Реферат
Теоретико-методологические основы понятия среднего класса
История возникновения и подходы к определению понятия среднего класса
Термин «средний класс» впервые был засвидетельствован в 1745 году в памфлете Джеймса Брэдшоу «A Scheme to Prevent the Running of Irish Wools to France» в значении класса людей, находящихся между богатыми и бедными.
Термин «средний класс» за время его существования имел различные значения. Его определяли как промежуточный социальный класс между дворянством и крестьянством Европы. В то время как дворяне владели сельской местностью, а крестьяне работали на ней, в городе возникала новая буржуазия (буквально «горожане»).
В 19-м веке понятие «средний класс» стали употреблять достаточно широко, подразумевая фермеров, а также другие категории не богатого, но материально независимого населения . Во Франции, например, средний класс способствовал осуществлению Французской революции .
В рамках капитализма, «средним классом» изначально называли буржуазию и мелкую буржуазию. Тем не менее, с пролетаризацией большей части мелкобуржуазного мира, и ростом финансового капитализма, «средний класс» стал обозначать сочетание рабочей аристократии, профессионалов и белых воротничков.
Размер среднего класса зависит оттого, как он определен: будь то уровень образования, благосостояния, среды воспитания, манеры, ценности и т.д. Все эти факторы взаимосвязаны, но еще далеки от определенной зависимости. В современной литературе наиболее часто к «среднему классу» относят следующие факторы:
1.Достижение высшего образования
2.Получение профессиональной квалификации (в том числе ученых, юристов, инженеров, политиков, врачей)
.Вера в буржуазные ценности, такие как высокие показатели домовладений, рабочие места
.Стиль жизни. Например, в Великобритании социальный статус исторически в меньшей степени напрямую относился к богатству, чем в Соединенных Штатах и определялся по некоторым признакам, таким как акцент, манеры, место образования, род занятий, круг друзей и знакомых .
Одели формирования X профильных классов в учреждении общего среднего образования
... – средняя школа), указанные в абзаце первом данного раздела, не распространяются на порядок приема в X класс лицея, учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу общего среднего образования, гимназии.Учащимся X классов лицеев, ...
.Культурная идентификация. Часто в Соединенных Штатах к среднему классу относят наиболее энергичных представителей поп-культуры, в то время как в Великобритании справедливо обратное .
В Соединенных Штатах к концу двадцатого века все больше людей считало себя средним классом, а не нижним или «рабочим» классом (с малым числом тех, кто идентифицировал себя в качестве высшего класса) .
Британская Лейбористская партия, которая выросла из организованного рабочего движения и первоначально привлекла почти всю свою поддержку со стороны рабочего класса, перестроилась под Тони Блэра в 1990-е годы, как «новые лейбористы», партии, конкурирующего с консервативной партией за голоса среднего класса, а также работы класс. К 2011 году почти три четверти британцев также идентифицировади себя как средний класс.
Идентичность социального класса происходит от его отношения к средствам производства; Карл Маркс описывает социальные классы в капиталистических обществах следующим образом:
.Пролетариат: «Класс современных наемных рабочих, которые не имеют своих собственных средств производства, и их деятельность сводится к продаже своей рабочей силы, чтобы выжить» ; Капиталистический способ производства создает условия, позволяющие буржуазии эксплуатировать пролетариат, потому что труд рабочих создает прибавочную стоимость, превышающую заработную плату рабочих;
2.Буржуазия: те, кто «владеет средствами производства» и покупает рабочую силу у пролетариата, таким образом, используя пролетариат; они подразделяются на буржуазию и мелкую буржуазию; Мелкая буржуазия — это те, кто работает и может позволить себе купить немного рабочей силы, т.е. владельцы малого бизнеса, крестьянские помещики, работники торговли и др. Марксизм предсказывает, что постоянное переосмысление средств производства, в конечном счете, уничтожит мелкую буржуазии, сведя их от среднего класса к пролетариату;
.Люмпенпролетариат: отверженные от общества, такие как преступники, бродяги, проститутки и другие, кто не заинтересован в персональном и экономическом росте;
.Арендодатели: исторически важный социальный класс, который сохраняет некоторую власть и богатство;
.Крестьянство и фермеры: класс не способный организовать и осуществить социально-экономические изменения, большинство из которых вступит пролетариат, а некоторые станут помещиками;
Не определяя идеологию, Маркс использовал этот термин для обозначения производства образов социальной реальности ; Поскольку правящий класс контролирует общественные средства производства, надстройку общества.
