Глава 1. Причины разводов

метки: Развод, Супруг, Отношение, Мотив, Ребенок, Семья, Последствие, Родитель

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ

ПРИЧИНЫ, ЭТАПЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ РАЗВОДОВ

(Курсовая работа по дисциплине «Социальная психология»)

Работа завершена:

“___” __________ 2014 г. ____________________ (А.А. Вылегжанина)

Работа допущена к защите:

Научный руководитель:

Кандидат психологических наук,

доцент кафедры психологии личности

“___” __________ 2014 г. ____________________ (Г.Г. Александрова)

Заведующий кафедрой психологии личности,

Доктор психологических наук,

профессор

“___” __________ 2014 г. ____________________ (Л.М. Попов)

Казань – 2014

Оглавление

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1. Причины разводов………………..…………………………………………5

Глава 2. Периоды и фазы разводов.……………………………………….….12

Глава 3. Последствия разводов……………………………….……………….18

3.1. Последствия для общества…….………………………………….…….18

3.2. Последствия развода для супругов……………………………………19

3.3. Последствия для детей………….……………………………………….21

Заключение………………………………………………………………………23

Список литературы……………………………………………………….…….25

Введение

В исследовании представлена проблема изучения причин, этапов и последствий распада супружеской пары.

Практическая актуальность состоит в том, что в современном обществе стоит острая проблема частых распадов супружеских пар и для её решения необходимо выявить причины и методы преодоления развода супругов.

Теоретическая актуальность состоит в научном подтверждении и принятии причин и методов преодоления распада супружеских пар.

предмет и задачи истории психологии. периодизация истории психологии.движущие ...

... советской науке. Дискуссии в советской психологии о предмете психологии, по проблемам бессознательного, общения и др 2. Движущие силы и причины исторического развития психологической науки ... в зарубежной науке: бихевиоризм, психоанализ, гештальтпсихология, французская социологическая школа, понимающая психология, индивидуальная психология, аналитическая психология и др. 4. Конец 30-х – 50-е гг. ...

Цель исследования – изучить причины, этапы и последствия разводов.

Объект исследования: психика супругов.

Предмет исследования: закономерности развития и проявления психики супругов, обусловленные их включённостью в межличностные отношения.

Теоретические задачи:

— Изучить причины разводов;

— Рассмотреть работы зарубежных и отечественных исследователей на изучаемую тему;

— Изучить периоды и фазы разводов;

— Изучить последствия разводов для общества, самих супругов и их детей.

Теоретические основы: Исследованием данной проблемы занимались и занимаются такие авторы, как А. Вагнер, К. Витек, Л. В. Чуйко, Н.Ф. Дементьева, Н. Г. Юркевич, А.Н. Елизаров, Л.Я. Гозман, Н. Я. Соловьёв, Ю.Н. Олейник, В.А. Сысенко и другие.

Методы исследования:

Для решения теоретических задач используется метод теоретического анализа:

• Под углом зрения сформулирован предмет исследования;
• Для выбора теоретической основы изучения предмета.

Практическая значимость исследования.

Изучив причины распада супружеской пары, можно разработать методы преодоления конфликтов и развода супругов, методы поведения супругов для счастливого брака.

Структура работы.

Работа состоит из введения, шести пунктов, заключения и списка литературы.

Развод – формальное прекращение (расторжение) действительного брака между живыми супругами. От развода следует отличать признание брака недействительным в судебном порядке и прекращение брака впоследствии кончины одного из супругов.

О.А. Карабанова пишет, что Э. Тийт выделяет три группы факторов риска развода. Первая – личностные факторы риска (индивидуально-типологические особенности супругов, состояние соматического и нервно-психического здоровья, опыт семейной жизни прародительской семьи, социально-демографические характеристики, различия в образовательном и социальном статусе, значительная разница в возрасте и др.).

Традиционно фактором риска считается воспитание будущего супруга в неполной либо дисгармоничной семье.

