Введение
В последнее время, возникают многие вопросы в социальных институтах, которые, в свою очередь очень активно обсуждаются. Так и образ современной российской армии не остался в стороне.
Вооруженные силы со времен своего существования, являются неотъемлемым атрибутом любого государства, которое является гарантом защиты и опорой во внешней политике. Не просто так, с давних пор считают, что на чьей стороне находится мощная армия, за тем-реальная власть. В свою очередь, армия считается социальным институтом, которая многие века выполняет свои обязательства и теснейшим образом связана с государством. Отсюда становится ясно, что отношения в армии являются неотъемлемой частью престижа современного государства.
Но желаемое и довольно реальное положение Вооруженных Сил на сей день довольно сильно отличимо. Государству необходима армия, которая в любой момент готова ответить на агрессию иных государств. Но реальное положение на сегодняшний день таково: частичная утрата боеспособности, техническая деградация, ухудшение санитарно-бытовых условий, падение боевого мастерства и в целом умение воевать.
В начале 18го века, под предводительством А.В. Суворова и М.И. Кутузова, Русская армия считалась одной из сильнейших по сравнению в Европе, после была сильно разобщена и деморализована. Но с приходом Советской Власти статус Армии был сильно повышен и выведен на новый этап, как во внешних отношениях, так и во внутренних.
Сейчас, к сожалению, статус нынешней армии упал. И среди молодежи наша проблема наиболее актуально, так как именно ей приходится служить. Отношение молодежи к армии складывается не особо в положительную сторону. Причиной этого можно считать тот факт, что условия службы не удовлетворяют ожиданиям призывника.
Данную проблему изучали: Новик В.К, Передня Д.Г., Чупров В.И., Шевцов В.В., Солнышков А.Ю., Кондратьев М.Ю., Мешков И.А., Клементьева Р.П., Николаева В.А.
Объект: Служба в армии
Предмет: Особенности отношения молодежи к службе в армии
Цель: Рассмотреть особенности отношения молодежи к службе в армии
Задачи:
1. Определить какие социальные институты существуют в обществе
2. Рассмотреть армию как социальный институт
3. Определить престиж российской армии среди молодежи
4. Провести собственное исследование на тему «Отношения тульской молодежи к службе в армии»
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению института армии
1.1 Социальные институты в обществе
Молодежь: отношение к смерти
... исследований позволяют сделать некоторые выводы у четвертой части опрошенных наблюдается несколько пессимистическое отношение к жизни, а смерть представляется освобождением от физических и душевных мук приблизительно ... эмоциональный фон для анализа представлений о смерти в среде наиболее думающей части молодежи они задают. Признаться, впечатление от прочитанных анкет было угнетающим респонденты в ...
Понятие социального института — одно из узловых в социологии. Существуют даже попытки определить социологию как науку о социальных институтах. Благодаря трактовке этого понятия в социологии был выработан особый институциональный подход, который получил широкое применение не только в ней самой в связи с анализом большого количества явлений и процессов, но и в других социально-гуманитарных науках.
Каждый социальный институт характеризуется наличием своих признаков, в том числе общих для всех институтов. Назовем некоторые из институциональных признаков. В первую очередь это своды норм поведения, их кодексы, причем как письменные, так и устные. В институте государства таковыми являются конституция, законы, сведенные в уголовный, гражданский и иные кодексы, в институте религии — это церковные запреты, в институте образования — правила поведения учащихся.
Во-вторых, это действующие установки и образцы поведения. Например, в институте семьи — уважение, любовь, привязанность, в институте государства — законопослушание, соблюдение субординации, в институте религии — поклонение. В-третьих, общим признаком для всех институтов выступают культурные символы. В институте государства — это флаг, герб, гимн, в институте бизнеса и торговли — патентный и торговый знак и индекс, в институте семьи — обручальное кольцо, в институте религии — иконы, крест, святыни.
В-четвертых, в качестве общего признака институтов целесообразно рассматривать утилитарные черты культуры. В институте образования ими могут быть библиотеки, лаборатории, классы, аудитории, в институте религии — церковный реквизит, религиозная литература, здания храмов, в институте семьи — квартира, мебель, посуда. В-пятых, общим признаком институтов можно считать наличие идеологии. В институте государства таковыми являются демократия, тоталитаризм, в институте религии — православие, мусульманство, протестантизм, в институте семьи — коллективизм, индивидуализм, семейное сотрудничество и солидарность.
Классификация социальных институтов
Образцы классификаций социальных институтов в западной социологии:
1) экономические институты, которые служат производству и распределению ценностей и услуг;
2) политические институты, которые регулируют их использование и связаны с властью;
3) институты стратификации, детерминирующие распределение позиций и ресурсов;
4) институты родства, связанные с браком, семьей и социализацией молодежи;
5) культурные институты, связанные с религиозной, научной и художественной деятельностью.
Продолжая классифицировать социальные институты, можно выделить среди них традиционные и новые. Первые характеризуются аскриптивностью и партикуляризмом, т.е. основываются на жестко предписанных ритуалом и обычаем правилах поведения и на родственных связях (род, большесемейная община).
Деятельность традиционных институтов тесно связана с системой моральных предписаний. Отличительной чертой институтов нового и новейшего времени является их относительно большая независимость от этой системы. Аскриптивные (предписанные, заданные) критерии, характерные для традиционных институтов, все больше уступают место «достиженческим» в новых институтах. Заданность положения, типичная для институтов традиционного общества, исчезает. Новые социальные институты предполагают значительный динамизм и мобильность в смене социальных позиций и статусов.
Семья как социальный институт и социальная группа
... безопасности и социальном порядке « институт политики и государства в добывании средств существования « институт экономики в передаче знаний, подготовке специалистов « институт образования в решении духовных вопросов, солидарности « институт религии, культуры Социальные институты согласовывают ...
Формальные институты базируют свою деятельность (государство, армия, школа и др.) на строго установленных предписаниях (право, устав, должностные инструкции).
Они осуществляют управленческие и контрольные функции на основе четко установленных санкций, связанных с поощрением и наказанием (административным и уголовным).