Система послетекстовых упражнений при обучении аудированию в ...
... при обучении аудированию в УМК в 5-6 классах средней общеобразовательной школы. Начальный этап является наиболее важным, так ... при обучении аудированию в УМК в 5 классе 3.2 Анализ послетекстовых упражнений при обучении аудированию в ... классе 4. Заключение Список использованной литературы 1. ВВЕДЕНИЕ Данная работа посвящена аудированию как виду речевой деятельности на уроках немецкого языка в средней ...
В марксизме, который определяет социальные классы в зависимости от их отношения со средствами производства, «средний класс» называется классом ниже господствующего класса и выше пролетариата в марксистской социальной схеме. Марксисты использовали этот термин двумя различными, но связанными способами . В первом смысле термин используется для буржуазии, городских купцов и профессионального класса, который стоял между аристократией и пролетариатом в марксистской модели. Тем не менее, в современных развитых странах, некоторые марксистские авторы указывали мелкую буржуазию — либо владельцев малого имущества, которые не могут нанимать работников наемного труда или менеджеров в качестве «среднего класса» между правящими и рабочими классами. Сам Маркс относил к «среднему классу» одновременно эксплуатируемых рабочих и контролеров эксплуатации.
Американский теоретик-марксист 20-го века Льюис Корей определил средний класс как «класс независимых мелких предпринимателей, владельцев производительной собственности, с которой получают средства к существованию». Включенными в эту социальную категорию, были «имущие фермеры», но не неимущие фермеры-арендаторы. Средний класс также включал оплачиваемых руководящих и контролирующих сотрудников, но не «массы лишенных собственности, зависимых наемных работников». Льюис Корей предположил, что вся категория наемных работников может быть описана как «новый средний класс» в экономическом плане, хотя это оставалась социальная группа, в «большинство членов которой являются новым пролетариатом «.
К сожалению, на данный момент в научной литературе не существует единого определения понятия среднего класса, которое было бы принято всем исследователями, также отсутствует единая методология к выявлению и подсчету среднего класса в разных странах. Отчасти это обусловлено историческими причинами. Согласно французскому экономисту Тома Пикетти, до второй половины 20-го века, средний класс практически не существовал в развитых странах мира. Кроме того, только в течение последнего десятилетия, сокращающийся средний класс стал серьезной проблемой, что привело к многочисленным попыткам измерить и определить средний класс.
В большинстве случаев главным критерием становится некий диапазон дохода, а также сторонние факторы типа наличие медицинского обслуживания (страховки), образование выше среднего или активы для благополучного выхода на пенсию, но даже в этих случая особое внимание всё же уделяется уровню дохода. Такой подход вполне разумен, так как во всех странах имеется определенная статистика о доходах населения. Кроме того это не является проблематичным, так как уровень дохода, скорее всего, будет коррелировать с большинством других факторов, считающихся важными. Например, компании, которые предлагают своим сотрудникам медицинское страхование, предоставляют более высокооплачиваемые рабочие места. Также более образованные сотрудники, как правило, имеют более высокие доходы. Таким образом, эти индивиды с большой вероятностью попадут под определение среднего класса. …
Социально педагогическая диагностика класса среднего звена
... личности, деятельности и общения). Также на предстоящей практике необходимо провести социально-педагогическую диагностику одного из классов среднего звена, определить цели и задачи в работе с ним, провести ... того, что они уже не в начальной школе. Средний балл успеваемости составляет 3,55. Дисциплина в классе оценивается как "неуд". На всех уроках очень сложно установить дисциплину. ...
Три подхода к рассмотрению среднего класса преобладают в российской литературе.
Во-первых, определение среднего класса основывается на наличии домохозяйства на определенной шкале или шкалах, обозначающих социальный статус: наиболее распространенными из которых являются доходы и материальное благосостояние, род занятий и образование, и самоидентификации. Подобным подходом пользуется государственная страховая компания Росгосстрах, исследователи которой определяют средний класс как те домохозяйства, которые могут позволить себе купить собственную квартиру или, по крайней мере, свой собственный автомобиль. Конечно, большинство социологов, как правило, объединяют несколько показателей.
