации объективного наблюдения не относятся-
122. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования- к организационным методам