Документация педагога социального учреждения образования

метки: Совет, Беларусь, Документ, Учреждение, Опасный, Положение, Закон, Семья

Нормативно-правовая база (регламентирующие и рекомендательные документы мирового сообщества, государственные, региональные, внутришкольные документы) — Приложение 1

1. аналитический отчет работы педагога социального за предыдущий учебный год, утвержденный руководителем учреждения образования — Приложение 2
2. план работы педагога социального на год;
3. план работы педагога социального на месяц;
4. план (сетка) работы педагога социального на неделю;
5. план совместной работы школы и ИДН на учебный год – Приложение 3
6. график работы с указанием времени индивидуальных консультаций;
7. циклограмма работы педагога социального на неделю — Приложение 4
8. журнал учёта консультаций (для учащихся, родителей, педагогов);
9. журнал учёта групповых занятий (с учащимися, родителями, педагогами);
10. журнал учёта индивидуальных занятий с учащимися;
11. журнал учёта преступлений и правонарушений среди учащихся;
12. журнал учёта посещений и профилактической работы инспектора ИДН;
13. журнал учёта посещений семей по месту жительства – Приложение 5
14. социально- педагогические паспорта классов — Приложение 6
15. социально-педагогический паспорт учреждения образования – Приложение 7
16. социально-педагогический паспорт микрорайона — Приложение 8
17. персонифицированные банки данных детей и семей различных категорий учёта (семьи проблемные, находящиеся в социально опасном положении, малообеспеченные, неполные, многодетные, опекунские (приёмные), воспитывающие детей-инвалидов, учащиеся, состоящие на различных видах профилактического учёта, «группы риска») — Приложение 9
18. индивидуально-профилактические карточки на учащихся, состоящих на внутришкольном учёте, учёте в ИДН, КДН, наркодиспансере (к ним прилагаются акты обследования жилищно-бытовых условий, характеристики (Приложение 12), другие материалы) — Приложение 10
19. программы индивидуальной коррекционной работы с учащимися – Приложение 11
20. планы-договоры социальной реабилитации семей, находящихся в социально опасном положении — Приложение 15
21. социальные паспорта семей, находящихся в социально опасном положении – Приложение 16
22. индивидуальные планы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, межведомственные индивидуальные планы защиты прав и законных интересов несовершеннолетних (Методические рекомендации «Организация работы учреждения образования по защите прав и законных интересов несовершеннолетних»).
23. акты обследования жилищно-бытовых условий – Приложение 17, 18
24. документация Совета профилактики: анализ работы Совета профилактики за прошедший учебный год, план работы Совета профилактики на текущий учебный год, протоколы заседаний Совета профилактики – Приложение 20
25. папка по самообразованию (портфолио) – Приложение 21
26. программы групповых и индивидуальных занятий;
27. методические материалы (методические рекомендации, разработки классных часов, доклады, выступления, конспекты мероприятий, тренинговых занятий и т. д., научно-методическая литература);
28. социально-педагогические проекты.

Приложение 13: Категории семей, нуждающихся в социально-психологической поддержке.

Социально-педагогические ресурсы социальных отношений

... 3.3. Совершенствование профессиональных качеств социального педагога по организации социально-педагогической деятельности с использованием ресурсов социальных отношений……………………………………………….83 Заключение ……………………………………………………………………...91 Список использованной литературы ……………………………………...…97 Приложения …….. …………………………………………………….….....….104 Аннотация Целью исследования ...

Приложение 14: Алгоритм работы школы с семьёй, находящейся в социально опасном положении.

Приложение 19: Положение о Совете профилактики.

Приложение 22: Права и этические нормы педагога социального.

Приложение 23: Рекомендации по оборудованию кабинета педагога социального учреждения образования.

Приложение 24: Документы, необходимые для помещения ребёнка в детский социальный приют.

Нормативно-правовая база педагога социального учреждения образования

1. Регламентирующие и рекомендательные документы мирового сообщества:

1.1 Конвенция ООН о правах ребенка.

1.2 Всеобщая декларация прав человека.

2. Государственные документы:

2.1 Конституция Республики Беларусь.

2.2 Кодекс Республики Беларусь о браке и семье.

