Личность преступника 17

метки: Социальный, Преступление, Личность, Преступник, Человек, Поведение, Биологический, Социально

Содержание

 TOC o «1-2» h z

1. Личность преступника   PAGEREF _Toc181413286 h 3

Введение  PAGEREF _Toc181413287 h 3

1. Понятие личности преступника  PAGEREF _Toc181413288 h 5

2. Соотношениесоциального и биологического в личности преступника  PAGEREF _Toc181413289 h 7

3. Криминологическая характеристика личности преступника  PAGEREF _Toc181413290 h 11

4. Классификация и  типология личности преступника  PAGEREF _Toc181413291 h 23

Заключение  PAGEREF _Toc181413292 h 29

Задача № 1.PAGEREF _Toc181413293 h 30

Задача № 2.PAGEREF _Toc181413294 h 31

Список использованных источников   PAGEREF _Toc181413295 h 32

1. Личность преступникаВведение

Криминология — учение о преступлении, о чем свидетельствует буквальный перевод слова (сrimen — пре­ступление, logos — учение)[1].

Однако фактическоесодер­жание науки криминологии гораздо сложнее и много­аспектное. Она изучаетзакономерности не только отдель­ных преступлений, но и преступности какмассового преступного поведения, отвечая на вопросы: почему человек совершаетпреступление? почему для решения своих проблем многие люди избирают преступныйпуть? что делать в целях недопущения этого?[2].

Объектомкриминологического изучения являют­ся:

1) отдельные лица, совершающиепреступления;

2) разные  контингенты преступников: несовершеннолетние,рецидивисты, т.п.;

3) различныекриминологические типы преступников.

Одновременно криминологиейизучаются лица, не совершающие преступлений, для применения метода контрольнойгруппы и выявления отличий характеристик преступников от реальных людей, жившихи действовавших в аналогичных с преступниками условиях.

Ни один криминолог,какую бы научную школу он ни представлял, не может обойти проблемы, связанной счеловеком, совершающим преступления. Такого человека называют для краткости«преступник».

Личностьпреступника является составным элементом предмета криминологии. Значимостьисследования личности преступника состоит прежде всего в том, что преступлениекак акт человеческого поступка и волеизъявления конкретного лица в значительнойстепени производно от его сущностной характеристики и особенностей. Образноговоря, преступление и преступник являются теми клеточками своеобразногоорганизма преступности, изучение и познание которых способны датькриминологический материал для последующей организации и осуществления предупрежденияпреступлений[3].

Личность преступника 9

... этот период закладываются основы классической уголовно-правовой теории. О личности преступника и причинах преступности в этот период писали многие мыслители. Шарль Монтескьё исходил ... перехода от личности, обладающей социально опасными качествами, к личности преступника связывается с моментом совершения лицом преступления. Одни криминологи говорят, что о существовании личности преступника можно ...

Понятие «пре­ступник»используется только как формальное, т.е. отражающее не наличие у человекакаких-то осо­бых криминальных характеристик, а тот факт, что человек совершилпреступление. Это понятие важно от­личать от другого: «преступный человек»,используемое сторонниками идеи о прирожденном преступнике.

В понятии «человек»воплощено неразрывное един­ство разных сторон его существа: социальной и биоло­гической.В понятии «личность» фиксируются только спе­цифически социальные признаки.Личность — это «со­циальное лицо человека», то, кем он стал, развиваясь и живяв обществе. При употреблении понятия «лич­ность преступника» следует иметь ввиду именно «со­циальное лицо» человека, совершившего преступление.

Личность человека, совершившегопреступление, является объектом пристального изучения многих наук криминалистическогопрофиля. Именно изучение особенностей личности преступника породило целоенаучное направление, из которого сформировалась наука «криминология».Криминология изучает такие проблемы, непосредственно связанные с вопросом оличности преступника, как закономерность преступного поведения, детерминация,причинность преступлений и т.п.

