Министерство культуры Республики Бурятия
Государственное автономное профессиональное образовательное
учреждение Республики Бурятия
«Колледж искусств им. П. И. Чайковского»
Виртуальная реальность.
студентка 1 курса 104 гр., специальности
«Народное художественное творчество»
Улан-Удэ, 2017
Содержание
1.Введение. 3
2. О природе понятия «виртуальная реальность» 4
3.Теоретический анализ возникновения компьютерной зависимости . 4
4.Покупки через интернет. 7
5. Теоретический анализ представлений о феномене
интернет — зависимости. 5
6. Выход в интернет через мобильный телефон. 7
7.Исследование особенностей виртуальной зависимости у студентов 8
колледжа.
8.Заключение. 10
Введение
Виртуальная реальность (ВР) стала феноменом современного развития общества. Именно последние десятилетия человеческой деятельности породили и дали широкую известность понятию ВР. Произошло это во многом благодаря стремительно развивающимся компьютерным технологиям, распространившим данный термин.
Принимая во внимание прогнозы темпов роста распространенности Интернета в России, рост удельного веса молодежи среди пользователей интернета, формирование интернет — зависимости у четверти пользователей в первые полгода после начала работы в Интернете, можно заключить, что изучение влияния виртуальной зависимости на личностные характеристики современной молодежи является актуальной проблемой современной психологии.
Учитывая актуальность данной темы, целью нашего исследования явилось изучение феномена виртуальной зависимости у студентов колледжа искусств им. П.И.Чайковского.
Гипотеза: можно предположить, что у студентов колледжа существует виртуальная зависимость, которая проявляется в том, что студенты не могут контролировать время нахождения в Сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной.
1. О ПРИРОДЕ ПОНЯТИЯ «ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ»
Проблемы формирования компьютерной зависимости у подростков
... предпочитают жизнь в компьютерных играх и интернете реальной жизни, проводя в виртуальной реальности до 18 часов в день. Если речь идет об Интернет-зависимости, то ее определение звучит так: ... "Это навязчивое желание войти в Интернет, находясь off ...
С экранов телевизоров, со страниц компьютерной и некомпьютерной прессы все чаще слышится словосочетание » виртуальная реальность «. Что же скрывается под этим модным сегодня словом? Мир, создаваемый компьютером, называется виртуальной реальностью (ВР).
По определению словаря: «виртуальный – значит пребывающий в скрытом состоянии и могущий проявиться, случиться, возможный».
Особенность виртуальной реальности в том и состоит, что ее реальность основана главным образом на разрыве всех возможных каналов связи с внешним миром. Погружаясь в виртуальную реальность, человек, как правило, входит в измененное состояние сознания, в котором содержания его бессознательного проецируются не на внешний мир, как, например, у влюбленного человека, видящего мир сквозь «розовые очки», а на сотворенные программистами компьютерные изображения
Многие виртуальные «наркоманы» вполне осознанно стремятся не к положительным эмоциям, а к сильным негативным переживаниям, активизирующим страх, агрессию, напряжение в теле.
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ .
Понятие «компьютерная зависимость» появилось в 1990 г. Специалисты относят подобный вид зависимости к специфической эмоциональной «наркомании», вызванной техническими средствами. Компьютерная зависимость является одной из разновидностей аддитивного поведения и характеризуется стремлением уйти от повседневности методом трансформации собственного эмоционально-психического настроения. В этот момент человеком не только отбрасываются насущные заботы на задний план, но и затормаживается работа его психики, а чаще совсем прекращается индивидуально-личностное развитие.
По данным российских психологов от 10 до 14% людей, играющих в компьютерные игры, становятся зависимыми от них. Данная зависимость может возникнуть в любом возрасте, но наиболее подверженными этому являются подростки. По каким причинам ребенок уходит в виртуальную реальность? Одной из причин является жажда приключений, которые ребенок может получить в различных компьютерных играх. Другой причиной может стать детская безнадзорность, т. е. родители настолько заняты решением своих проблем, что у них совершенно не хватает времени
4
на ребенка. Следующей причиной могут стать постоянные ссоры между родителями или лицами, их заменяющими. В таких семьях царит эмоционально-психологическое напряжение. Еще одной причиной побега в виртуальную реальность становится физическое, эмоционально-психологическое насилие со стороны одноклассников или сверстников. Заниженная или завышенная самооценка ребенка тоже может послужить толчком к обращению к виртуальной реальности.