2.3 Гражданский Кодекс Республики Беларусь (гражданское законодательство в отношении несовершеннолетних).

2.4 Уголовно-процессуальный Кодекс (законодательство в отношении несовершеннолетних).

2.5 Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях.

2.6 Трудовой Кодекс (трудовое законодательство и труд несовершеннолетних)

2.7 Уголовный Кодекс (уголовная ответственность несовершеннолетних).

Теоретические и практические основы помощи дезадаптированным несовершеннолетним

... социальной роли, соответствующей его возможностям. Говоря о социальной дезадаптации несовершеннолетних, необходимо учитывать, что детство- это период наиболее интенсивного психического, ... факторов социального, психологического, психосоматического характера, приводит к депривации основных потребностей несовершеннолетнего - потребностей в полноценном развитии и самореализации. Социальная дезадаптация ...

2.8 Жилищный Кодекс (защита прав несовершеннолетних на жильё).

2.9 Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» с дополнениями и изменениями от 06.11 2000 г.

2.10 Закон Республики Беларусь «ОБ образовании».

2.11 Закон Республики Беларусь «О гражданстве».

2.12 Закон Республики Беларусь «О социальном обслуживании».

2.13 Закон Республики Беларусь «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Республике Беларусь» от 09.11.1999г.

2.14 Закон Республики Беларусь «О присоединении Республики Беларусь к факультативному протоколу к Конвенции о правах ребенка, касающемуся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии» от 03.12.2001г.

2.15 Закон Республики Беларусь «О государственных пособиях семьям, воспитывающим детей» от 30.10.1992г.

2.16 Закон Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 31.05.2003г.

2.17 Закон Республики Беларусь «О гарантиях по социальной защите детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей» от 21.12.2005 г. № 73-3

2.18 Закон Республики Беларусь «О пенсионном обеспечении» (в последней редакции от 15.07.1998 г.).

2.19 Указ Президента Республики Беларусь «О президентской программе «Дети Беларуси» от 24.05.2001г. (с изменениями и дополнениями от 26.07.2004г.)

2.20 Указ Президента Республики Беларусь «О создании Национальной комиссии по правам ребенка» от 18.03.1998г. (с изменениями и дополнениями 05.04.2002г.).

2.21 Указ Президента Республики Беларусь «О первоочередных мерах по реализации государственной молодежной политики в Республике Беларусь» от 17.06. 1996г. №215.

2.22 Указ Президента Республики Беларусь «О мерах по улучшению жилищных условий молодежи» от 10.09.1996г. № 358.

2.23 Указ Президента Республики Беларусь «Об утверждении основных направлений государственной семейной политики Республики Беларусь» от 21.01.1998г. №46.

2.24 Указ Президента Республики Беларусь №14 от 1998 года «Концепция развития детского движения».

2.25 Указ Президента Республики Беларусь «О предотвращении последствий торговли людьми» от 08.08.2005г. № 352.

2.26 Инструкция о порядке выявления, учёта, обследования и лечения несовершеннолетних, употребляющих спиртные напитки, наркотические средства, психотропные или одурманивающие вещества, Положение о подростковом наркологическом кабинете, утверждённые постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 01.08.2003 г. № 38.

2.27 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «О дополнительных мерах по реализации молодежной политики в Республике Беларусь» от 05.02.1997г. №56.

2.28 Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14.04.1994г. №243 «О дополнительных мерах по реализации программы по социальной защите прав граждан Республики Беларусь, которые проходили военную службу или работали в составе советских войск на территории государств, в которых велись боевые действия, и членов семей военнослужащих, погибших (умерших) в мирное время при прохождении военной службы» (о предоставлении детям тех же льгот, что и детям-сиротам, не имеющим опекунов/попечителей).

2.29 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «О совершенствовании порядка организации оздоровления и лечения детей за пределами Республики Беларусь» от 25.08.1997г. №1113.

2.30 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Об участии несовершеннолетних учащихся в сельскохозяйственных работах» от 09.06.1999г. №860.

2.31 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Положение о порядке привлечения педагога (психолога) для участия в уголовном процессе» от 24.10.2001г. №1533.