Вторая группа факторов риска определяется историей создания семьи – условиями знакомства, развития отношений, мотивацией брака, первичной совместимостью супружеской пары. Стабильность брака снижается, если период знакомства оказывается слишком коротким (менее полугода) и недостаточным для познания друг друга и установления равноправных отношений, в которых партнеры учатся взаимопониманию и сотрудничеству в решении возникающих проблем. Поскольку семейные роли мужа и жены в современном обществе регламентированы значительно меньше, чем ранее, что обусловлено активным участием женщины в общественном производстве, необходимо время для предварительного согласования взглядов партнеров на семейные ценности и роли. Неадекватными мотивами брака могут быть стремление одного или обоих супругов выделиться из прародительской семьи либо с целью утверждения своего взрослого статуса, избегание конфликтов, ссор в отношениях с собственными родителями, повышенное желание найти защиту у партнера, чтобы удовлетворить потребность в безопасности, например, после потери близкого человека и др.

Социальные и психологические причины конфликтов в семье. Социальная ...

... определяющее значение для стабильности брака приобретают внутренние факторы, присущие семье. Многочисленные социологические исследования показывают: в основе развода в подавляющем большинстве случаев лежит конфликт между супругами, достигший такой степени, что ...

Третья группа факторов риска отражает неблагоприятные условия функционирования семьи. Это неблагоприятные жилищные и материально-экономические условия, низкая эффективность ролевого поведения членов семьи, лишение возможности удовлетворения значимых потребностей членов семьи, девиантное поведение супругов (алкоголизм, наркомания), высокая конфликтность, сексуальная дисгармония.

«Факторами, повышающими степень готовности семьи к разводам, являются урбанизация и рост мобильности трудоспособного населения, изменение места женщины в структуре профессиональной занятости общества и дальнейшая «индивидуализация» жизненной концепции, в которой целям автономного личностного роста уделяется все большее значение обоими полами (Зидер, 1997).

Либерализация отношения общества к разводам, облегчение правовых норм, регулирующих развод, – далеко не последние факторы, провоцирующие легкость принятия решения о расторжении брака»[2, с.248].

Разными учёными были созданы классификации мотивов разводов. Мотивы представляют собой различные условия, поводы и обстоятельства, повлекшие за собой развод. Классификации были созданы на основе материала, которым располагали суды, где и осуществлялись бракоразводные процессы.

Одна из самых первых классификаций мотивов разводов принадлежит Н. Я. Соловьеву:

1. Болезнь одного из супругов;
2. Отсутствие детей;
3. Вынужденная разлука;
4. Сводные дети;
5. Физические оскорбления;
6. Измена, наличие другой семьи;
7. Пьянство;
8. Не сошлись характерами;
9. Вмешательство родителей;
10. Полюбил (полюбила) другую (другого);
11. Религия;
12. Несоответствие социального положения;
13. Несоответствие характера труда и другие[4, с. 37].

Н. Г. Юркевич выделяет следующую классификацию мотивов:

• Несоответствие (несовместимость) характеров;
• Нарушение супружеской верности;
• Плохие отношения с родителями (вмешательство родителей и других родственников;
• Пьянство (алкоголизм);
• Вступление в брак без любви или легкомысленное вступление в брак;
• Осуждение супруга к лишению свободы на длительный срок[1, с. 154].

Классификация, выделенная В. Т. Колокольниковым:

Исследование самооценки супругов, переживающих развод

... самооценку). Глава 1. Личностные особенности супругов переживающих развод 1.1 Статистика разводов Множество семейных проблем возникло не вчера. Неполные семьи, разводы, супружеские конфликты, проблемы одиночества существовали ... разводов: Одна из главных причин развода пьянство и алкоголизм одного из супругов. Как правило, большая часть подобных заявлений подаётся женщинами. Вывод один: семью ...

Классификация мотивов разводов Л. В. Чуйко:

1. Мотивы, обусловленные действием социально — экономических факторов (неудовлетворительные жилищные и бытовые условия, материальный расчет при заключении брака, частые командировки мужа (жены), осуждение мужа или жены с лишением свободы на длительный срок и т. п.);

2. Мотивы, обусловленные социально — психологическими факторами (различия в потребностях, интересах, целях, ориентация супругов, несхожесть характеров, жестокость, резкость, скупость, необоснованная ревность, новая любовь и измены);

3. Мотивы социально-биологического характера (пьянство и алкоголизм супругов, супружеская неверность, болезни, психические заболевания, действительная и мнимая сексуальная несовместимость) [3, с.239].