Личность преступника, изучаетсякриминологами одновременно в двух аспектах: с одной стороны, как объектсоциальных связей и влияний, с другой — как субъект, способный к активнойцеленаправленной, пре­образующей деятельности.

Выявление психологических признаков — задача специалистов-психологов и требует специальных познаний,психофизиологических — медиков и биологов. При анализе ближайших к преступлениюпричинных цепо­чек и комплексов допустимо ограничение только социологическим,социально-психологическим и этико-правовым исследованием.

Криминология как самостоятельная наука онаначала формироваться в XIXвеке. Свой вклад в ее развитие внесли такие известные личности, какГалль, который стал основоположником антропологических исследований, Цезарь(Чезаре) Ломброзо, высказавший в свое время мысль о том, что «преступникамирождаются», Ж.Ван-Кан, автор одной из самых значительных криминологическихработ «Экономические факторы преступности», А.Кетле, Гарофало, Марро и др.

В ХХ веке изучение личности преступникаполучило новый толчок, да оно, можно сказать, не прекращается и по сей день. Досих пор существует и развивается клиническое исследование преступности. Хотя внем все больше учитывается социальный фактор. Во Франции один из наиболее яркихего представителей является профессор Пинатель.

Об актуальности изучения личностипреступника в криминологии свидетельствуют монографические исследования, вчастности, таких авторов как В.П.Андреенковой, Ю. М.Антонян, Р.В.Бородина,В.Н.Бурлакова, А.Б.Сахарова, А.Р.Ратинова, Н.А.Стручкова.

Целью данной работы является рассмотрениеличности именно преступника с криминологической точки зрения.

В контрольной работе рассматриваются:

—        

понятиеличности преступника;

—        

соотношениесоциального и биологического в личности преступника;

—        

криминологическаяхарактеристика личности преступника;

—        

классификацияи типология личности преступника.
1. Понятие личности преступника

Понятие, социально-психологическая характеристика группы

... (структурные) характеристики группы; 5) взаимосвязь; 6) взаимодействие членов группы.     Понятие, социально-психологическая характеристика группы Понимание того, что представляет собой группа с точки зрения ... у них так называемые мы-чувства,нередко доминирующие в мотивационной сфере личности, побуждая членов группы разделять всех людей на две большие категории: "мы" и "они", "наши" ...

Личностьпреступника, с одной стороны, понятие общесоциологическое, с другой — юридическое. Это означает, что личность преступника нельзя рассматривать вотрыве от социальной сущности человека, вне связи со всей системой общественныхотношений, участником которых он является.

Под ихвоздействием формируется не только его социальный облик как целостное единствоконкретного лица, но и образующие его нравственно-психологические черты исвойства (взгляды, убеждения, ценностные ориентации, жизненные ожидания,интеллектуальные и волевые свойства).

Это происходит независимо от того,воспринимает или осознает индивид данный процесс.

Поэтомуличность преступника следует воспринимать как продукт реальной действительности(хотя и нежелательный, и даже враждебный по отношению к обществу), имеющий своюсоциальную природу[4].

Такимобразом, под личностью преступника понимается лицо, совершившее преступление, вкотором проявилась его антиобщественная направленность, выражающая совокупностьнегативных социально значимых свойств, влияющих в сочетании с внешнимиусловиями и обстоятельствами на характер преступного поведения.

Вприведенном определении отражена взаимосвязь между общесоциологическим иуголовно-правовым содержанием понятия личности преступника. Включение в данноепонятие слова «личность» несет общесоциологическую нагрузку в том смысле, чтооно показывает производность рассматриваемого понятия от более общегоопределения личности и отражает таким образом меру социальности в преступнике.

Всякаяличность представляет собой индивидуальное выражение социально значимыхсвойств, индивидуальную форму отражения бытия и духовных условий общества. Всеэто концентрируется в ее сознании, которое само становится активнымцементирующим элементом формирования личности, опосредуя в соответствии ссобственным содержанием действие на человека всех проявлений социальной действительности,определяя в конкретном случае выбор им той или иной социальной позиции инаправленности поведения.