Подростки и дети еще не имеют необходимых психологических механизмов защиты, и, следовательно, их психика страдает, что выражается в появлении приступов панического ужаса, тревоги, болезненного раздражения, ночных кошмаров, навязчивых состояний. У подростков при постоянном взаимодействии с компьютером нарушается режим питания, они теряют чувство времени и могут не спать сутками. Полностью трансформируется режим дня и ночи. В данном случае подросток теряет контроль над виртуальной реальностью, и теперь она контролирует его. В этом и заключается суть игровой зависимости: компьютер начинает управлять самим человеком.
Зависимость от виртуальной реальности компьютера — новый ...
... музыки. Практически не изучена тема аддикции о которой пойдёт речь - зависимость от виртуальной реальности компьютера в частности и кибераддикция как таковая. Определяя аддиктивное поведение, как уход от ... и невротизации, что приводит к повторению опыта вплоть до подчинения всего образа жизни этой пагубной привычке подтверждая правдивость афоризма: "привычка - вторая натура". На английском языке ...
Зарубежные психологи такие как Шоттон, Текли, Янг рассматривали признаки компьютерной зависимости следующим образом.
3.ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ФЕНОМЕНЕ ИНТЕРНЕТ — ЗАВИСИМОСТИ.
Интернет-зависимость — психическое расстройство: навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от него.
Термин «Интернет-зависимость» («Internet Addiction Disorder», IAD) ввел нью-йоркский психиатр Иван Голдберг, понимая под этим выражением не медицинскую проблему наподобие алкогольной или наркотической зависимости, а поведение со сниженным уровнем самоконтроля, грозящее вытеснить нормальную жизнь.
9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе планирования и реализации нашего исследования мы ставили перед собой в качестве основной рабочей цели — определение наличия проблемы виртуальной зависимости среди студентов колледжа.
По данным проведенного нами исследования и в соответствии с полученными результатами мы подтвердили гипотезу о том, что у некоторой части студентов существуют виртуальная зависимость, но она не проявляется в том, что студенты не могут контролировать время нахождения в Сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной. Наоборот, у большинства студентов существует цель работы в Интернете, время нахождения в Сети они умеют контролировать.
Компьютеры широко внедряются в повседневную жизнь. Растет число людей, умеющих работать с компьютерными программами, играть в виртуальные игры.Полностью ограждать подростка от компьютера — это непозволительная ошибка, поскольку компьютер — это неотъемлемая часть будущего, в котором ему предстоит жить.
Следует отметить, что данная работа имеет целью скорее наметить направление, в котором нужно идти на пути к решению проблемы, а не разрешить все вопросы, которые здесь обсуждались. Единственным на настоящий момент проверенным способом является: не дать подростку оказаться в зависимости от компьютерных игр — это привлечь его к деятельности, не связанной с компьютером, чтобы электронные игры и процессы не стали для него заменой реальности.
Виртуальная реальность — не есть жизнь, это лишь отражение жизни, это параллельный, но не основной мир. Нет смысла игнорировать компьютерные возможности, но важно их использовать по мере необходимости. Компьютер может стать другом или заклятым врагом, может помочь в беде, а может добавить кучу проблем, может помочь найти единомышленников, а может привести к одиночеству. Гораздо хуже, когда случается последнее.
Нужно научиться ценить свою жизнь, заниматься спортом, больше времени проводить с друзьями и родными. Следует понять, что реальные результаты, а, следовательно, и настоящую радость можно получить только от успехов в реальной жизни. Чего бы ни достигал человек в виртуальном мире, все это исчезает, как только выключается компьютер. А успехи в реальной жизни останутся навсегда, в особенности, если человек проявил свои лучшие качества, помогал окружающим людям и своей стране.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1.Сергей Симокович. «Вы купили компьютер».
2.Юрьева Л.Н. Больбот Т.Ю. «Компьютерная зависимость»
3.Леонтьев В.П. Справочник «Интернет»
4.Гузенко Е.Н. Сурядный А.С. «Персональный компьютер. Лучший
Основы интернет-технологий
... компьютеров, название «Интернет» начало плавно переходить к NSFNet. В 1988 году был разработан протокол Internet Relay Chat (IRC), благодаря чему в Интернете стало возможно общение в реальном ... электропровода. Всемирная сеть стала неотъемлемой частью жизни в развитых и развивающихся странах. 1.2 Перспективы Подобно тому, как коммерческие интернет-провайдеры соединяются посредством точек обмена ...
самоучитель»
5.Жадаев Б.Г. «Интернет для начинающих»
6.Престон Гралла «Хитрости. Интернет»