Согласно исследовательским данным С. В. Чуйко, в условиях большого города мотивы разводов можно расположить в следующем порядке:

1. Пьянство и алкоголизм одного из супругов;
2. Несходство характеров и отсутствие взаимопонимания;
3. Измена или подозрение в измене;
4. Частые ссоры;
5. Появление другой семьи;
6. Утрата чувства любви;
7. Физическая несовместимость;
8. Ревность;
9. Вмешательство в семейные отношения родителей или других родственников;
10. Болезнь одного из супругов;
11. Фиктивное заключение брака;
12. Безответственное отношение супругов к семье и семейным обязанностям;
13. Вынужденная разлука супругов;
14. Отсутствие детей или нежелание одного из супругов их иметь[5].

По мнению В.М. Целуйко, можно выделить наиболее распространенные причины разводов, которые в большинстве случаев называются самими разводящимися супругами:

Социальная работа с семьёй и детьми

... отношений между родителями и детьми, мотивы и причины разводов. 10. Психологический климат семьи: понятие, факторы, влияющие на психологический климат семьи, их характеристика. 11. Рассказать ... основном факторы риска третьего типа определены вторичной несовместимостью, неадекватным поведением супругов, семейными конфликтами, сексуальной дисгармонией, алкоголизмом. Факторы риска третьего типа в ...

1. Утрата и недостаток любви, взаимного уважения, доверия и взаимопонимания.
2. Супружеская измена, сексуальные отношения вне брака, ревность.
3. Алкоголизм и неумеренное употребление спиртных напитков супругом. Как правило, такая мотивировка используется преимущественно женщинами. В последнее время к проблеме алкоголизма добавилась проблема наркомании.
4. Притязания одного из супругов на единоличное главенство, нарушение норм равноправного общения в семье, авторитарный стиль поведения одного из супругов или склонность к авторитаризму обоих, что проявляется в нежелании взаимной уступки при решении важных для семьи проблем.
5. Несправедливое распределение домашних обязанностей, ролевая перегрузка женщин в силу трудностей совмещения производственных и семейных обязанностей.
6. Вмешательство прародителей в семейную жизнь молодых супругов.
7. Несогласованность и противоречивость взглядов на воспитание детей.
8. Отсутствие общих увлечений и интересов супругов.
9. Несходство характеров, несовместимость взглядов и ценностей. По мнению Т. Глушко, чертами характера партнера, вызывающими раздражение и отчуждение в супружеской паре, являются мелочность, нечестность, легкомысленность, непрактичность, недоверчивость, неуравновешенность и другие личностные особенности.
10. Неадекватность мотивов заключения брака, психологическая неготовность супругов к вступлению в брак.
11. Сексуальная дисгармония супружеских отношений.
12. Насилие в семье, агрессивное поведение супруга, включающее все формы проявления агрессии от физического насилия до ворчливости и раздражительности.
13. Принадлежность супруга к определенной профессии или включенность в виды деятельности, которые не могут быть приняты партнером в силу ценностных, религиозных, политических, этических и других убеждений и принципов.
14. Совершение супругом уголовно наказуемого деяния, асоциальное и противоправное поведение.
15. Неудовлетворенное желание иметь детей одним из супругов и отказ от разрешения проблемы с использованием современных методов медицинской репродуктологии или усыновления ребенка.
16. Материальные, финансовые и жилищные проблемы семьи, неудовлетворенность низким или просто не устраивающим одного из брачных партнеров, чаще всего жену, уровнем жизни[5].

Стоит отметить, что исследователи разрабатывают различные классификации, в которые они включают наиболее важные, по их мнению, мотивы разводов, которые у каждого автора разные, либо под одними и теми же понятиями могут пониматься различные смыслы и значения.

В.А. Сысенко пишет: «По нашему мнению, анализ мотивов бракоразводного поведения осложняется следующими обстоятельствами:

• В качестве мотивов поведения могут выступать любые побудительные силы (желания, интересы, влечения, взгляды, ценности);
• Наиболее тесная связь прослеживается между мотивами и потребностями личности;
• В реальном поведении может наблюдаться несколько мотивов;
• Процесс мотивации часто выступает как сеть взаимодействующих связей между различными психологическими феноменами. Такая связь подвижна и динамична;
• Мотивация очень тесно связана с положительными и отрицательными чувствами, со структурой эмоций человека (интерес, радость, горе, боль, гнев, презрение, отвращение);
• Процесс мотивации связан с отрицательной оценкой конкретной брачной жизни и брачного партнера»[4, с. 42 — 43].