Законодательные акты и нормативные документы определяют и регламентируют практически всю деятельность формальных социальных институтов.
Неформальные социальные институты (политические движения, различные фонды социального и культурного назначения, объединения по интересам и т.д.) не имеют строгой, специально установленной законодательной и нормативной базы, хотя их деятельность также регулируется определенными документами (например, они должны быть зарегистрированы, иметь свой устав).
Возникновение неформальных институтов — это следствие социального творчества и волеизъявления граждан. Санкции, используемые в них, имеют неформальный характер (моральное одобрение либо осуждение); социальный контроль устанавливается с помощью норм, закрепленных в общественном мнении, традициях, обычаях. Зборовский Г. Е. Общая социология: Учебник. 3-е изд. — М.: Гардарики, 2004, — с. 340-353.
1.2 Армия как социальный институт
Само понятие «армия» происходит от латинского «артаре», что значит «вооружать». Согласно политическому определению, армия есть орган государства, предназначенный для проведения его политики средствами вооруженного населения и включает совокупность всех вооруженных сил, находящихся на службе государства (сухопутные войска, военно-воздушные войска противовоздушной обороны «военно-морские силы, а также силы боевого, специального, тылового обеспечения и формирование гражданской обороны).
Ученые, как правило, выделяют внутренние и внешние функции этого социального института:
а) внешние — сохранение неприкосновенности границ, обеспечение суверенитета государства, благоприятных условий для осуществления внутреннего комплекса задач, решения проблем, имеющих общечеловеческое значение, помощь жертвам агрессии, союзникам;
б) внутренние — обеспечение власти господствующей социальной группе, прекращение и предотвращение внутренних социальных конфликтов, грозящих развалом государству, т.е. сохранение его территориальной целостности, воспитание у граждан готовности защиты своей Родины, формирование навыков нравственного поведения в последующей трудовой деятельности, морально- психологическая подготовка молодежи к жизненным трудностям.
Из вышеизложенного правомерно выделить следующие признаки армии как социального института:
а) это — учреждение государственное. Как и государство в целом, армия защищает интересы правящей элиты, определенной социальной группы. Используется при разрешении различного рода ( внутренних и международных) конфликтов, когда исчерпаны мирные средства наведения порядка;
б) вооруженные силы — правовая организация, функционирование которой соответствует законодательству страны и нормам международного права;
в) армия отличается от других социальных институтов тем, что обладает боевой мощью. Уже сам по себе этот факт нередко гарантирует неприкосновенность законного порядка, позволяет государству не прибегать к насилию;
Социальная работа как профессиональный вид деятельности
... Содержание федерального уровня определяется прежде всего законодательной и социальной политикой государства, управлением социальной защитой населения в масштабе страны. Региональный уровень социальной работы во многом предопределяется ее федеральным уровнем, ...
г) являясь жестко авторитарной, иерархической системой, армия очень чувствительна к социальным изменениям и общественным болезням, реформы здесь проходят особенно тяжело;
д) будучи органической частью государства, армия порой выполняет и одиозные функции, т.е. используется не в общенациональных, а в местнических интересах отдельных политических деятелей или группировок. Пузикова С. М. Армия как социальный институт: проблемы и перспективы // Вестник КазГУ, Алматы, 1998, № 7 [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://s30556663155.mirtesen.ru/blog/43436168735/ARMIYA-KAK-SOTSIALNYIY-INSTITUT:-PROBLEMYI-I-PERSPEKTIVYI
престиж армия молодежь уклонение
Глава 2. Особенности отношения молодежи к институту армии в современной России
2.1 Имидж армии в современном обществе
Обсуждение данных проблем становится бессмысленным, если не определить содержание понятия «армия», которое весьма неоднозначно и употребляется в различных смыслах: во-первых, армия — часть вооруженных сил государств (исключая военно-морской флот), в некоторых странах (например, США) — это только сухопутные войска; во-вторых — это оперативное объединение, включающее дивизии, бригады и аналогичные части более низкого уровня; в-третьих — вооруженная организация больших социальных групп для защиты своих интересов. В последнем варианте под «армией» понимается чаще всего совокупность всех вооруженных формирований (применительно к России это, например, Вооруженные силы РФ, внутренние войска МВД РФ, пограничные войска ФСБ, войска Гражданской обороны и т.п.), создаваемых государством для осуществления военной политики. В этом смысле армия является основным элементом военной организации государства, социальным институтом.
Рассматриваемое понятие в третьем значении имеет ряд сущностных моментов:
1) создает и содержит армию государство; ее строительство и функционирование детерминируется политикой и экономикой государства и регламентируется конституцией, законами, международно-правовыми нормами;
2) это основное и решающее средство ведения вооруженной борьбы (войны), обладающее определенной боевой мощью;
3) ее функционирование представляет особый вид социальной деятельности (военной деятельности), понимать это особенно важно при социологическом подходе к анализу рассматриваемого феномена.
Армия тесно связана с основными сферами жизни общества. Функционирование и развитие армии определяются, прежде всего, уровнем материального производства, состоянием военно-промышленного комплекса, от которого зависят обеспечение ее техникой и вооружением, количественный состав. Воздействие на ее состояние оказывают социальная, национальная, конфессиональная структуры. Эти факторы влияют на личный состав армии, на характер взаимоотношений между военнослужащими, морально-политическое единство армии и общества. От характера взаимодействия социальных и политических факторов зависит эффективность использования, как военного потенциала общества, так и боевого потенциала армии. На состояние армии воздействуют также духовная жизнь общества, его культура и наука. Значительную опасность для политической стабильности государства представляет применение армии не по функциональному предназначению.
В разное время и в разных социальных контекстах имидж армии меняется в зависимости от ряда факторов, бывая как положительным, так и отрицательным. Различают также текущий имидж, складывающийся на основе реальной ситуации (который, впрочем, может и не отражать ее в полной мере, поскольку конструируется на основе упрощенного, стереотипического восприятия), и идеальный (желаемый), содержащий в себе те характеристики и черты, которые считаются предпочтительными, желательными для некой идеальной модели. Идеальный имидж представляет собой то, какой армия должна быть.
