Тема 1. Методологические основания и основные понятия кризисной психологии

метки: Кризисный, Стресс, Психология, Психологический, Переживание, Теория, Копинг, Понятие

Тема 1. Методологические основания и основные понятия кризисной психологии

История становления кризисной психологии. Предмет кризисной психологии. Причины выделения кризисной психологии в самостоятельную отрасль психологической науки. Методологические основания кризисной психологии.

Понятия кризисной психологии. Жизненный путь личности. Кризис. Классификация кризисов. Кризисная ситуация. Со-бытие как совместное бытие. Психическая травма.

Тема 2. Теории Стресса

Адаптационный синдром Г. Селье. Стадии развития стресса. Два ответа на стресс: синтоксический и катаксический. Оптимальный уровень стресса.

Транзактная теория стресса и копинга Р. Лазаруса. Психологические компоненты стресса. Диагностика стресса и копинга.

Ресурсная теория стресса С.Хобфолла. Внутренние и внешние ресурсы. Принцип консервации ресурсов.

Посттравматический стресс. Определение понятия. История становления теории. Симптоматика, диагностика, эпидемиология.

Базовые убеждения (иллюзии) и психическая травма. Крушение и восстановление базисных убеждений (С. Эпштейн, Р. Янофф-Бульман).

Диагностика базисных убеждений.

Тема 3. Экзистенциальные тревоги

Типы экзистенциальных тревог. Систематика базисных тревог: тревога смерти и судьбы, вины и осуждения, пустоты и отсутствия смысла. Онтологическая основа страха и тревоги, их сходство и различие. Природа патологической тревоги. Диагностика тревоги смерти.

Тема 4. Психология переживания

Концепции переживания. Переживание как внутренняя работа (Ф. Василюк).

Переживание как отражение открытого диалога с ситуацией (А. Ленгле).

Психология горя. Основные подходы к переживанию потери. Возрастные особенности переживания горя. Психология плача. Последствия потери.

Тема 5. Стратегия, принципы и методы психологической помощи в кризисных ситуациях

Превентивный (стратегический) подход к оказанию психологической помощи в кризисных ситуациях. Принципы превентивного подхода.

Психологический дебрифинг как форма кризисной интервенции. Правила проведения и задачи дебрифинга на всех фазах его проведения. Структура психологического дебрифинга. Ограничения в проведении. Требования к ведущему.

Понятие стресса, признаки, причины. Диагностика и предупреждение ...

... человека. Тема настоящей контрольной работы - понятие стресса признаки причины диагностика и предупреждение стрессового состояния. В ходе ... аналогия интересна тем что понятие стресс в современной физиологии психологии медицине базирующейся на клинических исследованиях ... влияние и на возникновение стресса в зрелом возрасте порождая отсутствие чувства базисной безопасности что расширяет круг ...

Группа поддержки взрослым и детям в горе. Цель и задачи проведения группы поддержки: Форма, тип группы поддержки.

Переосмысление как эффективный способ преодоления кризисного события. Учение о смысле В.Франкла. Система ценностей осмысленной жизни. Методы логотерапии.

Психологическое просвещение как опосредованная форма психологической помощи.

Тема 6. Психологический «код выживания»

Психология в поисках «кода выживания». В. Франкл «выживание через веру в себя». П. Тиллих «мужество быть». Мужество как самоутверждение вопреки. Салютогенетическая парадигма А. Антоновского. Чувство связанности как показатель психологического здоровья, как фактор стрессоустойчивости. Жизнестойкость (харди-показатель) С. Мадди.

Многомерная модель самовосстанавливаемости BASIC Ph М. Лаада. Психологическая жизнеспособность и внутренняя устойчивость. Код человеческого выживания. Шесть фундаментальных попыток. Метод измерения личного кода самовосстанавливаемости. Сочинение рассказов в шести частях (6 PSM).

Метафорические ассоциативные карты «соре» в работе с травмой и поиске ресурсов.

Концепция непрерывности. Виды непрерывностей: когнитивная, социальная, эмоциональная, функциональная, ценностная, физиологическая, мечтаний. Типы непрерывностей: функционирующие, поврежденные, разорванные. Восстановление непрерывности.