Вопределении личности преступника в качестве существенной характеристики выступаетсовокупность отрицательных черт и свойств. Именно эта совокупность социальныхсвойств и признаков личности, их содержание, соотношениесоциально-положительных и социально-отрицательных элементов дают наиболееполное представление о тех, кто совершает преступление, а также помогаетпонять, оценить как сам поступок, так и лицо, его совершившее.

Однакоследует иметь в виду, что какие бы отрицательные черты и свойства ни былиприсущи человеку, они могут и не побудить его к преступным действиям в течениевсей его жизни. Поэтому считать человека преступником можно только послесовершения им преступного деяния.

Понятно,что совокупность личностных качеств, обусловливающих преступление, появляетсяне в момент его совершения, а складывается в процессе всей предшествующейжизнедеятельности индивида. Важно и то, что личностные свойства, обусловившиесовершение преступления, не исчезают и после его совершения. В дальнейшем онипретерпевают лишь изменения, но в любом случае представляют криминологическийинтерес.

С уголовно-правовыхпозиций о личности преступника можно говорить только тогда, когда лицосовершило преступление и признано судом виновным. Пределы существованияличности преступника строго определены законом и заканчиваются с моментаотбытия наказания и погашения судимости.

Понятия личность, человек, индивид, индивидуальность и их соотношение

... человека другим людям, его похожесть, а индивидуальность – его отличия от других людей, своеобразие человека как индивида и личности. Каждый человек ... Обучение Упражнения Тренировка +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 1. Понятия ``человек'', ``индивид'', ``личность'', ``индивидуальность'' Слово ``личность'' в английском языке происходит от слова `` ...

Общее жепонятие личности преступника является достаточно абстрактной категорией ииспользуется в основном в качестве рабочего инструментария в процессе научногоанализа конкретных лиц.

2. Соотношение социального и биологического в личности преступника

Существуют различные определения понятия«личность преступника». Криминология исходит из того, что личность какцелостное образование представляет собой социальное качество человека. Оноформируется в процессе общественных отношений, т.е. является продуктомсоциализации человека, а не приобретается с момента рождения.

В человеке уживаются социальное ибиологическое начала. И в соотношении социального и биологического,биологическое находится в подчиненном отношении к социальному и выступает в немв преобразованном, «очеловеченном» виде. Из этого можно сделать вывод, чтоприрода и сущность человека — не тождественные понятия. Ведь, в то время какпервое включает в себя генетические и социальные связи человека, второеохватывает лишь существенные социальные признаки. Хотя нельзя отрицать, чтосоциальные признаки включают в себе особенности биологического,психологического порядка.

Дискуссия осоотношении биологического и социаль­ного в личности преступника имеетнепосредственный выход на практику.

Одной из коренных проблем изученияличности преступника является проблема соотношения социального ибиологического. Она имеет принципиальное практическое и правовое значение. Отее решения во многом зависят объяснение причин преступности и определениеглавных направлений борьбы с ней. Оценка роли биологических факторов частопредставляет собой тот рубеж, который разделяет многие криминологические теории.

Авторы, отдающиепредпочтение био­логическому фактору, делают выводы о ведущей роли при изучениипреступника психиатра, психолога, о применении биотехнических приемов и тестов.

Сторон­никирешающего влияния социального фактора пишут о социальных программах коррекцииповедения.

В на­стоящее времяушли в прошлое крайние взгляды, отдающие предпочтение исключительно биологическому фактору, хотя немало генетикови ряд криминологов призывают внимательно отнестись к последним дости­жениямгенетики, не сбрасывать со счетов влияние на поведение людей генетическиханомалий.