Уклонение от прохождения военной и альтернативной гражданской службы
... 28 марта 1998 г. «О воинской обязанности и военной службе» определяет военную службу как особый вид федеральной государственной службы, которую граждане РФ проходят по призыву или добровольно ... находиться в походах или лагерях. Место службы определяется местом фактического выполнения военнослужащим обязанностей военной службы. Неявка в срок на военную службу имеет место в случаях, когда ...
Суммируя сказанное, можно предложить такое определение понятия «имидж армии». Это — образ-представление, методом ассоциаций наделяющий объект (армию) свойствами (социальными, психологическими, эстетическими и т.д.), которые не всегда имеют основания в реальных свойствах самого объекта, но обладают социальной значимостью для воспринимающего такой образ. «Имидж» ограничивает рациональное познание армии и в то же время внушающим воздействием создает специфическую социально-психологическую установку действия.
Итак, имидж армии может быть как основным, так и побочным продуктом деятельности, но он не всегда искусственное образование. Есть основания полагать, что в настоящее время активные действия со стороны государственных органов по формированию положительного имиджа российской армии носят, скорее, разрозненный характер, осуществляются по остаточному принципу ввиду дефицита средств на содержание военной организации. Но существует обратная связь, для которой характерно выражение — «жить на уровне своего имиджа». Это чрезвычайно актуально в нашей действительности. Важно не только создать имидж армии, но и жить на уровне этого имиджа, все время его оправдывая и подкрепляя, иначе он окажется разоблаченным. Другими словами, как военнослужащим — основным представителям военной организации, так и самой армии едва ли удастся соответствовать созданному респектабельному и высоко функциональному образу-представлению без обеспечения правовой защиты военнослужащих, решения комплекса социально-экономических проблем (жилье, денежное довольствие, социальное страхование и т.д.), обеспечения современной техникой и вооружением, повышения качества призываемого контингента и т.д. Условия XXI века предъявляют к важному политическому инструменту государства — армии высокие требования, значительное несоответствие которым не способен завуалировать никакой имидж.
Целенаправленное конструирование имиджа со стороны государства мало заметно. Но косвенное создание можно наблюдать, например, в циклах художественных фильмов и сериалов, посвященных военной службе в современных силовых ведомствах, прежде всего в Вооруженных силах России. Примером формирования негативного образа армии, к сожалению, являются фильмы из серии «ДМБ».
Если на рынке внутренней телевизионной продукции мы сталкиваемся с подобными фактами, то чего ждать от зарубежных производителей, главным из которых является Голливуд. Во всех голливудских фильмах образ российского военнослужащего предвзятый, унизительный, амбициозный или, в лучшем случае, насмешливо пренебрежительный (например, образ российского летчика-космонавта на станции «Мир» в фильме «Армагеддон»).
Этими фактами, влияющими на имидж российской армии, можно было бы пренебречь, если бы не широкая экспансия американского кино на наших экранах. Целенаправленно или в виде побочного продукта этот образ функционирует, обеспечивая узнавание и программирование ожиданий обывателей по отношению к главному элементу военной организации нашего общества — армии. В.К.Новик, Д.Г.Передня Имидж современной российской армии глазами молодежи //Социологические исследования — 2006. — №11. — С. 101-107
2.2 Отношение российской молодежи к службе в армии: сегодня и раньше
Что касается отношения к современной армии, то социологические исследования показывают, что в сознании общества все более активно присутствуют две практически противоположные тенденции. Одна из них — это рост доверия населения к силовым структурам, и в первую очередь к армии, другая — стремление значительной части молодых людей (при активной поддержке их родителей) уклониться от воинской службы, низкий престиж воинских профессий в глазах значительной части молодежи.
Ретроспективный анализ исторических коллизий, переживаемых Россией с конца 80-х годов, дает право заключить, что непродуманная и стихийная политика того периода во многом способствовала снижению авторитета и престижа Вооруженных Сил, причем во всех сферах. Например, конверсия ВПК и увольнение в запас офицеров — это экономический аспект проблемы, фактическое противопоставление армии гражданскому населению в известных ситуациях (события в Вильнюсе, Тбилиси, «путч» 1991, массовые расстрелы 1993, и пр.) — политическая проблема, «пересмотр» отечественной истории (в частности — по отношению к Отечественной войне 1941—1945 годов) — разрушение исторического сознания, а соответственно — гражданственности и патриотизма постсоветских поколений и т.п.
При этом еще более обострились внутренние проблемы армии, которые стали уже «притчей во языцех» — это и дедовщина, и частый произвол по отношению к солдатам — срочникам со стороны офицерского состава, и недостаточность материальных средств, даже на элементарные нужды — известны случаи заболевания солдат дистрофией от недостатков питания — и многое другое.
Названный комплекс проблем естественно способствует тому, что значительное число молодых людей стремится избежать службы в армии — просто из чувства самосохранения. Сегодня многие из них просто «косят» различными, в том числе и противозаконными средствами. Но социальный запрос на альтернативную гражданскую службу базируется не только на этом. Общество изменилось, экономические и политические свободы, свобода совести и убеждений стали его неотъемлемой частью. Поэтому желание служить или не служить в армии базируется в том числе и на целесообразности, рациональном и осознанном выборе молодежи. «Где я буду больше полезен обществу, что более полезно для меня?» (в смысле творческой и профессиональной самореализации, жизненных перспектив и пр.)— так рассуждают многие молодые люди сегодня. Этот прагматический подход вполне соответствует современной системе ценностей постсоветского поколения и достаточно широко распространен.
Например, вопрос о том, что стране нужна сильная, технически оснащенная и квалифицированная армия, не вызывает сомнений. Но пока мы наблюдаем картину противоположную — и техническая вооруженность, и кадровая обеспеченность практически всех родов войск являют собой серьезные проблемы. Не секрет, что уровень интеллектуальной подготовки и физического здоровья молодых солдат, мягко говоря, часто невысок. В том числе это связано с уклонением от мобилизации «качественных» призывников. Но это лишь один из факторов, причем причинно следственную связь в данном случае можно трактовать по-разному.