Второй подход в некоторой степени пересекается с первым, однако рассматривает средний класс как когерентная социальная коллективная организация, обусловленная историческим развитием.
В-третьих, средний класс можно представлять не в качестве конкретной социальной группы, а как совокупность ценностей и поведения.
Вопрос о критериях обозначения среднего класса в России остается открытым и дискуссионным, а также применимость этих критериев к российским реалиям остается многозначным. В связи с этим необходимо рассмотреть некоторые из них.
Согласно авторам пособия «Middle class in Russia: designation criterias» Молочникову Н. Р и Криученко Н.Н., социальное пространство объединяет множество областей деятельности. Индивидуум занимает определенное положение в каждой из них. Социально-экономические, социально-политические и социально-культурные аспекты являются наиболее важными для идентификации положения индивидуума или группы в социальной стратификации. Авторы рассматривают набор критериев, которые относятся к определенному аспекту.
Таким образом, социально-экономическая сфера включает:
·имущество,
·управление имуществом;
·доходы
·занятость в промышленном секторе экономики;
·профессиональная занятость;
·территория обитания.
Социально-политическая сфера включает:
·Владение полномочиями;
·соблюдение административных функций в государственных политических и экономических сферах.
Игра как средство умственного развития детей среднего дошкольного возраста
... детских садов. Таким образом, объектом исследования является: умственное развитие детей среднего дошкольного возраста. Предмет исследования: влияние игровой деятельности на умственное развитие ... умственном развитии детей. Выявить уровень сформированности познавательных процессов у детей среднего дошкольного возраста. Апробировать программу развивающих игр. Избраны следующие методы исследования: ...
Социально-культурная сфера включает:
·Уровень образования;
·квалификация;
·самоидентификация;
·желания;
·интересы;
·ценности;
·престиж;
·привычки и т.д.
Критерии обозначения среднего класса в социальной структуре общества также могут быть представлены как объективные и субъективные. Объективные критерии включает в себя: уровень дохода, образование, доступ к власти, род занятий. Субъективными показателями являются: идентификация индивидуумом своего социального статуса, круг общения, привычки, престиж и т.д.
Учитывая теоретический аспект проблемы, очень важно, определить критерии, которые применяются для выявления и определения среднего класса в современной России. В связи с этим следует отметить, что существует четыре основных подхода, наиболее часто используемых в современной социологии для выявления среднего класса.
Первый подход, маркетинговый, основывается на суждении, что средний класс является большой социальной группой, характеризующийся в основном относительно высоким уровнем жизни и потребления. Индивидуумы, относящиеся к среднему классу, отличаются уровнем душевого дохода и/или наличием определенного круга ценных активов. Он из них касается общей концепции среднего класса как массового социального субъекта, характеризующегося относительно высоким уровнем жизни и уровнем потребления.
Второй подход, субъективный, связан с исследованием среднего класса в современной России, который имеет не только академическое, но и политическое значение. Согласно второму подходу, чтобы определить критерии среднего класса, следует ориентироваться не на материальные показатели, а на самоидентификацию и психологические характеристики личности. Он предполагает определение критериев среднего класса по большей части без акцентирования на материальных факторах, а на психологических и уникальных особенностях индивидуумов, насколько они влияют на большую часть их социальных ощущений и самоидентификации, социально-политическое настроение и поведение. В данном подходе средний класс выделяется на основе идентификации людей, их «самостоятельной записи» в ряды среднего класса. Согласно этому подходу, 48% россиян относят себя к среднему классу.
Согласно третьему подходу средний класс делится на, так называемый, «новый» средний класс, который включает в себя руководителей и специалистов, владеющих человеческим капиталом или ресурсами власти, а также «старый» средний класс, то есть классическая «мелкая буржуазия» или «малый бизнес», который собирает дивиденды по своему экономическому капиталу. Такой подход можно назвать «связанным с ресурсами», а его основными принципами являются: объем, тип и структура капитала, которая находится в чьем-либо распоряжении. Третий подход утверждает, что средний класс можно разделить на так называемый «новый» средний класс, в том числе руководителей и специалистов, а также «старый» средний класса — так называемый «малый бизнес», который получает дивиденды от экономического капитала.
Психологические особенности социальных классов
... высоким престижем. О представителях данного класса обычно говорят как о богатстве нации. 4.Низший – средний класс составляют наемные работники – инженеры, средние и мелкие чиновники, преподаватели, научные ... элементы структуры Уотсона могут быть использованы в ходе изучения состава социальных классов России. Например, социальная структура нашего общества в исследованиях Н. М. Тимашевской выглядит ...