2.32 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Положение о порядке образовании и деятельности комиссии по делам несовершеннолетних» от 10.12.2003г.

2.33 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Об утверждении положения о приёмной семье» от 05.08.2002 г. № 1049.

2.34 Постановление Министерства труда Республики Беларусь «Об организации временной занятости безработной молодежи «Молодежная практика»» от 16.07.1998 г. № 65.

2.35 Национальный план действий о улучшению положения детей и охране их прав на 20004-2010 годы, утверждённый постановлением Совета Министров Республики Беларусь от18.12.2003 г.

2.36 Положение об органах опеки и попечительства в Республике Беларусь (с изменениями и дополнениями, утверждёнными постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 23.03.2005 г. № 308).

2.37 Декрет Президента РБ № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» от 28.11.2006 г.

2.38 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Об утверждении положения о внесении изменений и дополнений в некоторые постановления Совета Министров Республики Беларусь по вопросам обеспечения государственной защиты детей, оставшихся без попечения родителей» от 26 декабря 2006 г. № 1728

2.39 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Об утверждении Положения о порядке и условиях перечисления сумм, полученных от сдачи жилых помещений лиц, обязанных возмещать расходы, затраченные государством на содержание детей, находящих на государственном обеспечении, на погашение расходов на содержание детей» от 27 декабря 2006 г. № 1733

2.40 Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Об утверждении перечня документов, по которым взыскание производится в бесспорном порядке на основании исполнительных надписей нотариусов и должностных лиц, которым в соответствии с законодательными актами предоставлено право совершать нотариальные действия» от 28 декабря 2006 г. № 1737

3. Ведомственные документы Министерства образования:

3.1 Канцэпцыя выхавання дзяцей i навучэнскай моладзi у Рэспублiцы Беларусь (Нармат. дак. Мiн-ва адукацыi Рэспублiкi Беларусь. Дадат. За 1999г. Мн.:НМЦэнтр 2000.С. 194-216).

3.2 Концептуальные основы идейно-воспитательной работы с детьми, учащимися и студенческой молодежью (Зб. нармат. дак. Мiн-ва адукацыi Рэсп. Беларусь. 2003. №7. С. 28-36)

3.3 Критерии и показатели качества воспитания в учреждениях, обеспечивающих получения общего среднего образования (Зб. нармат. дак. Мi-ва адукацыi Рэсп. Беларусь. 2003. №7. С. 13-21).

3.5 Методические рекомендации «Особенности организации идеологической и воспитательной работы в учебном году» (Зб. нармат. дак. Мiн-ва адукацыi Рэсп. Беларусь, ежегодно).

3.6 Программа воспитания детей и учащийся молодежи в Республике Беларусь (Праблемы выхавання. 2001. №4.)

3.7 Инструктивно-методическое письмо «О материальном обеспечении детей-сирот, детей, оставшихся без родительского попечения» от 26.10.1998г. № 06-6/1577.

3.8 Приказ от 14.12.1999г. №743 «О закреплении за социальном педагогом функции по охране детства и подчинении органам охраны детства при исполнительных районных, городских, районных в городе комитетах».

3.9 Постановление Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении Инструкции о порядке выявления и учета несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите» от 18 июля 2004 г. № 47

3.10 Информационно-методическое письмо Министерства образования «О некоторых вопросах деятельности по выявлению и учету несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении» от 17.11.2005 г. № 21-12/346

3.11 Постановление Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении Положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования» от 27 апреля 2006 г. № 42 (Национальный реестр правовых актов РБ, 10 мая 2006 г., № 8/14406)

4. Региональные документы.

4.1 Программа развития образования г. Барановичи на 2005-2009 годы, утверждённая решением Барановичского городского Совета депутатов от 30.03.2005 г. № 76.

4.2 Приказы управления образования Барановичского горисполкома.

5. Внутришкольные документы.

5.1 Устав учебного заведения.

5.2 Приказы администрации учебного заведения.