Но всегдасуществовал другой подход, жестко от­рицающий биологизацию преступногоповедения. В на­чале XX века А.А.Пионтковский писал, что нельзя объяснятьизменчивое социальное явление-преступле­ние постоянными свойствами природычеловека, в том числе «преступного человека». Человек совершает преступление,будучи таким, каков он есть. И, конечно, при формировании личности значимо,красив человек или он уродлив от рождения. У него бывает разная среда общения взависимости от этих факторов, разные жизненные пути. Одни люди импуль­сивны.Другие тщательно взвешивают свои поступки. Не ввяжется в коллективную дракуфизически слабый че­ловек и не удавалось встречать удачливого мошенника снизким уровнем интеллектуального развития.

И биологические, и социальные особенностичело­века, несомненно, участвуют в детерминации преступ­ности. Не случайно вуголовном судопроизводстве про­водятся судебно-психологическая,судебно-медицинская, судебно-психиатрическая и иные экспертизы, при изу­чениипреступности, ее детерминации и причинности осуществляются междисциплинарные икомплексные исследования.

016_Человек. Его строение. Тонкий Мир

... трудно и несовместимо с земными условиями. Тело человека – это не человек, а только проводник его духа, футляр, в ... весьма интересные и поучительные впечатления. Главное существование (человека) – ночью. Обычный человек без сна в обычных условиях может прожить ... неясности и туманности… Инструментом познавания становится сам человек, и от усовершенствования его аппарата, как физического, так ...

Наряду с учетомразных характеристик преступ­ников надо разграничивать преступников, т.е. вменя­емыхлиц, достигших определенного возраста, и лиц, не являющихся по законусубъектами преступлений. Последние не изучаются в криминологии.

Криминологу не стоит оспаривать посуществу вы­воды других специалистов о наличии прирожденных про­грамм поведенияи совершении под их влиянием обще­ственно опасных деяний. Ему важно знать,действи­тельно ли человек мог осознавать фактический характер и общественнуюопасность своих деяний либо руково­дить ими, или его поведение было жесткозадано био­логическими особенностями. В последнем случае чело­век перестаетбыть объектом внимания криминологов, ибо он — не преступник в уголовно-правовомсмысле.

Криминолог долженотвечать на вопрос о причинах преступного поведе­ния, деяний вменяемых лиц,действовавших в ситуа­циях, допускавших помимо криминального иные вари­антыповедения. Вопрос «почему же избран криминальный вариант поведения» требуетанализа не детерминации в целом, а конкретно причинности.

Отечественные криминологи исходили иисходят из того, что преступность, как и конкретные преступления, в любомобществе имеет социальный характер, социально обусловлена. Это отнюдь неозначает игнорирования биологических факторов, однако они могут носить лишьхарактер условия, способствующего преступному поведению, но отнюдь не егопричины.

Некоторые ученые в подтверждение того, чтобиологические факторы могут сами по себе приводить к преступному поведению, чтопредрасположенность к такому поведению биологически детерминирована и можетпередаваться по наследству, приводят данные о том, что в общей массепреступников немало лиц с расстройствами психической деятельности.

Действительно, как показываютисследования, среди преступников, особенно совершающих насильственныепреступления, высок удельный вес людей, имеющих психические аномалии в рамкахвменяемости. Он достигает 30 %.

Положения психологии, психофизиологии,психиатрии, некоторые криминологические данные дают основание считать, чтоослабление или искажение психической деятельности любого происхожденияспособствует возникновению и развитию таких черт характера, какраздражительность, агрессивность, жестокость, и, вместе с тем ведет к снижениюволевых процессов, повышению внушаемости, ослаблению сдерживающих контрольныхмеханизмов. Эти черты препятствуют нормальной социализации личности, приводят кинвалидности, мешают заниматься определенными видами деятельности и вообщетрудиться, что повышает вероятность совершения противоправных действий иведения антиобщественного образа жизни. Значимость указанных фактороввозрастает в современных условиях, характеризуемых общей психическойнапряженностью, увеличением количества эмоционально-стрессовых расстройств,состояний психической дезадаптации.