Что более очевидно — «армия плохая, потому что лучшие не хотят в нее идти»? Или наоборот — «лучшие не хотят идти служить в плохую армию»? Для отстаивания узкокорпоративных интересов определенной социально-профессиональной группы (в частности, представителей Минобороны, части ВПК, армейских чиновников и части генералитета) напрашивается аргумент. Причем он может выдвигаться как решающий, и лишь потому, что комплекс проблем армии отражает общие проблемы страны, поэтому сложен и трудноразрешим, требует конструктивных решений, поиска, интеллектуального труда и пр., а вот принять меры по ужесточению призыва и «отлова» уклоняющейся молодежи можно простым командно-административным способом.
В противоположность военным ведомствам «корпорация» родителей уклоняющихся от военной службы призывников заинтересована в том, чтобы призыв в армию сокращался, чтобы военная служба перестала быть обязательной для всех молодых граждан, и в основном потому, что она опасна для здоровья и жизни их детей.
Для чего нужна армия? Казалось бы, ответ на этот вопрос очевиден. Но на самом деле армия к концу ХХ века сильно изменилась как социальный институт, изменилось отношение к вооруженным силам, их функциям и задачам. Формула «хочешь мира — готовься к войне» уже не является определяющей во внешней политике мировых держав. Вторая мировая война закончилась более полувека назад, но она так много изменила в сознании человечества, что все это время можно считать «послевоенным». Необходимость сохранения мира уже никем не оспаривается (во всяком случае, прямо), другое дело, что в «борьбе за мир» могут быть использованы различные, отнюдь не мирные средства. В чем видит современное поколение молодежи основные задачи российской армии, для чего она, по их мнению, нужна и нужна ли в принципе?
Глава 3 Отношение тульской молодежи к службе в армии
3.1 Программа эмпирического исследования
Наша проблема — отношение к армии — появилась ещё в царской России. После воцарения Петра I армия Российской империи начинает крепнуть. В конце XVIII в., в начале XIX в. русская армия под предводительством А.В. Суворова, М.И. Кутузова и других по праву считалась одной из сильнейших в Европе. В начале XX в. русская армия сильно разобщена и деморализована. Но к середине XX в. статус Советской армии сильно повышается.
Сейчас, к сожалению, статус и престиж Российской армии сильно упал. В обществе негативное отношение, так как армия не выполняет своей главной функции — функции защиты. И среди молодёжи наша проблема наиболее актуальна, потому что именно ей предстоит служить
В недавнем прошлом, срок службы в армии составлял 24 месяца, и многие призывники «уклонялись» от службы. Основными причинами их «уклонения» были:
· Неуставные отношения, дедовщина, беспредел, отсутствие порядка в армии;
· Тяжелые условия жизни солдат;
· Правовая незащищенность солдат, бесправие;
· Плохое финансовое положение армии, низкая зарплата военнослужащих, плохое питание;
· Нехватка и износ техники, оборудования;
· Коррупция, воровство, взяточничество;
· Отсутствие внимания со стороны государства;
· Наркомания, алкоголизм.
· Изнеженность, страх перед тяготами и испытаниями армейской жизни;
· Оторванность от дома, от друзей и близких;
· Оторванность от женского общества, подруг и невест;
· Распространение в обществе пацифистских настроений;
· Не престижность службы в армии, отсутствие сознания своего долга перед Родиной;
Проблема трудоустройства после службы в армии;
Таким образом, в настоящее время Российская армия имеет достаточно много проблем. Молодежь не устраивают условия прохождения военной службы, призывники не видят престижа, достоинств прохождения армейской службы, поэтому молодые люди всячески пытаются «уклониться» от службы в армии, прибегая к самым различным методам.
Как известно, 12.07.2006 г. Путин В.В. подписал федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с сокращением срока военной службы по призыву».
Закон был принят Государственной Думой 14 июня 2006 года и одобрен Советом Федерации 23 июня 2006 года.
Федеральный закон предусматривал переход с 1 января 2008 года на 12-месячную военную службу по призыву, изменение и отмену ряда оснований для предоставления гражданам отсрочек от призыва на военную службу, а также освобождение от призыва на военную службу студентов, прошедших подготовку на военных кафедрах и окончивших образовательные учреждения высшего профессионального образования.
В целях поддержания войск (сил) в постоянной боевой готовности при переходе к одногодичному сроку прохождения военной службы по призыву законом предусматривалось осуществить этот переход в два этапа: на первом этапе (с 1 января 2007 года) перейти на полуторагодичный срок военной службы по призыву и на втором этапе (с 1 января 2008 года) — на один год.
В настоящее время, срок службы в армии, составляет 12 месяцев. Возможно данное преобразование смогло каким либо образом изменить отношение молодых людей к армии.
Степень научной разработанности.
Тема отношения молодёжи к армии достаточна актуальна, и имеет достаточно широкую научную разработанность.
В.К. Новик и Д.Г. Передняя в своей статье «Имидж современной российской армии глазами молодежи» рассматривают вопрос о том, каковы особенности образа современной российской армии в массовом сознании граждан России. Констатируется, что функционирование армии определяется прежде всего развитием материального производства, состоянием ВПК, а также личным составом, характером взаимоотношений между военнослужащими. Имидж охарактеризован как образ-представление, наделяющий объект (армию) теми свойствами, которые не всегда имеют основания в реальных свойствах самого объекта, но обладают социальной значимостью для того, кто этот образ воспринимает. Показано, что усилия государственных органов, направленные на формирование положительного имиджа российской армии носят разрозненный характер. Представлены данные проведенного одним из авторов статьи социологического опроса молодых людей о том, что они думают о российской армии. Констатируется наличие стереотипизации и мифологизации в восприятии облика армии массовым сознанием.