Часто за указанными мотивами разводов часто скрыты более серьезные расхождения между супругами, поэтому трудно выделить реальные мотивы расторжения брака. Материалы бракоразводных процессов наиболее достоверны, в которых указаны такие мотивы разводов, как пьянство и алкоголизм одного из супругов, измена, создание другой семьи, раздельное проживание по объективным причинам. Субъективные причины разводов всегда очень разнообразны. Иногда реальный мотив может подменяться другим. «Например, муж может быть недоволен лидерством жены в семье, ее властностью, сверхопекой, тем, что она позволяет оскорбительные замечания, унижающие его достоинство. А на суде он может назвать причиной развода то, что его супруга плохая хозяйка, не выполняет обязанности, небрежно расходует деньги и т. д.»[1, с. 154].

Особенности межличностных отношений супругов в молодых семьях

... отношении супругов в молодых семьях. Гипотеза исследования: межличностные отношения супругов в молодых семьях характеризуются: ... рост разводов и, следовательно, рост числа неполных семей и семей с ... семьи, данное А. Б. Харчевым: «Семья есть связующее звено между физической жизнью и жизнью ... семьи: снижение ее материального уровня, ухудшение физического и психического состояния здоровья детей ...

Глава 2. Периоды и фазы разводов

О.А. Карабанова пишет, что развод включает два периода — собственно развод и постразводный период[2, с. 252].

«Период развода связан с юридическим оформлением нового статуса семьи, признанием прекращения действия прежних прав и обязательств супругов в связи с расторжением брака и принятием новых обязательств по сохранению родительских функций. Продолжительность этого периода определяется правовыми нормами (от 2 до 5–6 месяцев в зависимости от наличия в семье детей и добровольности решения о разводе обоими супругами)»[2, с. 255].

В собственно разводе можно выделить три фазы:

1. Обдумывание и принятие решения о разводе;
2. Планирование ликвидации семейной системы;
3. Сепарация[2, с. 253].

На первой фазе происходит нарастание структурности и дисгармоничности семьи. В большинстве случаев у кого-то чувство любви сохраняется, у кого-то угасает. Преобладает плохое настроение, тревожность, чувствонеудовлетворенности, разочарования, отчуждения и охлаждения, неверия и недоверия, происходят частые ссоры. Обдумывание и принятие решения о разводе одним или обоими супругами продолжается от нескольких дней до нескольких лет. Сначала одним из супругов высказываются обдуманные претензии и требования, затем ставится вопрос о разводе. Сообщение партнеру о принятом решении вызывает шок, отчаяние, чувство пустоты и хаоса. Решение о разводе либо принимается вторым супругом сразу, либо следуют переговоры и отсрочка принятия окончательного решения.

Вторая фаза начинается с момента окончательного принятия решения о разводе одним или обоими супругами. Свойственные ей негативные переживания, тревожность, высокая эмоциональная напряженность и фрустрированность представляют серьезную угрозу для разумного выхода из кризиса. Распад семьи связан с необходимостью изменения ролевой структуры семьи, перераспределением ее основных функций и построением нового образа жизни. Ее задачи:

Особенности развития чувства ритма у детей с последствиями органического ...

... задача- развитие фонематичесого слуха и фонематического восприятия Особенности развития чувства ритма у детей с последствиями органического поражения ЦНС   Ритм присутствует во всех явлениях человеческой жизни, ... как биологической, так и психической. У детей с последствиями поражения ЦНС чаще всего страдает чувство ритма, так как оно основывается ...

• Эмоциональный развод, предполагающий эмоциональное разделение супругов; изменение эмоциональной привязанности к партнеру;
• Физический развод, включающий территориальное разделение и приводящий к раздельному проживанию бывших супругов;
• Сородительский развод предполагает достижение договоренностей между супругами об опеке и участии в воспитании детей, подготовку и информирование детей о предстоящем разводе и новых условиях жизни;
• Экономический развод — заключение соглашения и договоренностей о разделе имущества и жилища, о формах экономической поддержки бывшими супругами друг друга, о вкладе каждого из них в обеспечение материального благополучия детей;
• Социальный развод включает две задачи — изменение отношений с родственниками и перестройку отношений со значимым социальным окружением, общим кругом друзей и коллег;
• Религиозный развод — согласование с религиозными канонами и получение разрешения от духовника или иерархов конфессии на расторжение брака, если один из супругов или оба верующие.