Однако это вовсе не означает, что аномалиипсихики являются причиной совершения преступлений.

Во-первых, среди всей массы преступниковсубъекты с такими аномалиями не составляют большинства.

Во-вторых, даже наличие психическиханомалий у конкретного лица далеко не всегда свидетельствует о том, что онисыграли криминогенную роль в его противоправном поведении.

Социальная работа как профессиональная деятельность 2

... процедур, целенаправленность и адресность социальной работы). Специфические принципы социальной работы, определяющие основные правила деятельности в сфере оказания социальных услуг населению: принцип универсальности ... это «троекратный образ» Гордона Гамельтона «личность-в-ситуации». Социальная работа как учебная дисциплина Социальная работа как учебная дисциплина есть систематизированное изложение ...

В-третьих, как доказано многимиэмпирическими исследованиями, не сама аномалия психики предопределяетсовершение преступления, а то воспитание, те неблагоприятные условияформирования индивида, которые породили его криминогенные личностные черты.Разумеется, такие аномалии могут способствовать их возникновению и развитию,как и самому противоправному поведению, но лишь в качестве условия, неопределяющего это поведение в целом.

Констатация какой-то психической аномалии(например, психопатии, олигофрении в степени дебильности, органическогопоражения центральной нервной системы и т.д.) отнюдь не объясняет, почемуданный человек совершил преступление. Мотивация, внутренние причины преступногоповедения не представлены в диагнозе, который лишь определяет наличие того илииного расстройства, его степень, тяжесть и т.д. Поэтому понять субъективныепричины преступления, представленные в мотиве, можно лишь путемпсихологического изучения личности. Дефекты психики, если, конечно, они имеютсявовсе не представляют мотивов преступного поведения, хотя и могут влиять наних. Как установлено, психопатии, например, являются одним из факторов,способствующих совершению насильственных преступлений. В то же время давноизвестно, что психопаты успешно работают и выполняют многие другие обязанности.Поэтому основное значение имеет не аномалия сама по себе, а социальный обликлица, сформированный обществом.

Криминологами предпринимались попыткивыявить значение биологических факторов в личности преступника путем изученияблизнецов. Это изучение ориентируется на единое генетическое начало, а именнона сходство (идентичность) генотипа, и направлено на выяснение степенисовпадения иных, в том числе криминологических признаков. Значение близнецовогометода состоит в том, что однояйцовые близнецы имеют идентичный генотип. Онирождаются в виде двух мальчиков или двух девочек. Сравнивая таких близнецов иоценивая величину внутрипарной корреляции (соответствия), можно установить,какие их особенности детерминированы генотипом и какие — воздействием среды.Сопоставление данных различных исследований показывает частоту преступностивторого близнеца, если первый был преступником, при этом, как оказалось,частота преступного поведения однояйцовых близнецов в два раза выше, чем удвуяйцовых. Однако это не может служить доказательством биологического происхожденияпреступлений. Преступное поведение лиц, обладающих сходным генотипом, можетобъясняться как сходной средой формирования личности, так и сходнымипсихофизиологическими особенностями изученных лиц. К тому же однояйцовыхблизнецов среди населения очень немного, а среди преступников, практическиединицы, что не позволяет сделать какие-либо однозначные выводы.

В плане соотношения биологического исоциального внимание криминологов привлекали лица, обладающие хромосомнымианомалиями, т.е. отклонениями от нормального строения и количества хромосом внаследственных (половых) клетках. Хромосомные аномалии встречаются примерно у0,4 процента новорожденных. Криминологическое значение хромосомных аномалийобычно приписывается двум из них, связанным с наличием у мужчин добавочной 47-йхромосомы типа “Х” или типа “У”. В 60-х годах было высказано мнение о том, чтоименно эти типы хромосомных аномалий могут быть связаны с преступнымповедением. Однако и в этой области не добыто достоверных данных.Несовершенство методик исследования, малое число наблюдений в каждом из них — все это привело к тому, что различия в оценках разных ученых степенираспространенности лишней хромосомы среди преступников достигают двадцатикратных размеров. По существу, исследования хромосомных аномалий установилиизвестную связь этих аномалий не столько с преступностью, сколько спсихическими заболеваниями: среди обследованных значительное большинствосоставили именно лица с такими заболеваниями (аномалиями).