Наконец, четвертый подход связан с попыткой комбинированного применения традиционных критериев выделения среднего класса в российских реалиях (конкретные профессиональные функции, образование, материальный аспект и самоидентификации).
Четвертый подход представляет собой попытку использовать набор традиционных критериев, которые обеспечивали бы комплексную идентификацию среднего класса в России: некоторые профессиональные характеристики, образование, самоидентификация, имущество и характеристики доходов.
Время от времени этот список критериев увеличивается. Другие критерии, связанные с возможностью среднего класса выполнять какие-либо связанные с ним функций — быть «стабилизатором» социально-политической и экономической жизни, «Поставщиком» высокой квалифицированной рабочей силы, «распределителем» новых социально-экономических и социально-культурные практик, национальной культуры и т.д.
Научные работы часто используют уровень материального благосостояния в качестве основного, а иногда и единственного критерия определения среднего класса. Совершенно ясно, почему этот критерий настолько широко используется. Например, в исследованиях, направленных на определение размера и описания среднего класса в различных странах, американские ученые используют показатели, относящиеся к доходам домохозяйств. Доказывая свое решение, исследователи заявляют, что этот критерий позволяет проводить кросс-страновые исследования, а также регистрировать изменения в численности среднего класса, происходящие с течением времени. Основная идея подхода предполагает размещение среднего класса в середине медианы, а не выбор определенного уровня жизни или определенного типа поведения. Американский социолог Б. Барбер предлагает следующие критерии стратификации:
.профессиональный престиж;
2.объем полномочий и власти;
.доход или богатство;
.образование или знания;
.чистоте религиозных убеждений;
Исторические типы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, ...
... все больше становится классовым, а деревня, в которой проживают 7/10 населения, остается кастовой. Сословия предшествуют классам и характеризуют феодальные общества, которые существовали в Европе ... дворянство и крестьянство. В России со второй половины XVIII века утвердилось сословное деление на дворянство, духовенство, купечество, крестьянство и мещанство (средние городские слои). Сословия ...
.принадлежность к семейству;
7.принадлежность к определенной этнической группе .
Профессор социологии П. Блау отмечает следующие критерии стратификации:
1.образование;
2.доход;
.богатство;
.престиж;
.происхождение;
.возраст;
.административное положение .
Критерии стратификации можно скомпилировать и объединить в следующие типы:
.экономические (частная собственность, годовой доход, материальное благосостояние);
2.политические (количество личной власти, должность, слава);
.образовательные (тип образования, наличие ученой степени, звания);
.профессиональные (должность, профессиональные навыки, квалификация).
Наиболее распространенная классификация принадлежит американскому антропологу, социологу, социальному психологу У.Л. Уорнеру. Согласно его подходу, можно выделить шесть главных классов:
1.высший — высший (представлен отдельными лицами с самым высоким уровнем финансового обеспечения, аристократами);
социальный экономический средний класс
2.высший — низший (включает в себя лиц, которые не принадлежат к аристократии, но имеют уровень дохода не ниже высших представителей высшего класса);
3.высший — средний (интеллектуальная элита общества, буржуазия);
.низший — средний (специалисты, занимающиеся нефизическим трудом);
.высший — низший (категория населения, занятого в массовом производстве, главным образом в области, которая требует определенного физического труда);
.низший — низший класс (лиц, не имеющих образования, занятости, с временным трудоустройством на низкооплачиваемых работах или живущих на блага других людей) .
Понятие и сущность образа жизни населения
... России, что еще более понизит планку средней заработной платы. Уровень бизнеса достиг дна. Не остались в стороне от кризиса и представители малого и среднего ... показатели образа жизни населения России ……………………. 1.3. Сравнение образа жизни населения в России и за рубежом ………………. ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ОБРАЗА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ………………………… 2.1. Анализ образа жизни населения России ……………………………………. 2.2. Анализ ...
Позже Уильям Уотсон добавил новый слой в этой классификации — «средний» средний класс, который является основой гражданского общества. В основном, это высококвалифицированные бизнес-профессионалы, менеджеры, предприниматели, юристы, учителя и так далее. Значительное расширение «нового» среднего класса из-за большого числа менеджеров, которые не имеют какого-либо имущества и не работают на предприятиях, называли «управленческое революцией» .
