История психологии 4

История психология. Контрольные вопросы. Первый семестрПРОШУ ОБВОДИТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ КУРЖОЧКОМ ФИО, группа: ________________________

1. Человек – это сума возможностей. Кому принадлежит эта мысль?

  • Платону
  • Аристотелю

2. Более четырехсот тысяч лет назад на территории Китая нашли черепа с расширенным затылочным отверстием. Как можно истолковать эту находку:

  • Как зарождение представлений о наследственности
  • Как следствие продовольственного кризиса

3. Бытовая, мифологическая и научная психологии находятся в отношениях

  • Последовательности
  • Взаимоналожения

4. К концу 4-го тысячелетия до н.э. относится некий египетский манускрипт, который впервые, в обобщенной форме, обозначает:

  • Психофизиологическую проблему
  • Психофизическую проблему

5. «Князем тела» китайские медицинские источники называют:

  • Сердце
  • Головной мозг

6. Воздухообразное начало ЦИ, преобладая в организме человека, делает его:

  • Храбрым и смелым
  • Неуравновешенным и гиперподвижным

7. Основной характеристикой индийской философской психологии середины первого тысячелетия до н.э. считается:

  • Ее этическая направленность
  • Ее жесткая ориентация на практику

8. Понимание психического как потока сменяющих друг дуга состояний принадлежит:

  • Буддизму
  • Гераклиту

9. Целью школы йога является:

  • Истинное познание
  • Интуитивное сознание

10. Предписание «недеяния» утверждается:

  • Конфуцианством
  • Даосизмом

11. Предметом истории психологи являются:

  • Душевные явления в их развитии и становлении
  • Деятельность психологов

12. Анимизм – это:

  • Учение о всеобщей одушевленности мира
  • Представление о том, что каждая вещь обладает сверхъестественным двойником — душой

13. Гилозоизм утверждает, что:

  • Природа есть единое материальное целое, наделенное жизнью
  • Окружающий мир зависит от произвола обитающих в нем душ

14. «Космос – это вечно живой огонь». Эта мысль принадлежит:

  • Эмпедоклу
  • Гераклиту

15. С точки зрения Гераклита душа взрослого человека «сухая и горячая»:

  • Верно
  • Неверно

16. Соответствует ли истине утверждение, что Гераклит обусловливает психические явления законами материального мира:

  • Да
  • Нет

17. Парменид предвосхитил формулировку закона сохранения энергии:

  • Верно
  • Неверно

18. Зависимость чувственных впечатлений от изменения физических величин была впервые установлена:

  • Пифагорейцами
  • Перипатетиками

19. Признание головного мозга в качестве органа психики принадлежит:

  • Алкмеону
  • Эмпедоклу

20. Определяющее влияние на смешение четырех основных сущностей, с точки зрения Эмпедокла, оказывают:

  • Любовь и Вражда
  • Мужество и вожделение

21. Нус, по Анаксагору, это:

  • Ум
  • Внутренняя психическая энергия

22. Гиппократ является родоначальником гуморальной теории индивидуальных различий:

  • Верно
  • Неверно

23. Одним из последователей гиппократова учения о темпераментах является:

  • Эмиль Крепелин
  • Эрнст Кречмер

24. Верно ли утверждение, что Гиппократ видит в способе правления (государственном устройстве) один из факторов, определяющих пропорции смешения основных «жизненных соков»

  • Да
  • Нет

25. Впервые в философии социально-психологические особенности взаимоотношений между людьми ставятся в школе:

  • Софистов
  • Стоиков

26. Основной интерес софистов составляет:

  • Индивидуальное существование человека
  • Социально значимая активность личности

27. «Познай самого себя» — это высказывание принадлежит:

  • Сократу
  • Зенону

28. Главное внимание человек должен уделять анализу отношения к самому себе. Это утверждение верно с точки зрения:

  • Сократа
  • Софистов

29. Сократ утверждает, что:

  • Человек несчастлив потому, что не хочет быть счастливым
  • Человек несчастлив потому, что не знает в чем счастье

30. Нравственно, с точки зрения Эпикура то, что:

  • Вызывает приятные чувства
  • Социальная активность человека

31. Удовольствие и страдание, с точки зрения стоицизма – это:

  • Ложные суждения о будущем
  • Ложные суждения о настоящем

32. Автором поэмы «О природе вещей» является:

  • Лукреций
  • Луциллий

33. Органами психики, исходя из предположений Галена, являются:

  • Мозг, печень и сердце
  • Сердце, селезенка и мозг

34. Жизненная пневма, по убеждению Галена, образуется:

  • В результате переработки в организме воздуха и пищи
  • В результате переработки в организме психической пневмы

35. Основным признаком принципа детерминизма, по Демокриту, является:

  • Необходимость
  • Причинность

36. Душа, утверждает Демокрит, это:

  • Уникальное вещество
  • Одна из разновидностей вещества

37. Демокрит утверждает, что все ощущения возникают:

  • Вследствие непосредственного контакта атомов с органами чувств
  • Вследствие восприятия органами чувств образов наблюдаемых объектов

38. Запах, цвет, температура – это, по Демокриту:

  • Первичные качества
  • Вторичные качества

39. Демокрит и его атомистические воззрения можно считать:

  • Монистическими
  • Дуалистическими

40. По Платону, деятельность души носит характер диалога с самой собой:

  • Верно
  • Неверно

41. Эйдос – это:

  • Образ
  • Идея

42. Платон утверждает, что знание это:

  • Воспоминание
  • Воспроизведение

43. Трактат «О душе» принадлежит перу:

  • Платона
  • Аристотеля

44. Утверждение, что «человек есть сумма возможностей» принадлежит:

  • Платону
  • Аристотелю

45. Душа – это операции, деятельность, а не самостоятельное тело среди других, утверждает Аристотель:

  • Верно
  • Неверно

46. Можно ли считать верным утверждение, что аристотелева идея о функциях души, является генетической концепцией:

  • Да
  • Нет

47. Фантазия, с точки зрения Аристотеля, — это:

  • Представление образа предмета без непосредственного контакта с ним
  • Представление образа никогда не встречавшегося (фантастического) предмета

48. Разграничивает ли Аристотель теоретический и практический разум:

  • Да
  • Нет

49. Знание не делает человека добродетельным, утверждает Аристотель:

  • Верно
  • Неверно

50. Аристотель является основоположником:

  • Идеализма
  • Дуализма

51. Августин Блаженный является основоположником:

  • Томизма
  • Волюнтаризма

52. Верно ли, что воля, с точки зрения Августина, управляет деятельностью души:

  • Да
  • Нет

53. Знание извлекается из души благодаря направленности воли, считает Августин:

  • Верно
  • Неверно

54. Правомерно ли утверждение, что Августин Блаженный стал предтечей методологии и методов интроспективной психологии:

  • Да
  • Нет

55. Одно из направлений в христианской философии – томизм, названо именем:

  • Августина Блаженного
  • Фомы Аквинского

56. Ощущение, по Фоме, это:

  • Интенция
  • Реакция

57. Одним из принципов философии томизма является:

  • Принцип рядоположенности
  • Принцип иерархичности

58. Дэвид Юм добавляет к аристотелевой классификации ассоциаций:

  • Ассоциации по смежности и сходству
  • Ассоциации причины и действия

59. Можно ли считать Христиана Вольфа последователем Аристотеля в контексте учения последнего о потенциальном и актуальном:

  • Да
  • Нет

60. Рене Декарт может быть назван апологетом механицизма Нового времени:

  • Верно
  • Неверно

61. Может ли организм существовать без души или нет, с точки зрения Картезиуса:

  • Да
  • Нет

62. Объектом изучения Р. Декарта становится:

  • Нервно-мышечное устройство организма
  • Процесс взаимодействия организма с внешним миром

63. Центром «нервной машины», утверждает Рене Декарт, является:

  • Сердце
  • Мозг

64. «Животные духи», — считает Картезиус, — это:

  • Наиболее легкие и подвижные частицы крови
  • Особые подвижные элементы организма

65. Верно ли утверждение, что Р. Декартом введен в научный обиход термин «рефлекс»:

  • Да
  • Нет

66. Термин «психология» в значении, близком современному, был введен в науку:

  • Христианом Вольфом
  • Рене Декартом

67. Принадлежит ли Р. Декарту идея об автоматической регуляции поведения животных:

  • Да
  • Нет

68. Идея Р. Декарта о том, что следы внешних воздействий сочетаются в головном мозге в некоторую материальную конфигурацию, может быть названа элементом:

  • Причинной теорией восприятия
  • Ассоциативной теорией памяти

69. Чувственные состояния, под влиянием которых организм устремляется к тому, что для него полезно, либо уклоняется от внешних воздействий, называются Р. Декартом:

  • Страстями
  • Желаниями

70. Рене Декарт, по мнению историков науки, является основоположником:

  • Детерминистской психофизиологии
  • Рефлексологии

71. Монада, считает Иоганн Готфрид Вильгельм Лейбниц, это:

  • Последний элемент вещей
  • Материальный элемент души

72. Мир, с точки зрения И.Г.В. Лейбница, это:

  • Хаотическое нагромождение
  • Автоматически действующий механизм

73. Монаде свойственно стремление, утверждает И. Лейбниц:

  • Верно
  • Неверно

74. Разделяет ли И. Лейбниц сознательный и бессознательные элементы психики:

  • Да
  • Нет

75. Всегда ли осознаются психические процессы, с точки зрения И. Лейбница:

  • Да
  • Нет

76. Может ли И. Лейбниц быть назван предшественником фрейдизма:

  • Да
  • Нет

77. Картина сознания И. Лейбницем представляется в виде:

  • Арифметической суммы
  • Интегрального исчисления

78. Малая перцепция, по И. Лейбницу, это:

  • Неосознаваемое восприятие
  • Единица мышления

79. В середине 19 века формируется идея:

  • О механическом взаимодействии организма и среды
  • Об энергетическом взаимодействии организма и среды

80. Закон сохранения энергии предопределил возникновение идеи о порогах ощущения и различения:

  • Верно
  • Неверно

81. С точки зрения Чарльза Роберта Дарвина ведущей силой развития организма являются:

  • Его приспособительные отношения с внешней средой
  • Его взаимодополняющие отношения со средой

82. Верно ли утверждение, что Ч. Дарвин убежден в том, что среда моет не только вызвать активность, но и видоизменить ее:

  • Да
  • Нет

83. Обладает ли спинной и головной мозг сенсорными функциями, с точки зрения Ч. Дарвина:

  • Да
  • Нет

84. Герман Гельмгольц считает, что главная задача ощущений это:

  • Реагирование на внешние воздействия
  • Ориентировка в окружающей среде

85. Психология народов, по В. Вундту, должна изучать высшие психические процессы:

  • Верно
  • Неверно

86. В. Вундт считает предметом психологии, как самостоятельной науки:

  • Функционирование сознания
  • Непосредственный опыт

87. С точки зрения В. Вундта, ощущениям свойственны такие характеристики, модальность и интенсивность:

  • Верно
  • Неверно

88. Единицами опыта, утверждает В. Вундт, являются:

  • Ощущения
  • Понятия

89. В. Вундт формулирует следующий закон: противоположности усиливают друг друга. Это закон:

  • Психических отношений
  • Контраста

90. Для психологии В. Вундта эксперимент является:

  • Главным инструментом исследования
  • Контрольным инструментом исследования

91. С точки зрения структурализма и Э. Титченера психические процессы могут быть объяснены в терминах:

  • Нейробиологии
  • Нейропсихологии

92. Является ли образ, с точки зрения структурализма, одним из типов элементов сознания:

  • Да
  • Нет

93. Основоположником Вюрцбургской школы в психологии является:

  • Нарцисс Ах
  • Освальд Кюльпе

94. В центр внимания Вюрцбургской школой в психологии ставятся:

  • Функции сознания
  • Психические образы

95. С точки зрения вюрцбуржцев, мышление определяется:

  • Законами логики
  • Целью, стоящей перед индивидом

96. Психически акт, утверждает О. Кюльпе:

  • Мотивирован
  • Немотивирован

97. Развитие функциональной психологии предвосхитил:

  • Карл Штумпф
  • Франц Брентано

98. Интенция, с точки зрения Ф. Брентано, это:

  • Активность
  • Представливание

99. Верно ли утверждение, что Джон Дьюи видит предметом психологии целостный организм в его адаптивной активности по отношению к среде:

  • Да
  • Нет

100. Бихевиоризм называет предметом психологии поведение:

  • Верно
  • Неверно

101. Основоположником поведенческой психологии принято считать:

  • Уильяма Джемса
  • Джона Уотсона

102. Поведение, с точки зрения поведенческой психологии, это:

  • Реакция организма на внешние воздействия
  • Реакция организма на внешние и внутренние раздражители

103. Единицей анализа поведения должен стать, по убеждению Д. Уотсона:

  • Условный рефлекс
  • Безусловный рефлекс

104. Психические явления в бихевиоральной психологии понимаются с точки зрения их моторно-двигательного эквивалента:

  • Верно
  • Неверно

105. Психическое развитие, утверждает Д. Уотсон, это:

  • Образование
  • Научение

106. С точки зрения Д. Уотсона, можно ли управлять эмоциями:

  • Да
  • Нет

107. Джордж Мид утверждает, что один из вариантов развития ребенка это:

  • Подражание взрослым
  • Реализация индивидуальных потребностей

108. С точки зрения Эдварда Торндайка, главный жизненный смысл реакций организма это:

  • Преодоление препятствий и выход из проблемных ситуаций
  • Поддержание биологически ресурсов