В.В. Шевцов обращает внимание на возрастание среди юношей призывного возраста числа «отказников» и лиц, уклоняющихся от прохождения военной службы. Автор в 2004 г. провел по данной проблеме два социологических исследования среди школьников Тюмени , а также студентов пяти тюменских вузов в период прохождения ими учебно-полевых сборов. Полученные данные сопоставляются с результатами опроса в 1984 г. Сравнение показывает, что за 20 лет в 3,4 раза сократилось число школьников, и в 46 раз — студентов, проявляющих готовность к добровольному прохождению военной службы. Автор выделяет две подгруппы: тех, кто осознают необходимость «отслужить», и тех, кто стремятся любым путем уклониться от воинской службы. Среди студентов доля «уклонистов» в три раза выше, чем среди школьников. Вывод: негативное отношение учащихся к воинской службе за 20 лет увеличилось. Основными трудностями армейской службы школьники и студенты считают «неуставные отношения», а также большие физические и нервные нагрузки.
По вопросам проблем армии, неуставных отношений так же известны труды В.В.Иванова , А.Ю.Солнышкова .
Проблемная ситуация: Число юношей, которые уклоняются от службы в армии растет, всвязи с непопулярностью армии в России.
Теоретический объект: Отношение тульской молодежи к армии
Эмпирический объект: Молодежь в возрасте 16-26 лет, 30 респондентов
Предмет исследования: Причины отрицательного отношения молодых людей к армии
Цель: Выявить причины, почему молодые люди не хотят служить в армии, для разработки рекомендации по улучшению оценки российской армии и поднятию уровня престижа российской армии.
Задачи исследования:
1. Выявить основные причины уклонения от армии
2. Определить уровень оценки российской армии среди молодежи
3. Выявить, что, по мнению тульской молодежи, не хватает российской армии
Интерпретация понятий в системе объекта:
Армия — обобщённое понятие части вооружённых сил государства, предназначенной для широкомасштабных военных действий против внешнего противника.
Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни социума. Возрастные рамки, позволяющие относить людей к молодёжи, различаются в зависимости от конкретной страны. Как правило, низшая возрастная граница молодёжи — 14-16 лет, высшая — 25-35 лет.
Призывник — лицо, подлежащее по законам государства призыву на военную службу в Вооружённые Силы (ВС), при призывной или смешанной системе комплектования ВС.
Уклонист — гражданин призывного возраста (в РФ — с 18 до 27 лет невключительно), который уклоняется от призыва службы в армии.
Операционализация понятий в системе объекта:
|
Показатель |
Переменная |
Индикатор |
|
|
Уклонист |
Виды незаконного уклонения от армии |
С помощью взятки Уклонение с помощью ложного выезда за границу Уклонение с помощью отъезда в другой город страны без изменения места воинского учета. Уклонение посредством «игры в прятки» или игнорирования — уклонист не подписывает повестки, не открывает дверь сотрудникам Уклонение от службы через хорошие знакомства — например, если родители или иные родственники призывника имеют высокие государственные посты |
|
|
Виды законного уклонения |
§ Отъезд за границу: граждане РФ, выехавшие за рубеж на ПМЖ или более чем на 6 месяцев, обязаны сняться с воинского учёта и, соответственно, не подлежат призыву на военную службу. § Получение отсрочек по учёбе, семейным обстоятельствам, состоянию здоровья. § Получение освобождения от призыва по состоянию здоровья. |
||
|
Армия |
Виды армии |
· Альтернативная · По контракту · Наблюдательная · Оккупационная · Осадная |
|
Операционализация понятий в системе предмета:
|
Показатель |
Переменная |
Индикатор |
|
|
Уклонение от армии |
Причины уклонения от армии |
· Дедовщина · Угроза отправки в горячие точки · Тяжелые бытовые условия · Изнеженность, страх перед тяготами и испытаниями армейской жизни. · Отсутствие сознания своего долга перед Родиной. · Потеря времени для учёбы, возможности профессионального роста. · Оторванность от дома, от друзей и близких. |
|
Гипотезы:
1. Основная причина уклонения юношей от службы в армии — это потеря времени для учебы. (объяснительная)
2. Российской армии не хватает улучшенных бытовых условий (описательная)
3.2 Процедурно-методический раздел программы
Метод сбора информации: Интернет-опрос — это метод сбора социологической информации по конкретным событиям, фактам, явлениям социальной реальности (окружающей действительности) посредством международной компьютерной сети Интернет (On-line).
Применение:
При существующем количестве пользователей Интернета — может применяться либо для изучения интернет-аудитории, либо для изучения аудитории состав которой можно контролировать (например, опрос сотрудников предприятия, опрос с предварительным оффлайн-рекрутингом и т.д.)
С помощью интернет-опроса мы сможем решить следующие задачи:
1. Выявить основные причины уклонения от армии
2. Определить уровень оценки российской армии среди молодежи
3. Выявить, что, по мнению тульской молодежи, не хватает российской армии
3.3 Аналитический отчет и рекомендации
Исходя из полученных данных, представленных в таблице , а так же диаграмме мы видим, что основной причиной негативного отношения к армии у молодёжи является — потеря времени для учёбы, возможности профессионального роста (40,5%) Причина второго плана — Дедовщина, издевательство со стороны старослужащих и офицеров (21,8%)
Исходя из видимых отрицательных сторон армии, у молодёжи формируется негативное отношение к службе, как следствие нежелание служить.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Уклонялись Вы или ваши знакомые от службы в армии?»
|
Варианты ответов |
Частота |
% |
|
|
Да, многие |
8 |
26,7 |
|
|
Да, Один-два |
12 |
40 |
|
|
Нет, никто |
8 |
26,7 |
|
|
Да, я лично уклонялся |
2 |
6,7 |
|
|
Итого: |
30 |
100 |
|
Из данных таблицы и диаграммы, мы видим что большинство молодёжи уклоняется от службы в армии, т.к. на вопрос «Уклонялись Вы или ваши знакомые от службы в армии?» «да, один — два» (40%), но только 6,7 % респондентов признались, что лично уклонялись от службы в армии.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Какую бы Вы дали оценку армии РФ
|
Варианты ответов |
Частота |
% |
|
|
Удовлетворительно |
10 |
34,5 |
|
|
Хорошо |
3 |
10,3 |
|
|
Неудовлетворительно |
17 |
55,2 |
|
|
Отлично |
0 |
0 |
|
|
Итого: |
30 |
100 |
|
По данным представленным в таблице и диаграмме, видно что современная молодежь оценивает армию РФ, как «неудовлетворительно» (55,2% от опрошенных), «хорошо» (10,3% от опрошенных), «удовлетворительно» (34,5%), что свидетельствует о низком престиже армии среди молодёжи.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «По вашему мнению с какого возраста должны призывать в армию?