Чаще всего в профессиональной литературе средний класс определяется такими основными критериями, как:
·уровень образования и доходов;
·потребительские стандарты;
·владение материальной и интеллектуальной собственностью;
·способность высококвалифицированной рабочей силы;
·самоидентификация как представителя «социального среднего класса».
Присутствие «нематериальных» признаков принадлежности к среднему классу, где максимальное значение придается уверенности в завтрашнем дне и благополучном существовании в старости, возможности поддержания здоровья путем получения квалифицированного лечения также представляется интересным.
Из всех перечисленных выше критериев определяющих средний класс больше споров и дискуссий происходит вокруг доходов. По оценкам CSR (Центр стратегических исследований) на нижней границе, позволяющей отнести домохозяйство к среднему классу, сегодня находятся те люди, чей уровень годового дохода составляет около 600 000 рублей на семью (10 000 $).
В больших городах этот доход выше и составляет 900 000 рублей (15 000 $).
Верхняя граница среднего класса — люди, чей доход составляет 9 000 000 рублей на одну семью (150 000 $).
Но остается открытым вопрос о количестве таких членов семьи.
Стоит отметить, что эти цифры носят противоречивый характер и значительный различаются в профессиональной литературе.
По данным исследования SCR в 2011 году доходы, превышающие 600 000 рублей в год на семью (10 000 $) имели около 15 000 000 семей, что составляло 29% населения. Если рассматривать доход нижней границы среднего класса, который составляет 900 000 рублей (15 000 $) в год на семью, то по итогам 2011 года это составляло 18% населения или 9 500 000 семей. Доход больше чем 9 000 000 рублей (300 000 $) в год на семью был у 237 000 семей, или 0,5% населения.29 000 семей, или менее 0,1% населения России могли бы похвастать доходом более 1 000 000 $ в год.
Поэтому у России есть свой специфический средний класс, отличный от западного типа. Объективно материальные критерии между российским средним классом и его европейским аналогом существенно различаются. Однако доморощенный средний класс выполняет различные функции, которые необходимы для развития общества.
3. Опорой общества Аристотель считал: средний класс
... определил: К . Маркс 32. Согласно теории марксизма, основой разделения общества на классы является: собственность 33. Социолог XIX века, стоявший у истоков социологии конфликта: К ... прогресса считал: реформы 74. Социологи - марксисты рассматривали власть как: волю господствующего класса и инструмент преобразований 75. Центральными вопросами русской эмпирической социологии были: социальные группы ...
Как правило, средний класс имеет достаточно высокий уровень образования и культуры, а также играет стабилизирующую роль в общественно-политической жизни России и способен выражать жизненные интересы сильного большинства граждан.
Таким образом, считаем целесообразным взять за основу определение, данноеРоссийским независимым институтом социальных и национальных проблем, согласно которому: «В странах с развитой рыночной экономикой и демократическим политическим строем под средним классом подразумевают ту часть общества, которая занимает «средние» — между «верхами» и «низами — статусные позиции, составляя наибольшую по численности социальную группу, и выполняет ряд функций, важнейшими из которых являются функции социального «стабилизатора» общества и источника воспроизводства квалифицированной рабочей силы .
Оценка количества среднего класса в современной России
Споры на тему есть ли средний класс в России, и, если да, то кто может посчитать его представителей, вероятно, никогда не утихнут. Ученые (экономисты, социологии, философы и т.д.) рассматривают эту проблему через призму своих знаний, и соответственно, не могут прийти к единому выводу.
В развитых странах средний класс является основным классом, гарантом социальной и политической стабильности, законодателем норм социально-экономического и культурного поведения. Его представители характеризуются независимостью и критическим мышлением, способствуют развитию гражданского общества и эффективности государственного управления.
Являясь основным игроком в государстве, инвесторы, налогоплательщики, они воспроизводят рабочую силу и двигают вперед инновации в различных сферах деятельности. Они обеспечивают повышение стандартов и качества жизни населения за счет развития новых сфер деятельности в экономике, расширения занятости, модернизации действующих предприятий. Средний класс способствует развитию новых направлений деятельности, инфраструктуры, необходимой для модернизации государства, созданию условий для привлечения инвестиций за счет развития субъектов малого и среднего бизнеса и стимулирования предпринимательской инициативы, обеспечивает устойчивое и сбалансированное развитие экономики в долгосрочной перспективе.