Завершается развод фазой сепарации — прекращением ведения супругами совместного хозяйства и совместного проживания. Нередко уже на этой фазе происходит физическое отделение супругов. Даже если супруги продолжают жить под одной крышей, происходит раздел «хозяйства», комнат, бюджет перестает быть общим и т.д. Важным компонентом сепарации является изменение системы отношений «Мы», построение новой системы «Мы», «Я» и «Ты» в будущем. При наличии общих детей сохраняется единство «Мы как родители»[2, с. 253 — 255].

При невозможности достичь взаимного согласия о том, с кем останутся проживать дети, решение принимает суд. Он решает данный вопрос, принимая во внимание следующие факторы:

• Возраст и пол родителей;
• Эмоциональную привязанность детей к родителям и другим членам семьи;
• Финансово-экономические условия, которые может предоставить детям каждый из родителей (при условии финансовой поддержки второго родителя);
• Возможности реализации родителями воспитательной функции;
• Состояние соматического (физического) и нервно-психического здоровья родителей и их правовой статус (дееспособность, гражданство, административные правонарушения, нахождение под следствием или в исправительно-трудовом учреждении и пр.)[5].

Постразводный период проходит три фазы:

1. Послеразводную (до одного года);
2. Фазу перестройки (2—3 года);
3. Фазу стабилизации (2—3 года).

На первой фазе все члены семьи переживают кризис, наступающий после юридического оформления развода. Семья на какое-то время может утратить способность нормально функционировать. Продолжительность этой фазы различна (от нескольких месяцев до года) в зависимости от ресурсов семьи и социальной поддержки. Основная цель послеразводной фазы — построение нового стиля и образа жизни в условиях неполной семьи. Развод воспринимается личностью, особенно в первый момент, как доказательство её неполноценности, что приводит к утрате смысла жизни, острому переживанию ею собственной несостоятельности, неуверенности в себе, депрессии, самообвинению, что является проявлением постразводного синдрома, наиболее характерного для женщин. Мужской вариант постразводного синдрома отличается чувством одиночества, подавленности, растерянности, нарушениями сна, аппетита, обращением к алкоголю, снижением интереса к профессиональной деятельности, сексуальными расстройствами.

Развод и его последствия

... различных стадий и процессов, которые переживают супруги при разводе, причин и последствий распада семьи, влияния ситуации развода родителей на формирование личности ребёнка. ... Ознакомиться с понятием развод, его стадиями, а также определить причины и мотивы разводов; . Выявить последствия развода; . Определить влияние развода родителей на жизнедеятельность ребенка. Основные источники литературы: ...

Дети приспосабливаются к новым условиям общения и сотрудничества с каждым из родителей.

Одной из серьезных задач, с которыми сталкиваются супруги после развода, является приведение в состояние устойчивости финансово-экономического положения семьи. Супруг, совместно проживающий с ребенком, должен научиться эффективно справляться с множеством ролей, ранее распределявшихся между мужем и женой. Супруг, отделившийся от семьи, стоит перед задачей восполнения общения с ребенком, неизбежный при раздельном проживании. Оба родителя должны научиться принимать и уважать друг друга как отца (мать) своего ребенка, преодолев обиду, эмоциональный негативизм и чувство мести в отношении бывшего супруга.

Вторая фаза является поворотной в развитии отношений бывших супругов. Завершается их эмоциональный развод, предполагающий изменение эмоциональной связи в сторону доброжелательного или нейтрального отношения к бывшему супругу. Нередко переживание отверженности и эмоциональной пустоты толкает бывшего супруга на немедленный поиск нового объекта привязанности, чтобы скорее «залечить раны» и обрести душевное спокойствие. Здесь прослеживаются два направления развития событий. В первом случае разведённый супруг ищет партнера как заместителя супруга в отношениях любви. Во втором наиболее значимыми становятся детско-родительские отношения.

На третьей фазе проблемы перестройки отношений семьи успешно преодолены, между бывшими супругами устанавливаются ровные партнерские отношения, становится возможным их эффективное сотрудничество в воспитании детей. В прошлом остаются обиды на бывшего супруга, исчезает желание мести. Открытость социальным контактам и коммуникации, преодоление тревоги, связанной с боязнью новых близких отношений и неудач, создают условия для образования новой семьи [2, с. 256 — 263].

