Психодиагностические методы исследования, их специфика

Московский экономический институт

Факультет психологии

Кафедра психологии и педагогики
Реферативно-экзаменационная работа по дисциплине:

«Общий психологический практикум»
Выполнила студентка V курса

специальность 20 400 «Психология»

2 год обучения, регномер: 3374

Гайдымова А.А.
Москва 2010
Вопрос № 4. Психодиагностические методы исследования, их специфика.

Наблюдение — древнейший метод познания. Каждый человек ежедневно пользуется его примитивной формой — житейскими наблюдениями.

Психологи различают следующие виды наблюдений:

— стандартизованное;

— лабораторное;

— полевое;

— включенное;

— не включенное.

Общая процедура наблюдения складывается из следующих процессов:

— определение задачи и цели;

— выбор объекта, предмета ситуации;

— выбор способа наблюдения, наименее влияющего на исследуемый объект и наиболее обеспечивающего сбор необходимой информации;

— выбор способов регистрации наблюдаемого;

— обработка и интерпретация полученной информации.

Одна из разновидностей наблюдения — самонаблюдение. Оно предусматри­вает:

— анализ самим человеком того, что он думал, чувствовал, переживал ког­да-то, — отсроченное самонаблюдение;

— или от изучаемого сведений о его деятельности.

В этих сведениях проявляются свойственные изучаемому психологические явления. Сведения могут быть получены различными способами: прямо или кос­венно, устно или письменно.

3 стр., 1462 слов

8 Метод наблюдения в психологии

... наблюдения в психологии (Гуревич Психодиагностика). Это старейший метод психологической диагностики. С его по­мощью можно получить обширную информацию ... членом группы, полноправ­ным ее участником). Включенное наблюдение, как и наблюде­ние со стороны, ... подготовки. Научное наблюдение как психодиагностический метод характеризуется постановкой проблемы, выбором ситуаций для наблюдения, определением пси­ ...

Главным методом психологического исследования является эксперимент. Экспериментом называется активное вмешательство в деятельность испы­туемого с целью создания условий, в которых выявляется психологичес­кий факт. Эксперимент бывает двух типов:

1) лабораторный;

2) естественный.

Лабораторный эксперимент:

— протекает в специальных условиях;

— используется специальная аппаратура;

— действия испытуемого определяются инструкцией;

— испытуемый знает, что проводится эксперимент, хотя может до конца эксперимента не знать его истинного смысла;

— проводится многократно с большим количеством испытуемых.

Естественный эксперимент проводят в естественных условиях жизни, уче­бы, труда людей. Люди не подозревают об эксперименте, но результаты должны быть незаметно зафиксированы. Хотя такие эксперименты и не могут проводиться многократно, они позволяют выявить более достовер­ную информацию.

Вспомогательные методы.

Одна из разновидностей эксперимента в психологии — социометрический эксперимент. Он используется для изучения взаимоотношений между людьми, положения, которое занимает человек в той или иной группе (заводской бригаде, школьном классе, группе детского сада.

Метод беседы и анкетный метод. При правильном их проведении они позволяют выявлять индивидуально-психологические особенности личности: склонности, интересы, вкусы, отношения к жизненным фактам и явлениям, другим людям, себе.

Бывают следующие виды бесед:

4 стр., 1779 слов

Наблюдение Эксперимент Измерение

... знания. Общенаучные эмпирические методы. Наблюдение Эксперимент Измерение Подходы к исследованию реальности. Идеараорический? Подход. Наблюдение и фиксация единичных явлений и случаев ... «истории» Эффект тестирования Инструментальная погрешность Взаимодействие факторов Причин нарушение внешней валидности. Эффект тестирования Условное проведение исследования Взаимодействия факторов отбора содержание ...

- непринужденная беседа;

- интервью;

- вопросники;

- психологические тесты;

- анкетирование;

- сбор анамнеза (сведения о прошлом изучаемого, получаемые от него са­мого или от хорошо знающих его лиц).

Требования к беседе как к методу:

— непринужденность;

— двусторонность.

Тесты. Тест — это особый вид экспериментального исследования, представляющий собой специальное задание или систему заданий. Основными сферами тестирования являются:

1) образование;

2) проф. подготовка и отбор;

3) психологические консультирование;

4) клиническая практика.

Однако в любой из этих сфер процесс тестирования может быть разделен на три этапа: 1) выбор теста; 2) проведение тестирования; 3) интерпретация результатов тестирования.

Опрос — метод психологического исследования, заключающийся в свободе информации, полученной в виде ответов на поставленные вопросы.
Вопрос № 7. Виды наблюдения в психологии: стандартизованное, лабораторное, полевое, включенное, не включенное. Способы фиксации данных наблюдения.
В психологических исследованиях применяется широкое разнообразие форм наблюдения; единой и исчерпывающей классификации их не существует, поэтому ограничимся называнием наиболее важных видов наблюдения.

Стандартное наблюдение в отличие от случайного характеризуется, прежде всего, регулярностью проведения наблюдений в течение всего периода исследования. Временные промежутки между отдельными наблюдениями определяются природой изучаемого предмета, внешними условиями, определяющими сроки финансирования, и могут меняться в широких пределах. В литературе, особенно иноязычной, термин «стандартное» часто употребляется в значении «стандартизованное».