109. «Кривая научения», считает Э. Торндайк, отображает зависимость между:

  • Временем и количеством произведенных животным проб
  • Временем и количеством произведенных животным движений

110. Ассоциация, по Э. Торндайку, есть связь между:

  • Двумя идеями
  • Идеями и движениями

111. Выбор из нескольких реакций на один и тот же стимул той, которая сопровождается чувством удовлетворения, утверждает Э. Торндайк, есть закон:

  • Ассоциативного сдвига
  • Эффекта

112. Основоположником экспериментальной психологии памяти называют:

  • Френсиса Гальтона
  • Германа Эббингауза

113. Автором «кривой забывания» считается:

  • Френсис Гальтон
  • Герман Эббингауз

114. Инициатором разработки проблем утомления в клинических условиях является:

  • Эмиль Крепелин
  • Эрнст Кречмер

115. Френсис Гальтон утверждает, что люди отклоняются от средней величины в своих способностях под влиянием наследственности:

  • Верно
  • Неверно

116. Верно ли утверждение, что Ф. Гальтон считает фактор родства условием выдающихся мыслительных способностей:

  • Да
  • Нет

117. Ф. Гальтон считает, что:

  • Общество развивается по общебиологическим законам
  • Общество развивается по своим собственным законам

118. В психологию понятие «тест» вводит:

  • Раймонд Кеттелл
  • Джеймс Кеттелл

119. Идея разделения памяти на три типа: зрительный, слуховой и двигательный принадлежит:

  • Теодюэлю Рибо
  • Альфреду Бине

120. А. Бине считает, что:

  • Умственное развитие зависит от обучения
  • Умственное развитие не зависит от обучения

121. Показателем умственной одаренности считается соотношение:

  • Умственный возраст > Хронологический возраст
  • Умственный возраст < Хронологический возраст

122. Соотношение умственного и хронологического возрастов названо:

  • Уильямом Штерном «уравнением интеллекта»
  • Альфредом Бине «коэффициентом интеллекта»

123. С точки зрения У. Штерна коэффициент интеллекта:

  • Не изменяется на протяжении всей жизни
  • Изменяется с возрастом

124. Сознание, согласно Уильяму Джемсу:

  • Динамично
  • Статично

125. Эмпирическое Я, по У. Джемсу, это:

  • Осознаваемая человеком своя личность
  • То, чем человек познает мир

126. Самоуважение, утверждает У. Джемс, это:

  • Соотношение успеха и притязаний
  • Соотношение потребностей и возможностей

127. Автором статьи «Экспериментальные исследования видимого движения» является:

  • Макс Вертгеймер
  • Курт Коффка

Правила оценивания: «Отлично» — 100 и более верных ответов; «Хорошо» — 75 и более верных ответов; «Удовлетворительно» — 50 и более верных ответа

История психологии. Список основной литературы

  1. Абабков В.А. Проблема научности в психотерапии

  2. Александров А.А. Современная психотерапия: курс лекций
  3. Ананьев Б.Г. Очерки истории русской психологии 18 и 19 веков
  4. Анцыферова Л.И., Ярошевский М.Г. Развитие и современное состояние зарубежной психологии
  5. Будилова Е.А. Борьба материализма и идеализма в русской психологической науке (вторая половина 19 – начало 20 века)
  6. Будилова Е.А. Социально-психологические проблемы в русской науке
  7. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней
  8. Зинченко В.П., Мамардашвили М.К. Проблема объективного метода в психологии
  9. Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся: Очерки российской психологии
  10. Карвасарский Б.Д. Психотерапия
  11. Кольцова В.А. Идеологические и научные дискуссии в истории советской психологии
  12. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии
  13. Никольская А.А. Возрастная и педагогическая психология дореволюционной России
  14. Основные направления современной психотерапии
  15. Петровский А.В. Вопросы теории и истории психологии
  16. Петровский А.В. На подступах к марксистской психологии
  17. Петровский А.В. Об основных направлениях в русской психологии начала 20 века
  18. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии
  19. Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского
  20. Руководство по психотерапии / Под ред. В.Е. Рожнова
  21. Смирнов А.А. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР
  22. Шкуратов В.А. Психика. Культура. История. Введение в теоретико-методологические основы исторической психологии
  23. Эволюция психотерапии / Под ред. Л. Кроля
  24. Ярошевский М.Г. Выготский: в поисках новой психологии
  25. Ярошевский М.Г. История психологии
  26. Ярошевский М.Г. Психология в 20 столетии
  27. Ярошевский М.Г. Сеченов и мировая психологическая мысль

1