Чем больше средний класс, тем устойчивее общественный порядок, который не допускает больших конфликтов между богатыми и бедными. Представители среднего класса, будучи символом успеха, устанавливают стандарты потребления и являются примером для подражания для многих людей, влияют на психику всего общества и формируют идеи о формах труда и досуга.
Основная обязанность среднего класса в современном обществе — содействовать развитию и прогрессу, быть носителем социальных интересов, культурных образцов и ценностей. Массивность среднего класса определяет социальную стабильность и порядок в обществе. Тем не менее, в настоящее время лишь один из семи граждан России принадлежит к среднему классу. Вот почему проблема его формирования, а также совершенствование его внутренней структуры, по-прежнему очень актуальна. Наиболее благоприятные социальные условия для роста среднего класса могут быть созданы только развития страны на пути инновационной экономики с сильным регулирующим влиянием государства.
По оценкам Института социологии РАН, российский средний класс включает в себя 28 миллионов человек, или 20% россиян. Обычное понимание среднего класса в качестве промежуточного слоя между бедными и богатыми опасно из-за его некорректности, по словам руководителя Центра социальной политики Института экономики РАН Евгения Гонтмахера, Средний класс является экономической основой любого государства, и нельзя недооценивать его роль.
Журнал «Эксперт» формулирует свое определение среднего класса следующим образом: средний класс в России — люди, которые из-за их образования и профессиональных навыков в состоянии адаптироваться к условиям современной рыночной экономики и обеспечить их семьи надлежащим уровнем потребления и образа жизни .
Результаты опроса Всероссийского центра изучения общественного мнения относительно того, какие различия присутствуют между группами и слоями населения, выделяемых россиянами как значимые, показали, что наиболее значимыми являются различия между бедными, средним классом, и богатыми (79% респондентов подчеркивают различия в доходах).
Второе место относится к различиям между населением и органами власти / должностных лиц (71%).
Около половины респондентов (53%) считают социальные и классовые различия очень важными .
В целом, средний класс в России может быть определен как типологическая группа с общими социальными и социально-психологическими характеристиками, наиболее важными из которых являются: сравнительно высокий уровень образования и доходов, деятельность, независимость и ориентация на стабильность. При этом стабильность понимается, прежде всего, как стабильные правила взаимодействия между властью и обществом.
Согласно другому источнику, руководитель Центра стратегических исследований компании «Росгосстрах», в своей работе «Оценка численности среднего класса в России по итогам 2013 года» уровень дохода семьи, являющийся достаточным для отнесения ее к среднему классу, составлял на 2013 год в Российской Федерации около 50 тыс. долл. или 130 тыс. рублей в месяц. Число семей, которые обладали таким уровнем дохода, оценивалось по объему потребления благ, таких как нового автомобиля, недвижимости. Расчеты исследования показали, что в России доля семей с доходом более 50 тыс. долл. в год составляет не более 25% населения.
Оценка экспертов ЦСИ «Росгосстрах» численности среднего класса в России следует признать отчасти консервативной. Ведь, Институт социологии РАН в исследовании «Средний класс в современной России: 10 лет спустя», отнёс к этой группе людей, обладающие доходом более 12 тыс. долл. в год или 24 тыс. долл. на семью (при условии, что в семье работают двое).
По оценке учёных численность среднего класса в России составляет 42% населения. Как было описано ранее, существует субъективный подход к определению среднего класса, который основывается на понятии самоидентификации индивида. Согласно исследованию Фонда «Общественное мнение», датируемого апрелем 2014 года, 41% россиян относят себя к среднему классу. Однако, критерии принадлежности к этой социальной группе остаются материальными.
Как мы видим, существуют различные подходы к оценке критериев определения среднего класса и его численности. Результаты исследований предоставляют широкий диапазон оценок. Авторы исследования считают, что подход, который основан на возможности приобрести потребительские блага наиболее точно показывает численность среднего класса в Российской Федерации, где численность этой группы не превышает 25% населения.
