Методические рекомендации срс по дисциплине «Гендерная психология»

Методические рекомендации СРС

По дисциплине «Гендерная психология»

Обучения курса «Гендерная психология» предназначена для студентов 3 курса по специальности «Психология». Нацелено на ознакомление студентов с основами гендерной психологии и методологии гендера. Формирование современного подхода в понимании проблемы гендера, в формировании творческого мышления студентов. Усвоение основ гендерной психологии должно оказать влияние на формирование мировоззрения, иерархии ценности у обучающихся, умение и навыков, необходимых для будущей профессиональной деятельности в качестве практиков исследователей. Выработать у студентов знания на основе знакомство с современными моделями гендера. Определение влияния биологических различии между женщиной и мужчиной, психоментальных факторов на процессе культурной маргинализации.

Рекомендуема литература для подготовки к занятиям

Основная литература:

1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001.

2. Антология гендерной теории / Сост. и комментарии Е. И. Гаповой и А. Р. Усмано-вой. Минск, 2000.

3. Бендас Т. В. Гендерная психология лидерства. Оренбург, 2000.

4. Берн Ш. Гендерная психология. СПб., 2001.

Дополнительная литература:

5. Антонюк Е. В. Представление супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи. М., 1992.

6. Введение в гендерные исследования. Харьков; СПб., 2001.

7. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб., 2002.

8. Калинина Е. И. Женщина и управление: Формула успеха. СПб., 2000.

9. Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М., 1999.

10. Общество в гендерной перспективе: Сборник статей / Сост. Е. Г. Луковицкая. Новгород Великий, 2002.

11. Ожигова Л. Н. Гендерная интерпретация самоактуализации личности в профессии. Краснодар, 2000.

12. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. Т. 1. СПб., 2003.

13. Ходырева Н. В. Женщины в менеджменте // Психология менеджмента. СПб., 1997.

14. Хорни К. Женская психология. СПб., 1993.

12 стр., 5899 слов

Спецкурс — Гендерная психология для студентов 5 курса психологического факультета

... и формирования гендерной психологии как системы научного знания. Связь гендерной психологии с другими психологическими дисциплинами. Фундаментальные положения гендерной психологии. Гендерный подход как методологическое основание научного направления "гендерная психология". Литература к ...

Тема 1. Введение в предмет «Гендерная психология».

1. Структура и задачи курса

2. Предмет и объект исследования.

Рекомендации:

Ознакомьтесь с введением, структурой и задачами исследования гендерной психологии. Тщательно ознакомьтесь с литературой, и основоположниками гендерной психологии.

Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания — устный опрос.

Трудоемкость — 4 часа.

Литература: 1,2,4

Вид контроля — устный опрос.

Сроки сдачи задания — 2 неделя.

Тема 2. История развития гендерной психологии.

  1. Основоположники гендерной психологии.
  2. Вопрос гендера в античности.

Рекомендации:

Ознакомьтесь с историей развития гендерной психологии в опубликованных специальных издательских журналах. При выполнения задания рассмотрите вопрос гендера в античности.

Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания — реферат.

Трудоемкость — 4 часа.

Литература: 1,2,4

Вид контроля — защита реферата.

Сроки сдачи задания — 2 неделя.

Тема 3. Стратификация полов в различных культурах.

  1. Проблема стратификации полов.
  2. Стратификация полов в исламских культурах.

Рекомендации:

Ознакомьтесь со стратификацией полов в различных культурах, стереотипов по поводу взаимотношении полов. А также рассмотрите различные культуры и составьте краткий обзор по проблеме.

Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания — реферат. Объем не более — 10−15 страниц.

17 стр., 8145 слов

1.1. Возможные рекомендации Индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида

... с ОВЗ в образовательной организации с учетом  рекомендаций индивидуальной программы реабилитации и (или) психолого-медико-педагогической ... В данном случае мы решали задачу дать общее представление об организационно-педагогических условиях, алгоритме разработки и ... готовность к сотрудничеству с педагогами и администрацией, конкретизируют представление об обучении их ребенка в инклюзивном классе, ...

Трудоемкость — 4 часа.

Литература: 1,2,4

Вид контроля — защита реферата.

Сроки сдачи задания — 2 неделя.

Тема 4. Психофизиологические особенности полового развития.

  1. Различие в физиологическом развитии.
  2. Различие в познавательных процессах.

Рекомендации:

Ознакомьтесь с психофизиологией полов и составлению психологического исследования.

Обратите внимание на вопросы: Гендерная демография. Интеллектуальные, речевые и эмоциональные характеристики.

Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания — доклад. Объем не более — 7−10 страниц.

Трудоемкость — 6 часа.

Литература: 3,5,6

Вид контроля — зачтение доклада.

Сроки сдачи задания — 3 неделя.

Тема 5. Проблемы гендерной социализации личности.

  1. Гендерная социализация личности.

Рекомендации:

Рассмотрите проблемы социализации личности и учесть психологическую работу в Казахстане. Ознакомьтесь с проблемами социализации и социальным поведением.

Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания — доклад. Объем не более — 7−10 страниц.

Трудоемкость — 4 часа.

Литература: 3,4

Вид контроля — зачтение доклада.

Сроки сдачи задания — 3 неделя.

Тема 6. Перспективы гендерного равенства.

  1. Маргинальность мужчин.
  2. Равенства мужчин и женщин.

Рекомендации:

Рассмотрите перспективы гедерного равенства. Подготовьте отзыв на законопроект с последующим обсуждением. Ознакомьтесь с мотивацией власти и доминантности.

Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания — реферат. Объем не более — 10−15 страниц.

Трудоемкость — 4 часа.

Литература: 1,2,3,4

Вид контроля — защита реферат.

Сроки сдачи задания — 4 неделя.

Тема 7. Гендерные особенности профессиональной мотивации личности.

7 стр., 3315 слов

Тестовые задания для промежуточного контроля Тестовые задания по теме «Психическое развитие младенческого и раннего возраста»

... детьми и взрос­лыми. Тестовые задания по «Детской психологии» для контроля знаний Задание 6. 1. Ведущая деятельность в ... 11. Компоненты учебной деятельности дошкольника: а) замысел; б) контроль, самоконтроль; в) достижение результата; г) правила; д) ... б) неразвитость абстрактного мыщления; в) соподчиненность мотивов. Задание 4. 16. Инструкция: Установите соответствие.Изменение видов деятельности ...

  1. Особенности в мотивации трудовой деятельности.
  2. Женщина — руководитель.

Рекомендации:

Рассмотрите особенности профессиональной мотивации и составить обзор по наиболее характерным проблемам. Ознакомьтесь со сходством и различиями мужчин и женщин в деловом мире.

Задание выполняется индивидуально. Форма представления задания — презентация. Работа выполняется в свободной форме.

Трудоемкость — 4 часа.

Литература: 1,2,3,4

Вид контроля — презентация домашних задании.

Сроки сдачи задания — 5 неделя.

Если вы автор этого текста и считаете, что нарушаются ваши авторские права или не желаете чтобы текст публиковался на сайте ForPsy.ru, отправьте ссылку на статью и запрос на удаление:

Отправить запрос

Adblock
detector