Документирование работы педагога социального

1. Журнал учёта консультаций (для учащихся, родителей, педагогов)

№ п/п

Дата

Клиент

Возраст (класс)

Проблема

Проведённая работа

Рекомендации

2. Журнал учёта групповых занятий (с учащимися, родителями, педагогами)

№ п/п

Список участников, Ф. И. О. (класс)

Даты встреч, отметка о посещении (в случае организации комплекса занятий с группой учащихся)

Тема или название занятия, тренинга

Цель проведения занятия

3. Журнал учёта индивидуальных занятий с учащимися

№ п/п

Дата

Ф. И. О. учащегося

Тема занятия

Цель проведения занятия

4. Журнал учёта преступлений и правонарушений среди учащихся

Ф. И. О. учащегося

Дата рождения

Класс, классный руководитель

Что совершил

Когда

Какие меры приняты

Примечания

5. Журнал учёта посещений и профилактической работы инспектора ИДН

Дата

Ф. И. О. инспектора ИДН

Проведённая работа

Примечания

6. Журнал учёта посещения семей по месту жительства

№ п/п

Дата

Ф. И. О. учащегося, класс

Ф. И. О. родителей, место работы, должность

Домашний адрес, телефон

Цель посещения

Результат посещения

Примечания, рекомендации

Примечание: в данном журнале также делаются записи о результатах посещений семей в ходе рейдов «Семья», «Подросток», «Опека» и др..

Положение

о Совете профилактики

1. Общее положение

1. Совет профилактики правонарушений учащихся является постоянно действующим коллегиальным органом. Он создаётся в общеобразовательных учебных заведениях и учреждениях профтехобразования.

2. Совет профилактики призван активно содействовать объединению усилий педагогического коллектива, общественных организаций, родительской общественности по предупреждению противоправного поведения учащихся, по активизации правового воспитания, оказанию воспитательного воздействия на учащихся-нарушителей и их родителей.

3. В своей деятельности Совет профилактики руководствуется действующим международным и республиканским законодательством, решениями исполнительно-распорядительных органов, ведомственными нормативно-правовыми документами и настоящим Положением.

4. Состав Совета профилактики формируется решением Совета учебного заведения и утверждается приказом директора учебного заведения.

5. Совет профилактики работает в тесном контакте с педагогическим Советом учреждения образования и отчитывается перед ним о своей работе.

6. Содержание работы Совета профилактики определяется задачами, стоящими перед учебным заведением, особенностями контингента учащихся, конкретными условиями работы.

2. Задачи и функции Совета профилактики

1. Разрабатывает и осуществляет мероприятия по профилактике правонарушений, преступлений среди несовершеннолетних.
2. Проводит систематический анализ и контроль за состоянием воспитательно-профилактической работы в учебных заведениях.
3. Содействует организации работы по пропаганде здорового образа жизни.
4. Совместно с педагогическим коллективом обеспечивает работу по правовому просвещению и воспитанию учащихся.
5. Объединяет усилия педагогического коллектива и родительской общественности по формированию позитивных взаимоотношений между учебным заведением и семьёй.
6. Совместно с педагогами и психолого-педагогической службой учебного заведения выявляет и ставит на профилактический контроль детей, склонных к противоправному поведению, а также семьи, находящиеся в социально опасном положении.
7. Способствует защите и охране прав и интересов учащихся, оказывает необходимую консультационную помощь по правовым вопросам подросткам, родителям, педагогам.

8. Рассматривает поступившие материалы о противоправном поведении учащихся.

9. Работает в тесном контакте с КДН.

3.Содержание работы Совета профилактики

На заседаниях Совета профилактики заслушиваются и обсуждаются следующие вопросы:

• о состоянии воспитательно-профилактической работы в учреждении образования в целом, в параллели классов, со стоящими на учёте в ИДН, внутришкольном учёте, с проблемными семьями, семьями, находящимися в социально опасном положении и т.д.;
• о состоянии работы по предупреждению пьянства, токсикомании, наркомании;
• о состоянии правовоспитательной работы в учебном заведении;
• о состоянии работы по учёту детей и подростков, подлежащих обязательному обучению в базовой школе;
• о соблюдении правовой и социальной защиты учащихся в учебном заведении;
• о преемственности и взаимодействии по выявлению подростков, склонных к совершению правонарушений и неблагополучных семей;
• о результатах проведения рейдов «Подросток», «Семья», «Досуг», «Забота» и др.;
• о выполнении совместных планов с заинтересованными ведомствами и службами;
• об организации свободного времени учащихся и включению детей в различные виды социально значимой, досуговой деятельности;
• об индивидуальной воспитательной работе педагога социального, психолога, классного руководителя, общественного воспитателя с несовершеннолетними;
• о занятости учащихся, состоящих на всех видах профилактического учета во внеурочное время, в том числе в каникулярный период, об успеваемости и посещении ими занятий;
• о поведении учащихся, нарушающих Устав учебного заведения, а также за иные противоправные действия;
• о поведении родителей, уклоняющихся от воспитания и отрицательно влияющих на своих детей.

4. Состав и организация работы Совета профилактики

1. Работа Совета профилактики строится на основе плана, утверждённого на первом заседании, составленного с учётом годового плана учебно-воспитательной работы учреждения образования. План составляется на каждый учебный год, утверждается директором школы и согласовывается с начальником управления образования.

2. Заседания Совета профилактики проводятся один раз в месяц. В случае необходимости могут проводиться и внеплановые заседания.

3. Совет профилактики состоит из: — председателя (руководителя учебного заведения);

— при необходимости заместителя (заместителя директора по воспитательной или учебно-воспитательной работе);

— секретаря (заместителя директора по воспитательной либо учебно-воспитательной работе, или педагога социального);

— 7-9 членов (учителя, педагог-организатор, инспектор ИДН, представитель родительской общественности, председатель ученического комитета самоуправления, представитель базового предприятия и общественных формирований по месту жительства);

4. В необходимых случаях на заседание Совета профилактики приглашаются:

— психолог ЦКРОиР,

— врач-нарколог,

— учителя-предметники,

— представитель учреждения системы здравоохранения.

Все приглашённые пользуются правом совещательного голоса.

5. Организационно распорядительным документом Совета профилактики являются постановления, которые принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании не менее половины его членов.

При равном количестве голосов решающим является голос председателя Совета профилактики.

6. На заседаниях Совета профилактики ведутся протоколы. Нумерация протоколов обновляется с началом каждого учебного года.

7. Текст протокола состоит из двух частей — вводной и основной.

В вводной части указывается:

— название коллегиального органа (Заседание Совета профилактики правонарушений учащихся),

— дата и место проведения,

— фамилия и инициалы председательствующего, секретаря, членов (фамилии членов Совета профилактики пишутся в алфавитном порядке),

— приглашённые,

— повестка дня (в повестке дня перечисляются все вопросы, подлежащие рассмотрению).

В основной части протокола отражается каждый пункт повестки дня по следующей схеме:

— Слушали, Выступили, Постановили.

Или:

— Слушали, Постановили.

В случаях, когда к протоколу прилагается текст сообщения, информации, справки, отчёты, делается отметка «прилагается» после фамилии и наименования должности выступающего. При отсутствии вышеуказанного документа в протоколе фиксируется краткая запись текста выступающего.

Текст постановляющей части протокола излагается лаконично и в неопределённой форме глагола (объявить, поручить, рекомендовать, организовать и т. д.) и строится по схеме: действие — исполнитель – срок.

8. Каждый протокол подписывается председательствующим и секретарём Совета профилактики.

9. Организацию деятельности по обеспечению контроля за выполнением постановлений Совета профилактики осуществляет секретарь.

5. Меры воздействия

1. Совет профилактики правонарушений учащихся при рассмотрении вопросов о поведении учащихся, нарушающих Устав учебного заведения, поступивших материалов о правонарушениях подростков, может применять к несовершеннолетним следующие меры воздействия:

— ограничиться обсуждением,

— вынести общественное порицание,

— объявить выговор,

— поставить на внутришкольный учёт в учебном заведении,

— обязать посещать стимулирующие занятия,

— оказать содействие по вовлечению подростка в организованные формы досуга,

— закрепить общественного воспитателя с целью социально-педагогической опеки,

— ходатайствовать перед администрацией школы о переводе на индивидуальную форму обучения,

— поручить пройти курс у психолога учебного заведения по обучению социально позитивному поведению, разрешению конфликтов,

— передать материалы для обсуждения поведения учащихся на заседание педагогического Совета,

— сообщить в подростковую наркологическую службу,

— информировать детский психоневрологический диспансер о неадекватном поведении учащихся,

— направить материалы в ИДН для рассмотрения,

— направить материалы в отношении учащегося для рассмотрения на КДН,

— ходатайствовать о постановке на учёт в ИДН.