Вопросы

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

ТЕМА 1. Методологические основания и основные понятия кризисной психологии – 2 часа

ТЕМА 2. Теории стресса – 4 часа

ТЕМА 3. Экзистенциальные тревоги – 4 часа

3.1. Диагностика отношения к смерти [5]

3.2. Диагностика базисных убеждений [5]

ТЕМА 5. Стратегия, принципы и методы психологической помощи в кризисных ситуациях – 4 часа

5.1. Психологическое просвещение как опосредованная форма психологической помощи [3].

5.2. Методы логотерапии [5, 12].

ТЕМА 6. Психологический «код выживания» − 2 часа

Конспект №10 «Педагогическая помощь и психологическая коррекция ...

... ходит по раскаленным углям босой, речь идет о взаимодействии психологических и физиологических факторов, сходных с истерией. Ни угли, ни ... другими и в большинстве своем всегда готовы прийти на помощь. Но через некоторое время, ближе познакомившись со своим ... себе окружающих людей, когда ему удастся преодолеть себя с помощью нового окружения. Напротив, сверхчувствительный ребенок будет считать, что ему ...

6.1. Восстановление непрерывности [5].

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

ПО дисциплине «КРИЗИСНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

1. История становления и развития кризисной психологии
2. Онтогенез и/или жизненный путь – два методологических подхода анализа личностного развития
3. Изучение событийной сферы человека
4. Понятие «кризис». Классификация кризисов
5. Кризисная ситуация и кризисное событие
6. Понятие о психической травме
7. Адаптационный синдром Г. Селье
8. Стадии развития стресса. Два ответа на стресс: синтоксический и катаксический
9. Транзактная теория стресса и копинга Р. Лазаруса
10. Стресс, копинг, социальная сеть поддержки
11. Ресурсная теория стресса С. Хобфолла
12. Диагностика стресса
13. Диагностика копинга стресса
14. История становления теории ПТСР
15. Симптоматика и эпидемиология ПТСР
16. Диагностика ПТСР
17. Треугольник травмированной личности. Крушение базовых иллюзий
18. Различие понятий «страх» и «тревога»
19. Типы экзистенциальных тревог и психическое здоровье
20. Базисные тревоги: тревога смерти и судьбы, вины и осуждения, пустоты и отсутствия смысла
21. Онтологическая основа страха и тревоги, их сходство и различие
22. Невротическая и здоровая личность. Природа патологической тревоги
23. Диагностика базисных убеждений
24. Концепция переживания Ф.Василюка
25. Переживание как отражение открытого диалога с ситуацией А. Ленгле
26. Основные подходы в отечественной и зарубежной психологии к переживанию потери
27. Симптоматический подход к переживанию утраты
28. Подход к переживанию утраты с точки зрения решения задач
29. Возрастные особенности переживания горя
30. Виды непрерывностей: когнитивная, социальная, эмоциональная, функциональная, ценностная, физиологическая, мечтаний
31. Типы непрерывностей. Восстановление непрерывности
32. Стремление к смыслу и учение о смысле В. Франкла
33. Экзистенциальный вакуум и ноогенный невроз
34. Система ценностей осмысленной жизни: творчество, переживание, отношение к своей судьбе
35. Методы логотерапии: вовлеченность, дерефлексия, парадоксальная интенция, переосмысление
36. Подходы к коррекции травматического стресса
37. Превентивный подход к оказанию психологической помощи в кризисных ситациях
38. Психологическое просвещение как опосредованная форма психологической помощи
39. Требования к ведущему психологического дебрифинга
40. Правила проведения дебрифинга: пространство, время и место
41. Структура психологического дебрифинга. Задачи дебрифинга на всех фазах его проведения
42. Цель и задачи группы поддержки
43. Специфика взрослой и детской групп поддержки
44. Процедура и этапы групп поддержки взрослой и детской
45. Модель самовосстанавливаемости В. Франкла «выживание через веру в себя»
46. Концепция П. Тиллиха «мужество быть»
47. Салютогенетическая парадигма А. Антоновского
48. Жизнестойкость (харди-показатель) С. Мадди
49. Многомерная модель самовосстанавливаемости BASICPh
50. Метафорические ассоциативные карты «соре» в работе с травмой и поиске ресурсов