Исследования по оценке численности среднего класса в России проводили многие ученые и аналитики, однако эксперты так и не пришли к единому мнению, какие именно критерии могут служить для обозначения среднего класса. Так, согласно наиболее обобщенному мнению по оценке численности среднего класса по доходам, к нему относится примерно 20% населения России. Более того, по данным Росстата в России велико количество людей, имеющих невысокие доходы. Согласно официальной статистике в 2014 году доход на душу населения составлял 27,8 тыс. руб. в месяц. Такой доход имели 8,8% жителей России, а 60% россиян имели доход ниже среднего. 8,3% жителей получали доход выше среднего (более 60 тыс. руб. в месяц) .
Однако в 2015 году россияне столкнулись с тяжелыми экономическими условиями, высокой инфляцией и стагнирующими доходами, которые привели к тому, что за январь — сентябрь 2015 года число жителей с доходами ниже прожиточного минимума составило 20,3 млн человек, что на 2,3 млн больше по сравнению с предыдущим годом; 58% граждан, согласно опросу Левада-центра, экономят не только на питании, но и на повседневных расходах. По прогнозам аналитиков цены на нефть и не будут расти, а значит, рецессия продолжится, рубль не будет дорожать, провоцируя инфляцию, а правительство будет вынуждено сокращать расходы бюджета. Однако, глобальная экономика также находится в сложном положении, замедляя темпы роста, сокращая инвестиции, торговлю. Это также может усилить неравенство и поставить под угрозу выполнение плана ООН по ликвидации нищеты.
Если рассмотреть подход авторов Н.Е. Тихонову и С.В. Марееву, то в своей работе «Средний класс: теория и реальность» они, характеризуя численность и состав российского среднего класса, приходят к следующим выводам:
В России принадлежность к среднему классу имеет прямое отношение к культурному капиталу, приобретенному в детстве, однако достаточно слабо связана с полом и возрастом (за исключением лиц пенсионного возраста) или типом домохозяйства. Такой подход соотносится с концепцией воспроизводства структурных позиций класса через передачу культурного капитала, автором которой является французский социолог П. Бурдье. По результатам анализа, выяснилось, что в средний класс включает индивидуумов с высшим образованием общающихся «в своем кругу».
Литература
1.«Survey on Class». Ipsos MORI. 19 March 2008. Retrieved 18 April 2011.
2.«Who is the Middle Class?». PBS.25 June 2004. Retrieved 19 April 2011
3.Communist League Britain, Marxism and Class: Some definitions. undated. Электронный ресурс. URL: [#»justify»>4.Barber B. The Structure of Social Stratification and the Trends of Social Mobility. American Sociology: Prospects, Problems and methods. Moscow: Progress, 1972.
5.Birdsall N, Graham C, Pettinato S. Stuck in the Tunnel: Is Globalization Muddling the Middle Class? Carnegie Endowment for International Peace. Discussion Paper No 1.2000 Nov.
6.Blau Р. Inequality and Heterogeneity: A Primitive Theory of Social Structure. New York: Free Press., 1977.
7.Credit Suisse Research Institute. Электронный ресурс. [URL: https: // publications. credit-suisse.com/tasks/render/file/? fileID=F2425415-DCA7-80B8-EAD989AF9341D47E]. Дата обращения: 17.04.2015
8.Engels, Friedrich (1888).
Manifesto of the Communist Party. London. pp. Footnote. Retrieved 15 March 2015.
9.Expert (2015).
Электронный ресурс [URL:: #»justify»>.Forbes.ru, Электронный ресурс. URL: [#»justify»>.Gazeta.ru. Электронный ресурс, URL: [#»justify»>12.Gontmakher ȿ. (2010).
Is Russian society ready for modernization, Ɇ.: Institute of sociology of RAS.
.James Bradshaw (1745).
A scheme to prevent the running of Irish wools to France: and Irish woollen goods to foreign countries. By a Merchant of London. printed for J. Smith, and G. Faulkner. pp.4-5. Retrieved 18 May 2012.
14.Joseph McCarney: Ideology and False Consciousness, April 2005
.Lewis Corey, «American Class Relations,» Marxist Quarterly, vol.1 no.2 (Jan. — Mar. 1937), pg.141.
.Martinprosperity institute. Электронный ресурс. [URL: #»justify»>.Molochnikov N. R., Kriuchenko N. N. MIDDLE CLASS IN RUSSIA: DESIGNATION CRITERIAS // Международный журнал экспериментального образования. — 2014. — № 2. — С.59. [URL: id=4639] (дата обращения: 15.04.2016)