Американский психолог, представитель гуманистического направления А. Маслоу рассматривает развод как сложный процесс перестройки прежних семейных отношений и выделяет семь основных его стадий:

1. Эмоциональный развод (крах иллюзий в супружеской жизни, неудовлетворенность браком, рост отчуждения, страх и отчаяние, утрата чувства любви);
2. Время размышлений и отчаяния перед разводом (шок, боль, страх перед будущим, ощущение пустоты и хаоса, попытки вернуть партнера и прежние отношения любви);
3. Юридический развод (юридическое оформление развода, обособление, депрессия, попытки суицида, угрозы, стремление к переговорам);
4. Экономический развод (налаживание экономических, финансовых, хозяйственно-бытовых отношений в условиях реалий прекращения прежних брачно-семейных отношений);
5. Установление баланса между родительскими обязанностями и правом на опеку;
6. Самоисследование и установление нового внутри-личностного, межличностного и социального баланса (одиночество и поиск новых друзей, печаль и оптимизм, противоречивость чувств, формирование нового стиля жизни, определение нового круга обязанностей для членов семьи);
7. Психологический развод знаменует восстановление уверенности в себе, самоценности и личностной автономии, поиск новых объектов любви и готовность к длительным отношениям [2, с. 263].

Глава 3. Последствия разводов

В. М. Целуйко условно делит последствия развода на три группы:

Копия 2 распр.нарушения у детей

... четвертой групп. Большинство авторов предлагают проводить коррекцион‑ную работу с аутичными детьми в следующих основных направлениях. 1. Развитие ощущений и восприятия, зрительно‑двигательной ... определять развитию мышечного, осязательного, зрительно‑осязательного восприятия. Если целостное восприятие у ребенка достаточно развито, можно проводить занятия по развитию других психических функций ( ...

1. Последствия для общества;
2. Последствия развода для супругов;
3. Последствия для детей[5].

3.1. Последствия для общества

В. М. Целуйко выделяет следующие последствия развода для общества:

• Ухудшение демографической ситуации вследствие нереализованных возможностей деторождения разведенных женщин;
• Снижение работоспособности людей, переживающих ситуацию развода;
• Обесценивание института семьи;
• Увеличение количества одиноких людей;
• Появление неполных семей, в которых воспитание детей происходит без одного родителя, что увеличивает вероятность отклоняющегося поведения среди подростков, отрицательно влияет на их успеваемость и др. Дети, выросшие в неполных семьях, часто повторяют жизненные ошибки своих родителей: не умеют сохранять и ценить семью.
• Рост заболеваемости в обществе, создание травмирующих ситуаций, способных вызвать нервно-психические расстройства[5].

В.А. Сысенко выделяет следующие социальные последствия высокой разводимости:

• Большая часть разведенных мужчин и женщин длительное время не имеют возможности или желания вступить в повторный брак, значительная часть разведенных женщин, имеющих детей, совсем не вступает в брак;
• Возможности деторождения разведенных женщин остаются нереализованными, что крайне отрицательно влияет на процессы воспроизводства населения;
• Вследствие разводов увеличивается численность неполных семей, в которых ребенок воспитывается одним из родителей;
• Рост безотцовщины при живом отце увеличивает вероятность отклоняющегося поведения среди подростков, влияет на их успеваемость;
• Развод создает травмирующие ситуации, способные вызывать нервно-психические расстройства как у родителей, так и у детей;
• Одиночество становится сложнейшей социально-психологической проблемой для миллионов людей[4, с. 46 — 47].

3.2. Последствия развода для супругов

Расставание супругов – это всегда служит источником потрясений, стресса, депрессии. Они в большинстве случаев испытывают чувство отчаяния, тоски, одиночества, горечь несбывшихся надежд. Среди недавно разведенных супругов наблюдается выше уровень алкоголизма, физических болезней, что иногда является прямым результатом изменения жизни после развода. Иногда последствия неудачной семейной жизни человек ощущает через много лет после развода. Психологами установлено: пять лет, как правило, требуется бывшим супругам, чтобы перестать искать виноватых и понять, что они теперь друзья, а не бывшие враги.

Глубина переживаний разведенных супругов зависит от неожиданности развода. Несомненно, наибольшая травма у того, кому было предложено развестись.