Изучение личности в социальной психологии

... его индивидуальных свойств и его социальных ролей. Другие же представляют эту многозначность несколько по-другому: личность "как социальное свойство индивида, как совокупность ... поведении, деятельности и во взаимодействии людей, которые обусловлены врастанием их в социальные группы, что и определяет конкретику и специфику социальной психологии как науки. Предмет изучения представляет собой личность ...

Поскольку речь идет о личности, о ролибиологических факторов, можно говорить лишь на личностном, психологическомуровне. Личность, ее психика являются, образно говоря, ареной, на которойпроисходит взаимодействие социальных и биологических факторов. Вне психики ихсоотношение понять невозможно. Поэтому научный анализ указанной проблемы можетбыть плодотворным только в том случае, если рассматривать действие этихфакторов в структуре личности, поскольку человеческое поведение зависит оттого, на какой личностной основе они функционируют. Интенсивность проявлениясоциальных и биологических обстоятельств зависит от того, какова сама личность.Однако и здесь мы имеем в виду именно личность, т.е. субъекта и объектаобщественных отношений, социальное качество человека, сформированное воспитанием,средой.

3. Криминологическая характеристика личности преступника

Изучение и учет криминологическихособенностей личности позволяет выявить факторы, влияющие на совершениепреступлений. Его результаты способствуют определению наиболее важныхнаправлений предупредительной работы.

Личность включает в себя совокупностьсторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность).

Личность человекапредставляет собой систему социально-психологических свойств и качеств, вкоторых отражены связи взаимодействие человека с социальной средой посредством практическойдеятельности.

В структуре личности можно выделитьследующие элементы:

— социальный статус, которыйвключает совокупность всех признаков, отражающих место человека в системеобщественных отношений. Такими признаками являются — пол, возраст, семейноеположение, уровень образования, принадлежность к определенной социальной группедр.;

— социальные функции, выраженныепосредством показателей реальных проявлений личности в основных сферахдеятельности (профессионально-трудовой, социально-культурологической,социально-бытовой);

— нравственно-психологичекие установки,отражающие отношение человека к его проявлениям в основных видах деятельности.В данном случае имеются в виду — отношение к общегражданским обязанностям,государственным органам, закону, правопорядку, труду, семье, культурнымценностям и т.д.

          В криминологиитакже вычленяются группы признаков личности: социально-демографическиепризнаки; уголовно-правовые признаки; социальные проявления в разных сферахжизнедеятельности, или специальные связи; нравственные свойства;психологические признаки; физиологические (биологические) характеристики.

Именно, исходя из вышеизложенныхположений, проводится криминологический анализ личности преступника. Однако унего есть определенные особенности. Несомненно, что наглядным отличием личностипреступника от непреступника является сам факт совершения преступления. Навнутреннем уровне преступление имеет негативную направленность, т.е.антиобщественную. На внешнем же оно воплощено в специфическом виде деятельности,а именно — преступной деятельности.

Психологическая структура личности. Социальная структура личности

... социальной реальности.   Психологическая структура личности. Социальная структура личности   Психологию личности составляют подсознание, сознание и самосознание. Существует три составляющих характера. Одна составляющая включает систему нравственных качеств человека. ... ­щих целей; - контролирование поведения членов организации в со­ ... ­альных статусов и ролей. Существует четыре основных ...

Из вышесказанного можно сделать вывод, что«отличие личности преступника от непреступника состоит в негативнойнаправленности, реальными носителями которой выступают личностные свойства,получившие законченное выражение в виде и характере преступного деяния,являющегося основным мерилом ее глубины и силы».