|
Варианты ответов: |
Частота |
% |
|
|
18-27 лет |
17 |
56,7 |
|
|
27-30 лет |
2 |
6,7 |
|
|
15-18 лет |
6 |
20 |
|
|
Другое: |
5 |
16,7 |
|
|
Никогда |
1 |
||
|
Контракт |
4 |
||
|
Итого: |
30 |
100 |
|
Исходя из данных, представленных в таблице, а так же диаграмме 4.2, мы видим, что большинство респондентов (56,7%), считают, что призывным возрастом для службы в армии должен являться возраст от 18 до 27 лет, что соответствует современным стандартам призывного возраста. 6,7% опрашиваемых, посчитали что для службы в армии подходит более зрелый контингент, а именно молодежь в возрасте от 27 до 30 лет.
Таблица Распределение ответов на вопрос: « Какой срок службы Вы считаете наиболее оптимальным?»
|
Варианты ответов: |
Частота |
% от опрошенных |
|
|
1 год |
20 |
65,5 |
|
|
1,5 года |
0 |
0 |
|
|
2 года |
5 |
17,2 |
|
|
Другое: |
5 |
17,2 |
|
|
6 месяцев |
2 |
||
|
Контракт |
2 |
||
|
25 лет =) |
1 |
||
|
Итого: |
30 |
100 |
|
Из данных таблицы а так же диаграммы мы можем сделать вывод о том, что большинство респондентов (65,5 от опрашиваемых) считают оптимальным сроком службы 1 год.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Нужна ли по-вашему альтернативная армия?»
|
Варианты ответов |
Частота |
% от ответивших |
|
|
Да |
8 |
30,8 |
|
|
Нет |
6 |
23,1 |
|
|
Не знаю |
12 |
46,2 |
|
|
Пропущенные: |
4 |
||
|
Итого: |
26 |
100 |
|
Данные представленные в таблице, а так же диаграмме отражают распределение ответов на вопрос — «Нужна ли по — вашему мнению альтернативная армия?». Часть респондентов, а именно 30,8% от опрашиваемых, ответили что альтернативная армия нужна современной молодёжи.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Как Вы относитесь к службе по контракту?»
|
Варианты ответов |
Частота |
% |
|
|
Положительно |
22 |
75,9 |
|
|
Отрицательно |
3 |
10,3 |
|
|
Затрудняюсь ответить |
4 |
13,8 |
|
|
Пропущенные: |
1 |
1,0 |
|
|
Итого: |
29 |
100,0 |
|
В таблице представлено распределение ответов на вопрос: «Как вы относитесь к службе по контракту?». Большинство респондентов (75,9%) положительно относятся к службе по контракту, 10,3% опрашиваемых высказали своё отрицательное отношение.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Чего, как Вам кажется, не хватает Российской армии?»
|
Варианты ответов: |
Частота |
% от опрошенных |
|
|
Дисциплины |
8 |
29,6 |
|
|
Улучшение бытовых условий |
10 |
37 |
|
|
Престижа в обществе |
6 |
18,5 |
|
|
Хорошего питания |
2 |
7,4 |
|
|
Другое: |
2 |
7,4 |
|
|
Не хватает порядка |
2 |
||
|
Итого: |
27 |
100,0% |
|
Из таблицы, которая показывает распределение ответов на вопрос «Чего, как Вам кажется, не хватает Российской армии?», большинство респондентов (37%) считают, что Российской армии не хватает улучшенных бытовых условий, 29,6% респондентов считают что армии РФ не хватает Дисциплины. Меньшинство, а именно 7,4% считают что современной армии не хватает хорошего питания. Исходя из полученных данных заметно, что современная молодежь отчётливо видит минусы армии РФ, и соответственно у молодых людей отсутствует желание служить в армии РФ.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Считаете ли Вы, что после службы в армии ухудшается психическое и физическое здоровье человека?»
|
Варианты ответов: |
Частота |
% |
|
|
Да |
12 |
42,9 |
|
|
Нет |
12 |
42,9 |
|
|
Затрудняюсь ответить |
4 |
14,3 |
|
|
Итого: |
28 |
100 |
|
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Как Вы считаете, каким мужчинам девушки отдают наибольшее предпочтение?»
|
Варианты ответов: |
Частота |
% |
|
|
Служившим в армии |
4 |
14,3 |
|
|
Данный фактор не важен |
25 |
82,1 |
|
|
Не служившим в армии |
1 |
3,6 |
|
|
Итого |
30 |
100 |
|
В таблице, а так же диаграмме показано распределение ответов на вопрос: «Как Вы считаете, каким мужчинам девушки отдают наибольшее предпочтение?». Оценивая полученные данные мы можем сказать, что большинство респондентов (82,1%) считают, что данный фактор не важен для девушек в выборе своего спутника жизни, и меньшинство, а именно 3,6% респондентов считают что девушки отдают своё предпочтение молодым людям не служившим в армии. Исходя из полученных результатов, мы можем сделать вывод, что для девушки не важно служил ли юноша или нет.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Хотели бы Вы служить в армии?»
|
Варианты ответов: |
Частота |
% |
|
|
Нет |
17 |
63 |
|
|
Да |
7 |
25,9 |
|
|
Затрудняюсь ответить |
3 |
11,1 |
|
|
Итого: |
27 |
100 |
|
В результате полученных данных которые отражает таблица, мы можем сделать следующие выводы большинство современной молодёжи (63%) не желают служить в армии, желание служить присутствует лишь у 25,9% опрошенных.
