Психологический эксперимент над людьми

Психологический эксперимент над людьми.

Тема: Манипуляция над людьми.

Цель эксперимента: Доказать, что многие люди видят то, что хотят увидеть и это правда. Но есть и ещё одна правда. Какую реальность нам дают, такую мы и воспоминаем.

Место эксперимента: университет, школа, улица, Торговые и Развлекательные центры.

Испытуемые: Люди разного возраста о от 5 до 39 лет. Дети, молодежь и более зрелый слой общества.

Суть эксперимента: Испытуемому дается фотография неизвестного им человека, и он, глядя на фото, должен дать психологическую характеристику человека Х.

Психологический эксперимент над людьми

Первая группа испытуемых : Я предупредила, что он вор и мошенник, взламывает лицевые счета, создает и разоряет компании и пользуется людьми. После этих слов, я предоставляла фотографию человека Х и испытуемый давал своё мнение о человеке Х, создавая психологический портрет.

1)Антон, 18лет — «Нормальный мужик, солидный, серьезный, взрослый, но всё равно видно, что он многое повидал в жизни»

2) Оля,9 – «Плохой дядя, боюсь его. Плохие глаза. Он похож на Шрека»

3) Саша, 18 – «Мужик явно потерянный, опасается походу чего-то, знает, что по жизни есть косяк. Видно, что боится попасться»

4)Нурсултан,18 – «Хорошая стрижка, пиджак тоже, ну следит за собой. Должность наверно хорошая. Много переживает. Замученный своей жизнью. Так-то ухоженный»

5)Ирина,34 – «Деловой мужчина, глаза злые, замкнутый, глаза всё выдают, чувствуется агрессия, не доверяю»

6)Наташа, 19 – «Неприятный, скрытый, очень грустный. Много думает, я заметила по лбу. Но я ему не доверяю, очень неприятный»

7) Вероника, 19 лет — «Всегда на чеку, довольно подозрителен, но почему-то внушает мне доверие»

8) Олег,21 – «Много пьет. Нос большой. Пьет из-за того, что боится и не хочет в тюрьму. А чтобы не попасть туда, нужно не воровать»

4 стр., 1767 слов

На конкурс права человека глазами ребенка

... семье, окруженные любовью, заботой, лаской и вниманием близких людей. Право каждого ребенка жить и воспитываться в семье, закреплено в статье ... 23 статья «Конвенции о правах ребенка» - «ребенок-инвалид имеет право на особый уход, образование и подготовку с тем, чтобы помочь ему в ... все время боятся, что я могу столкнуться с нападками и издевательствами моих одноклассников или других людей, с которыми ...

Вторая группа: На этот раз, человек представлен как, известный ученный

1)Света,17 – «Умный, пристальный взгляд, как рентген. Очень деятельный, добрый. Я бы на него положилась. Хороший человек»

2) Влад,26 – «Увлеченный, с юмором. Добрый, детей должен любить»

3) Катя,18 – «Глаза добрые, как у лошади»

4) Рома, 23 – «Умный, сдержанный, властный, знаменитый»

5) Ира, 5 – « Добрый, хороший дядя. Умный»

6) Коля, 16 – «Солидный, верный. Отвечает за свои слова. Наверное многое достиг»

7) Татьяна – 39 – «Умный взгляд. Богатый, т.к. хорошо одевается, значит очень известен и весом среди ученых»

8)Кирилл,19 – «хороший человек. Просто так считаю. И даже видно по глазам, что интеллектуал»

Если вы думаете, что манипулировать можно только мнением детей, то вы глубоко ошибаетесь. Мы видим то, что хотим увидеть. Психологическая установка — это неосознанная настроенность, готовность что-то воспринять определенным образом, а мы считаем – это моё мнение. И самое главное -не всё то правда, что вам говорят. Нужно слушать и проверять.

Группа МГ-09, Жиенбаева М.Н.