3 стр., 1095 слов

Понятие «произносительная сторона речи» в теоретических исследованиях. Состояние звукопроизносительной стороны речи дошкольников с минимальными дизартрическ

... дизартрическими расстройствами 32 1.1. Понятие «произносительная сторона речи» в теоретических исследованиях Понятие «произносительная сторона речи» включает систему фонем языка (звукопроизношение) и ... Содержание 1.1. Понятие «произносительная сторона речи» в теоретических исследованиях 3 Глава 2. Состояние звукопроизносительной стороны речи дошкольников с минимальными дизартрическими расстройствами ...

В зависимости от позиции наблюдателя по отношению к объекту наблюдение может быть открытым или скрытым, когда наблюдатель, например, смотрит на объект наблюдения через стекло Гезелла.

Как подвид выделяется включенное наблюдение: исследователь является членом наблюдаемой им группы людей, полноправным участником наблюдаемых событий.

Включенное наблюдение, как и наблюдение со стороны, может быть открытым, или скрытым (когда наблюдатель действует инкогнито, не сообщая о факте наблюдения другим членам группы), включенное наблюдение, с одной стороны, позволяет глубже проникнуть в исследуемую реальность, с другой стороны, непосредственная включенность в события может влиять на объективность отчета наблюдателя.

Некоторые виды наблюдения могут представлять собой промежуточный вариант между включенным наблюдением и не включенным. Например, наблюдения педагога за классом во время занятий, наблюдение психотерапевта: здесь наблюдатель включен в ситуацию иначе, чем наблюдаемые индивиды, их позиции «не равноправны» с точки зрения управления ситуацией.

В зависимости от ситуации наблюдения можно выделить наблюдение:полевое, лабораторное, спровоцированное в естественных условиях.

Полевое наблюдение проводится в условиях, естественных для жизни наблюдаемого человека или животного и его требованием является отсутствие инициативы со стороны наблюдателя изучаемых явлений. Полевое наблюдение позволяет исследовать естественную жизнь «объекта» наблюдения при минимальных искажениях (за счет ограничений ситуации), но его недостаток состоит в большой трудоемкости, а также в том, что интересующая исследователя ситуация мало поддается контролю; наблюдение здесь часто бывает выжидательным, несистематическим.

8 стр., 3728 слов

3. Основные стороны жизнедеятельности человека:

... внимания (число производственно-важных объектов наблюдения, длительность сосредоточенного наблюдения в процентах от общего времени ... состояния организма. Понимание процессов изменения работоспособности позволяет предупредить или отдалить наступление утомления. Основной ... и теплоотдачей, благодаря которому температура тела человека остается постоянной. Поддержание микроклимата осуществляются разными ...

Лабораторное наблюдение позволяет изучать человека в более удобной для исследователя и контролируемой ситуации, неискусственные условия могут значительно исказить получаемые результаты. В возрастной психологии спровоцированные наблюдения приближаются к форме «естественного эксперимента» — метод, предложенный А.Ф. Лазурским.

Важным критерием является хронологическая организация наблюдения. С этой точки зрения можно выделить лонгитюдное («продольное»), периодическое и одиночное наблюдение. Лонгитюдное наблюдение проводится в течение длительного времени, обычно — ряда лет, и предполагает постоянный контакт исследователя и объекта изучения. Результаты таких исследований фиксируются обычно в виде дневников и широко охватывают поведение, образ жизни, привычки наблюдаемого человека.

Периодические наблюдения — наиболее распространенный вид хронологической организации наблюдения. В отличие от лонгитюдного, оно проводится в течение определенных, обычно точно заданных промежутков времени.

Единичные или однократные наблюдения обычно представлены в виде описания отдельного случая. Они могут быть как уникальными, так и типичными проявлениями изучаемого процесса или феномена.

В заключение необходимо сказать, что перечисленные классификации не противостоят одна другой, а отражают независимые критерии классификаций, дополняющих друг друга. Поэтому методика реального конкретного исследования может сочетать разные виды, например, полевое наблюдение, может осуществляться как систематическое в рамках поискового исследования.
Литература

1. Л.А. Венгер, В.С. Мухина «Психология» Москва «Просвещение» 1988 г.

12 стр., 5899 слов

1. Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Методы психологических исследований

... других организмов. Эмпирические методы - наблюдение за отдельными фактами, их классификация, установление закономерных связей между ними; 2.История становления современной психологии. Существует 4 этапа ... примера определяется его общественной ценностью. В примере закреплен социальный опыт, результаты деятельности и поведения других людей Название Характеристика Примеры непосредственного влияния ...

2. Немов Р. С. Психология: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика.

3. Айламазьян А.м. Метод наблюдения и беседы в психологии. — М., 2000.

4. Зароченцев К.Д., Худяков А.И. Экспериментальная психология. — М., 2005.

Если вы автор этого текста и считаете, что нарушаются ваши авторские права или не желаете чтобы текст публиковался на сайте ForPsy.ru, отправьте ссылку на статью и запрос на удаление:

Отправить запрос

Adblock
detector