Распределение ответов на вопрос: «Если бы у Вас была возможность уклониться от службы в армии, вы бы использовали её?»
|
Варианты ответов |
Частота |
% |
|
|
Да |
13 |
46,4 |
|
|
Нет |
7 |
25 |
|
|
Затрудняюсь ответить |
8 |
28,6 |
|
|
Итого: |
28 |
100 |
|
В таблице приведено распределение ответов на вопрос: «Если бы у Вас была возможность уклониться от службы в армии, вы бы использовали её?». Большинство опрашиваемых (46,4%) ответили «да», это свидетельствует о низком уровне престижа армии среди молодёжи, об отсутствии осознания своего долга перед Родиной, и как следствие негативного отношения к службе, и нежелание служить. Лишь 25% респондентов не использовали бы возможность уклониться от службы и отправились бы служить.
Таблица Распределение ответов на вопрос: «Укажите Ваш пол»
|
Варианты ответов |
Частота |
% |
|
|
Мужской |
12 |
37,9 |
|
|
Женский |
18 |
62,1 |
|
|
Итого: |
30 |
100,0 |
|
В социологическом исследовании на тему «Отношение молодёжи к службе в армии» принимала участие молодёжь в возрасте от 18 до 27 лет. В анкетировании приняло участие 30 респондентов, а именно 12 мужчин, и 18 девушек.
Рекомендации
Исходя из полученных результатов в ходе проведённого социологического исследования на тему «Отношение молодёжи к службе в армии», мы можем сделать следующие рекомендации:
В настоящее время необходимо выходить на решение проблем престижа армии в общенациональном масштабе, привлекая государственные институты, ведомства, заинтересованные в этой работе общественные организации и средства массовой информации.
Например, уже сейчас следует рассматривать в качестве одной из приоритетных проблем национальной безопасности формирование моральной и психологической готовности молодежи к защите Отечества, привитие качеств гражданина и патриота. Это лишь несколько направлений по которым следовало бы двигаться, чтобы постараться уже в ближайшее время радикально исправить положение дел с отношением молодежи к военной службе. Ведь более большинство военнослужащих в Вооруженных силах — молодые люди в возрасте до 30-ти лет и общество должно сделать все, чтобы оружие находилось в руках у воина-патриота, воина-гражданина.
Для повышения престижа армии среди молодежи необходимо рекламировать армию на телевидении, в интернете, социальных сетях, так как многие молодые люди смотрят молодежные сериалы, сидят в социальных сетях.
Повышение денежного довольствия военнослужащих по призыву, наделение их льготами и возможность выбирать время службы может повысить престиж армейской службы в России.
Во-первых, солдат по призыву должен получать значительно большее денежное довольствие, чтобы у него была материальная заинтересованность.
После окончания службы военнослужащий должен иметь льготы, например, для поступления в институт
Кроме того, время призыва должен выбирать сам призывник: либо идти в армию после школы в 18 лет или в 20 лет, или в 27. Тогда в армию будет конкурс, а не недобор. Будет здоровый климат, без дедовщины
Заключение
Изучение готовности российской молодежи к военной службе показывает наличие тревожных социальных тенденций, затрагивающих устойчивость оборонного сознания молодого поколения. Эти изменения, с одной стороны, являются следствием кризисного развития российского общества, с другой, — недостаточного внимания государства к проблемам Вооруженных Сил и, в целом, обороноспособности страны.
Готовность молодого пополнения к военной службе имеет важное значение для последующей работы командования соединений, частей армии и флота по формированию у военнослужащих по призыву качеств воина-гражданина, корпоративного духа в воинских коллективах. Между тем в организации воспитательной работы с армейской молодежью слабо учитывается негативная тенденция, связанная с ухудшением качества призывного контингента.
В настоящее время существует тенденция к уклонению от воинской службы. Это связано с рядом причин, среди которых страх ухудшения здоровья, вызванного службой, желание использовать время, необходимое для службы, на учебу, мнение о бесполезности военной службы вообще и другие. Особенно высоко желание уклонится от армии или получить отсрочку у лиц, состоящих в браке. Также это желание более высоко у студенческой молодежи. Среди причин положительного отношения к службе в армии — возможность испытать свои силы, стать самостоятельным, независимым от родителей. При этом желание служить в армии выражают не только юноши, но и девушки.
Престиж военной службы падает не только в глазах населения страны, но и в среде военнослужащих. В формировании военно-патриотической мотивации у призывников и военнослужащих по призыву офицеры сталкиваются с противоречивыми процессами, имеющими в своей основе не только объективные причины. С одной стороны, под воздействием воспитательной работы, всего уклада воинской жизни, за время службы в целом растет понимание необходимости защиты Отечества. Если на момент призыва лишь около 10% считают воинскую службу своим патриотическим долгом, то в конце службы подобной точки зрения придерживается почти каждый пятый опрошенный.
Снижение престижа военной службы в обществе, рост неудовлетворенности ею среди всех категорий военнослужащих, бедственное материальное положение армии, принижение значимости патриотических, нравственных и коллективистских стимулов служения Отечеству создают реальную угрозу для планов военного строительства, касающихся привлечения людских и моральных ресурсов общества, реформирования Вооруженных сил России и перевода их на профессиональную основу.
Одним из свидетельств размывания патриотических и духовных ценностей, идеалов и ориентиров у молодежи является скептическое и порой циничное отношение к героическим поступкам, слабое знание военнослужащими отечественной истории, литературы, отсутствие интереса к военной тематике. В библиотеках книги на эту тему практически не пользуются популярностью. Причины подобного отношения кроются в слабом военно-патриотическом воспитании допризывной и призывной молодежи, которое стало следствием несовершенства школьных программ, утраты интереса к патриотической и шефской работе большинства общественных организаций и предприятий, местных администраций, деструктивной позиции по отношению к Вооруженным силам со стороны некоторых средств массовой информации. Все это настраивает общество на безразличное, а порой негативное отношение к армии и военной истории России.
Список литературы
1. Федеральный закон от 06.07.2006 N 104-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с сокращением срока военной службы по призыву» (принят ГД ФС РФ 14.06.2006)
2. Указ Президента РФ от 31 декабря 2005 г. « 1573 «О призыве офицеров запаса на военную службу в 2006 — 2010 годах».