Совет профилактики также имеет право давать поручения учителям-предметникам по организации индивидуально-воспитательной работы с учащимися.

2. При рассмотрении родителей, уклоняющихся от воспитания и обучения детей, Совет профилактики может применить следующие меры воздействия:

• вынести общественное порицание;
• вынести предупреждение;
• поставить семью на учёт в учебном заведении как находящуюся в социально опасном положении;
• направить сообщение по месту работы родителей о недобросовестном отношении к воспитанию детей;
• обеспечить контроль за выполнением родительских обязанностей во время проведения рейдов «Подросток» и «Семья» по микрорайону;
• просить участия со стороны комиссии по содействию семье и школе по месту работы родителей в проведении совместной работы с семьёй.
• направить материалы в комиссию по делам несовершеннолетних для рассмотрения;
• ходатайствовать о постановке семьи (родителей) на профилактический учёт в ИДН;
• ходатайствовать перед ИДН о принятии к родителям мер административного воздействия;
• направить сообщение в органы прокуратуры для вынесения родителям официального предупреждения;
• инициировать перед администрацией учебного заведения вопрос о направлении ходатайства в управление образования (сектор охраны прав детства) по лишению родителей родительских прав.

Совет профилактики имеет право рекомендовать родителям обращаться в различные городские службы для оказания им различного рода услуг и помощи, а также давать конкретные поручения психолого-педагогической службе учебного заведения.

6. Правовой статус Совета профилактики

1. Постановления, принятые Советом профилактики в пределах его компетенции, обязательны для исполнения.

2. В случаях несогласия с постановлением Совета профилактики, вопрос может выноситься на рассмотрение педагогического Совета учебного заведения.

3. Совет профилактики вправе вносить предложения администрации учебного заведения по совершенствованию воспитательной работы, о поощрении членов Совета профилактики и активных участников воспитательного процесса, о наказании педагогических работников за упущения в работе.

4. Ставит и снимает с внутришкольного профилактического учёта согласно постановлению Совета профилактики.

5. Ходатайствует о проведении совместных заседаний с педагогическим Советом учебного заведения по вопросам воспитательной профилактической работы среди учащихся.

6. Совет профилактики вправе осуществлять контроль за работой классных руководителей, психолого-педагогической службы по индивидуально-воспитательной работе с учащимися.

7. Инициирует и принимает участие в проведении рейдов, месячников правового воспитания.

8. Совет профилактики работает в тесном контакте с комиссией по содействию семье и школе базового предприятия, общественными инспекциями по делам несовершеннолетних, пунктами общественного правопорядка и др..

9. По вопросам, требующим правовой защиты несовершеннолетних, своевременно обращается в органы прокуратуры, комиссию по делам несовершеннолетних, ИДН, управление образования (сектор охраны прав детства).

10. На заседании Совета профилактики поведение учащегося рассматривается с обязательным участием родителей или лиц их замещающих.

10. В отдельных случаях вопрос о целесообразности рассмотрения персональных дел учащихся на заседании Совета профилактики решается только после заключения психолого-педагогической службы учебного заведения.

10. Совет профилактики пользуется в своей деятельности и контролирует ведение банков данных учащихся:

• состоящих на учёте в ИДН, внутри учебного заведения;
• замеченных в употреблении спиртных напитков, токсических, наркотических веществ и состоящих на учёте по этой причине;

• оставленных на повторный год обучения;
• детей-сирот;

• семей, находящихся в социально опасном положении и др.

10. Обеспечивает контроль за поведением учащихся, состоящих на учёте в ИДН.

Приложение 20

Документация Совета профилактики

1. Анализ работы Совета профилактики за предыдущий учебный год.

2. Приказ о создании Совета профилактики

********

Об организации работы

Совета профилактики