Криминологическиеисследования фиксируют осо­бенности социальных позиций и ролей личности, ее со­циально-ролевогополя.

Существует четыре подхода к определению и пониманиюсоциальных ролей:

1. Поведение человека зависит от позиций,занимаемых им в обществе. Человек занимает ряд позиций и исполняет ряд ролей,каждая из которых имеет своё содержание (сценарий роли).

И человек следуетэтому сценарию. Это нормативное понимание роли (социальной роли).

Сама этасоциальная позиция – своеобразный узел связей в социальных отношениях, а роль –содержание требований, предъявляемых к лицу, занимающему данную позицию.

2. При втором подходе роль – этоспонтанное, свободное поведение личности, обусловленное ей индивидуальнымиособенностями. Человек творит роль как свободный художник. Этим подчёркиваетсятворческое начало в исполнении роли, неповторимость её исполнения каждымчеловеком.

3. Роль – это содержание ожидания другихлюдей и социальных групп относительно того, как будет себя вести человек,занимающий определённую позицию. Практически это частный вариант первогоподхода, делающий акцент именно на социально-психологических ожиданиях, а не наофициальных требованиях. Ожидания рассматриваются как компоненты личности,определяющие её поведение.

4. Роль как продукт взаимодействиясоциальных факторов и внутреннего мира человека. При этом равнозначнорассматриваются как предписания внешней среды, так и социальные ожидания другихсубъектов.

В криминологии целесообразно исходить изнормативного понимания роли. В соответствии с ним социальная позиция – этосвоеобразный узел отношений в социальной системе. Человек одновременно занимаетмножество социальных позиций. Даже только в семье он – сын/дочь, отец/мать,брат/сестра, внук/внучка. Каждой социальной позиции соответствует сценарийроли, одновременно составляемый трёмя группами субъектов:

o      

государством,выраженный в системе официальных предписаний (законов, подзаконных актов ит.д.);

o      

обществомв форме общепринятых и поощряемых общественным мнением норм поведения,моральных, эстетических, религиозных, норм определённой партии, движения,диаспоры и иных;

o      

неофициальнымиструктурами (семьёй, досуговыми группировками, группами сослуживцев и т.д.) – вформе неписаных правил поведения и социальных ожиданий. К последней группесубъектов относятся и преступные формирования с их нормами поведения исоциальными ожиданиями.

Личность как высшее психическое образование, биологическое и ...

... нервной системы составляют почву для формирования психических черт человека, содержания личности, ее социальных связей и т.д., личность - это биосоциальное понятие (где, по словам В.Н.Мясищева, "биологически-органи- чес ... отечественной пси хологии на большее распрост ранение получили три подхода к проблеме личности: с позиций пси хологии от ношений, пси хологии деятельности и пси- хологии установки. ...

Для каждого человекаважна значимость социаль­ной позиции, значимость субъекта, от которогоисходят  нормы-ожидания. Существеннаоценка личностью условий исполнения каждой роли. Исполнение роли, особенно еслиэто продолжает­ся долго, накладывает на личность определенный отпе­чаток,развивает у нее одни качества и подавляет дру­гие. Например, отмечено, чтоформирование несовер­шеннолетних правонарушителей преимущественно под влияниемнеформальных досуговых группировок разви­вает у них качества, важные длянеофициального меж­личностного общения: они легко устанавливают контак­ты слюдьми, чутко реагируют наихнастроения и т. п. В то же время у них нередко отсутствуют черты, кото­рыеценятся в трудовом коллективе: дисциплина, про­фессионализм и т. п.

Криминологу важноразличать:

1) роль как сово­купностьнормативных предписаний, соответствующих данной позиции;

2) роль какпонимание лицом того, что от него требуется и что он намерен исполнять;

3) фак­тическоеисполнение роли в конкретных условиях мес­та и времени. В последнем случае этозависит от соци­альных условий, а также уже ранее сформированных личностных характеристик.