3. Голиков В.Д., Кабакович Г.А. «Офицеры и армия. Уфа: Восточный институт», 2001.
4. Култыгин В.П. «Концепция социального обмена в современной социологии//Социологические исследования». — 1997. №5.
5. Кабанов Д.И., Симон М.Е. Молодежь как носитель социальной проблемы — отношение к армии// Сборник МГУ, 2008
6. Лапин Н.И. «Тревожная стабилизация//Общественные науки и современность». — 2007, №6.
7. Новик В.К, Передня Д.Г. Имидж современной российской армии глазами молодежи //Социологические исследования — 2006. — №11. — С. 101-107
8. Чупров В.И. «Отношение призывников к службе в армии по контракту: социальный аспект». 2008
9. Стат. сб./ЮНИСЕФ, Росстат. М.: ИИЦ «Статистика России», 2010.
10. Шевцов В.В. Отношение школьников и студентов к военной службе// Социологические исследования — 2006. — № 6. — С. 111-113.
11. Солнышков А.Ю., Социальные причины армейской «дедовщины»// Социологические исследования — 2007. — № 4. — С. 108-114.
12. Кондратьев М.Ю., Мешков И.А. Социально-психологические особенности субъективного отношения представителей различных категорий современной отечественной молодежи к российской армии // Социальная психология и общество. 2012. № 2. C. 97-115.
13. Имидж современной российской армии глазами тульской молодежи // МУ «ЦСППМ «Шанс», 2013.
14. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2006. С. 508.
15. Клементьева Р.П., Николаева В.А. Призыв на военную службу// Социол. исслед. 2007.
Приложение
Таблица 1.1 Распределение ответов на вопрос: «Почему, на Ваш взгляд многие молодые люди сейчас не хотят служить в армии?»
|
Варианты ответов: |
Частота |
% от опрошенных |
|
|
Дедовщина, издевательство со стороны старослужащих и офицеров |
8 |
21,6 |
|
|
Потеря времени для учёбы, возможности профессионального роста |
15 |
40,5 |
|
|
Изнеженность, страх перед тяготами и испытаниями армейской жизни |
4 |
10,8 |
|
|
Тяжёлые бытовые условия, плохое питание |
1 |
2,7 |
|
|
Отсутствие сознания своего долга перед Родиной |
4 |
10,8 |
|
|
Оторванность от дома, от друзей и близких |
4 |
10,8 |
|
|
Итого: |
37 |
100 |
|
Размещено на
Диаграмма 1.2 Распределение ответов на вопрос: «Почему, на Ваш взгляд многие молодые люди сейчас не хотят служить в армии?»
Диаграмма 2.2 Распределение ответов на вопрос: «Уклонялись Вы или ваши знакомые от службы в армии?»
Диаграмма 3.2 Распределение ответов на вопрос: «Какую бы Вы дали оценку армии РФ?»
Размещено на
Диаграмма 4.2 Распределение ответов на вопрос: «По вашему мнению с какого возраста должны призывать в армию?»
Диаграмма 5.2 Распределение ответов на вопрос: « Какой срок службы Вы считаете наиболее оптимальным?»
Размещено на
Диаграмма 10.2 Распределение ответов на вопрос: «Как Вы считаете, каким мужчинам девушки отдают наибольшее предпочтение?»
Уважаемые участники опроса!
Мы предлагаем Вам принять участие в исследовании, посвященном отношении молодёжи к службе в армии. Внимательно прочитайте вопрос и обведите кружочком вариант или варианты ответа, которые наиболее полно отражают Ваше мнение.
АНКЕТА АНОНИМНАЯ, данные будут использоваться в обобщающем виде.
Заранее благодарим за сотрудничество!
1. Почему, на Ваш взгляд, многие молодые люди сейчас не хотят служить в армии? (отметьте один наиболее важны для вас вариант ответа)
a) Дедовщина, издевательство со стороны старослужащих и офицеров.
b) Угроза отправки в горячие точки.
c) Тяжелые бытовые условия, плохое питание.
d) Изнеженность, страх перед тяготами и испытаниями армейской жизни.
e) Отсутствие сознания своего долга перед Родиной.
f) Потеря времени для учёбы, возможности профессионального роста.
g) Оторванность от дома, от друзей и близких.
h) Другое________________________________________
2.Уклонялись Вы или ваши знакомые от службы в армии?
a) Да, я лично уклонялся от службы
b) Да, многие
c) Да, один — два
d) Нет, никто
3. Какую бы Вы дали оценку армии РФ?
a) Отлично
b) Хорошо
c) Удовлетворительно
d) Неудовлетворительно
4. По вашему мнению, с какого возраста должны призывать в армию?
a) 15 — 18 лет
b) 18 — 27 лет
c) 27 — 30 лет
d) Другое____________________________________________
5. Какой срок службы вы считаете наиболее оптимальным?
a) 1 год
b) 1,5 года
c) 2 года
d) Другое __________________________________________
6. Нужна ли по-вашему альтернативная армия?
a) Да
b) Нет
c) Не знаю
7. Как вы относитесь к службе по контракту?
a) Положительно
b) Отрицательно
c) Затрудняюсь ответить
8 .Чего, как Вам кажется, не хватает Российской армии? (отметьте 1 вариант)
a) Дисциплины
b) Улучшенных бытовых условий
c) Престижа в обществе
d) Хорошего питания
e) Другое____________________________________
9. Считаете ли Вы, что после службы в армии ухудшается психическое и физическое здоровье человека?
a) Да
b) Нет
c) Затрудняюсь ответить
10. Как Вы считаете каким мужчинам девушки отдают наибольшее предпочтение?
a) Служившим в армии
b) Не служившим в армии
c) Данный фактор не важен
11. Хотели бы вы служить в армии?
a) Да
b) Нет
c) Затрудняюсь ответить
12. Если бы у Вас была возможность уклониться от службы в армии, вы бы использовали её?
a) Да
b) Нет
c) Не знаю
Пожалуйста, несколько данных о себе
13.Укажите Ваш пол:
a) Мужской
b) Женский
Большое спасибо, за то, что уделили нам внимание!
Размещено на Allbest.ur