Список рекомендуемой литературы осноВная литература

1. Гончарова, С.С. Совладающее поведение: теория, диагностика и результаты исследований / С.С. Гончарова, В.И. Слепкова. – Мн.: БГПУ, 2010. – 200 с.
2. Гончарова, С.С. Стратегии психологического преодоления кризисных событий жизненного пути: учеб.-метод.пособие /С.С. Гончарова, Л.А. Пергаменщик. − Минск: БГПУ, 2007. – 90 с.
3. Пергаменщик, Л.А. Кризисная психология. Учебное пособие / Л.А. Пергаменщик. – Мн.: Выш. Шк., 2004. – 239 с.
4. Пергаменщик, Л.А. Посттравматический стресс: понять и преодолеть / Л.А. Пергаменщик. – Минск: БГПУ, 2008. – 139 с.
5. Пергаменщик, Л.А. Кризисное вмешательство // Л.А. Пергаменщик, Н.Л. Пузыревич. Мн.: БГПУ, 2011.100 с.
6. Тарабрина, Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса / Н.В. Тарабрина. – СПб: Питер, 2001. – 272 с.

Дополнительная литература

7. Абабков В.П., Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. СПБ.: Речь, 2004.
8. Анцыферова, Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и “техника ее бытия” // Психол. журнал. −Т.14. −№ 2.− М., 1993. −С. 3–16.
9. Бермант-Полякова, О.В. Посттравма: диагностика и терапия / О.В. Бермант-Полякова. − Спб: Речь, 2006. – 248 с.
10. Бинсвангер, Л. Бытие-в-мире / Л. Бинсвангер. −М.,1999.
11. Гончарова, С.С. Переживание утраты близкого человека как психологическая проблема // Весцi БДПУ, 2010. – № 2− С.17-21.
12. Гончарова, С.С. Преодоление психологических травм // С.С. Гончарова, Л.А. Пергаменщик Л.А., М.И. Яковчук. − Мн: НИО, 1999. −55 с.
13. Исаев, Д.Н. Отношение детей разного возраста к смерти родителя // Обозрение психиатрии и медицинской психологии института имени Бехтерева В.М. − № 2, 1993. −С. 22–33.

1. Исаев, Д.Н. Формирования понятия смерти в детском возрасте и реакция детей на процесс умирания // Обозрение психиатрии и медицинской психологии института имени Бехтерева В.М.. − № 2.− 1992. − С. 17 – 28.
2. Квинтин, Л. Состояние после психотравмы: терапия или превентивный подход // Кризисные события и психологические проблемы человека / Под ред. Л.А. Пергаменщика. −Мн., 1997. − С. 183  188.
3. Колодзин, Б. Как жить после психической травмы / Б. Колодзин. −М., 1992.
4. Кризисная психология. Справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьев. − М.: АСТ; СПб.: Сова, 2008. – 286 с.
5. Ленгле, А. Эмоции и экзистенция / пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный центр, 2007. – 332 с.
6. Леонтьев, Д.А. Экзистенциальная тревога и как с ней не бороться // Московский психотерапевтический журнал, 2003, № 2.− С.23-31.
7. Леонтьев, Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. – М.: Смысл, 2006. – 63 с.
8. Нартова-Бочавер С.К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 5. С. 20–30.
9. Осин, Е.Н. Чувство связанности как показатель психологического здоровья и его диагностика / Е.Н. Осин. − М.: Психологическая диагностика, 2007.− № 3. – С. 22–40.
10. Ромек, В.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / В.Г. Ромек, В.А. Кантрорович, Е.И. Крукович. – Спб: Речь, 2004. – 256 с.
11. Тиллих, П. Избранное: Tеология культуры. – М.: Юрист,1995.– 479 с.
12. Франкл, В. Человек в поисках смысла: Сборник / В. Франкл. − М.: Прогресс,1990. – 368 с.
13. Черепанова, Е.М. Саморегуляция и самопомощь при работе в экстремальных условиях / Е.М. Черепанова. – Москва, 1995. – 28 с.
14. Ялом, И. Экзистенциальная психотерапия / Пер с англ. Т.С. Драбкиной. − М., 1999.− 426 с.