Социально-ролевойподход не исключает активнос­ти личности, но задает социальные пределы этой ак­тивности.Позиция личности влияет на выбор социальных ролей и на их творческоеисполнение. У несовершенно­летних этот выбор практически ограничен, у осужден­ных,отбывающих лишения свободы, также.

Существуетобъективный конфликт ролей, когда их содержание, действительно, противоречиво,и субъективный, когда лицо воспринимает их в качестве противоречивых, не умеетих согласовать. Вдинамическом аспекте встречаются: 1) прямая преемственность социальных позицийи ролей, порож­дающих в определённых взаимодействиях преступное поведение; 2)существенное отрицательное усугубление содержания социальных ролей, когда онииз противо­речивших только нормам морали в новых условиях пе­рерастают впротиворечащие нормам закона; 3) затруд­нение процесса нормального формированияи нормаль­ной жизнедеятельности личности в результате наличия или отсутствия впрошлом определенных социальных позиций и ролей. Например, исследованияпоказывали, что многие лица, формировавшиеся в неполных или иного роданеблагополучных семьях, даже если они искренне стремятся иметь собственнуюхорошую семью, в своей семье воспроизводят характерные для роди­тельскойстандарты поведения: избиение супруги, гру­бые оскорбления и т. п. В однихслучаях это прямо вы­ливается в преступное поведение, в других — влечет распадсемьи, уход в досуговые группы собутыльников, усиление деморализации и участие в пьяных кри­минальных конфликтах либоутрату работы и соверше­ние краж ради приобретения спиртных напитков.

Деформациясоциальных позиций и ролей в боль­шинстве случаев существенно различаетсяприменительно  к лицам, совершающим общеуголовные и эконо­мические преступления. У первых она носит более оче­видный игрубый характер.

При анализедеятельности лиц, совершающих пре­ступления, учитывается следующее:

1) фактическоеповедение лица не идентично со­держанию роли;

2) личностьпредставляет собой определенную це­лостность при всем многообразии ее позиций иролей, в деятельности она проявляет себя именно в этой целост­ности,субъективной интеграции разных социальных позиций и ролей;

3) деятельностьоказывает на человека обратное воз­действие, при этом важно одобрение илинеодобрение поведения, его закрепление и закрепление его резуль­татов всознании личности. В этом аспекте криминологически значима проблемабезнаказанности части пре­ступников, баланс их приобретений и потерь в резуль­татепреступной деятельности. Иногда они считают выгодным даже отбыть определенныйсрок лишения свободы, но сохранить добытое преступным путем во имя своегосолидного материального обеспечения на дол­гие годы.

Деятельность — этоопределенная система дей­ствий, система поведения. Она охватывает и матери­ально-практические,и интеллектуально-духовные опе­рации, т. е. и работу мысли.

Прикриминологическом анализе деятельности личности устанавливается следующее:

1) представляет лисобой преступное деяние изо­лированный акт или оно — звено в цепи определеннойсистемы поступков;

2) является липреступное поведение «скачком» от нормы к преступлению или оно представляетсобой итог эскалации антиобщественного поведения. Выявляются факты: а)нарушения требований, соответствующих нор­мальным для человека определенноговозраста и поло­жения социальным позициям (преждевременное остав­ление школынесовершеннолетним, отказ в материаль­ной поддержке детям и т.п.); б)аморальных, но не противоречащих праву поступков (пьянство, половая распущенностьи т. п); в) противоправныхпоступков не­преступного характера (дисциплинарно, административ­но наказуемых,гражданско-правовых деликтов), пре­ступлений;

3) в какой сфередеятельности совершаются пре­ступления.

Криминологическиеисследования указывают на то, что в большинстве случаев совершение тяжких пре­ступленийбывает результатом не «скачка» от нормаль­ного поведения к наиболее общественноопасному пре­ступному, а постепенного нарастания интенсивности и общественнойопасности негативного поведения. По дан­ным выборочных исследований, более 80%лиц, совер­шавши