С учетом психологической травмы, которую получает стремившийся избежать развода партнер, выделяются следующие стадии:

1. Стадия протеста: эмоционально травмированный партнёр повышает свою активность, чтобы избежать развода. Однако при этом часто действует хаотически и нецеленаправленно, более ухудшая свое положение.

2. Стадия отчаяния: обороняющаяся сторона чувствует, что ситуацией уже не владеет и впадает в депрессию, иногда доходит до самообвинений.

3. Стадия отрицания: оставленный супруг ожесточается и приходит к выводу, что не стоит сохранять брак с таким неподходящим человеком.

4. Стадия примирения с ситуацией: травмированный разводом партнёр уже избавляется от чувства несправедливости и видит ситуацию более реалистично[5].

Пожилые супруги, находящиеся в браке много лет, при разводе получают большую травму, чем молодые, потому что пожилым в большей мере есть что терять, им больше надо переучиваться для новой жизни.

Т.В. Андреева пишет, что раньше считалось, что женщина переживает развод тяжелее мужчины вследствие материальных трудностей, воспитания детей, ограниченных возможностей создать семью,поисков работы и так далее. Позднее психологи пришли к выводу, что мужчина переживает развод более остро и длительно из-за неудовлетворённости одиночеством, несмотря на большие возможности «забыться», «бегства от себя» (работа, хобби, меньшая зависимость от окружения).

Этот вывод можно объяснить тем, что мужчина после развода теряет какие-либо роли. Степень трудности выхода из роли, смены, ролей зависят от следующих факторов: длительность «исполнения» роли, добровольность смены роли, степень выбора и контроля при выходе.

Женщины при разводе сильно переживают ощущения: «тебя больше не любят», «ты плохая мать». Они воспринимают эмоциональные трудности развода более интенсивно, но зато скорее приходят к психологическому равновесию[1, с. 159].

3.3. Последствия для детей

Данные исследований позволяют утверждать, что дисгармоничные отношения в распадающейся семье, конфликты и ссоры супругов, предшествующие разводу, оказываются важным фактором, влияющим на успешность преодоления детьми его последствий.

«Конфликты и ссоры между родителями, агрессивное поведение, выяснение отношений, взаимные угрозы, вовлечение ребенка в сферу противостояния и борьбы, использование детей как средства шантажа, давления и запугивания бывшего супруга самым негативным образом сказывались на нервно-психическом здоровье ребенка и его эмоционально-личностном развитии. Положительное воздействие на успешность преодоления детьми психологической травмы развода оказывало открытое обсуждение с ними ситуации развода. Табуирование темы развода, уход от «лишних» вопросов, равно как и обвинения в адрес второго родителя, приводили к вытеснению и подавлению значимой для ребенка проблемы и в конечном счете к невротизации и искажению его личностного развития»[2, с. 265].

О.А. Карабанова пишет, что влияние пола и возраста ребенка на характер переживания развода и адаптацию к жизни после него находит выражение в следующих тенденциях. Дети всех возрастов реагируют резким всплеском поведенческих проблем на развод родителей. Однако характер, выраженность, степень дезадаптивности реакции имеют возрастные особенности. В младенческом возрасте такое влияние неблагоприятно и сказывается через ухудшение социальной ситуации развития, качества материнской заботы, эмоционального состояния матери. У младших школьников менее заметна негативная симптоматика — успеваемость, дисциплина, — но эти последствия более стабильны. Максимально неблагоприятно влияние развода родителей в подростковом возрасте. Очень тяжело, когда дети сами взрослые, — развод родителей воспринимается ими как утрата стабильности мира. И повторные браки родителей тоже, даже после вдовства[2, с. 265 — 266].

По мнению большинства зарубежных и отечественных психологов, формирование эмоционально здорового ребенка зависит от взаимного общения ребенка с обоими родителями.

Андреева Т.В. пишет, что мальчики, лишенные в детстве достаточного общения с отцом, либо усваивают «женский» тип поведения, либо создают искаженное представление о мужском поведении как противоположного женскому. Выращенные без отцов мальчики не чувствуют себя в достаточной безопасности, оказываются менее зрелыми, уравновешенными, инициативными и целеустремленными, у них труднее развивается способность сочувствовать, управлять своим поведением.

Девочки, воспитанные без отцов, менее успешно формируют представление о мужественности. Любовь отца к дочери очень важна для развития ее самосознания, уверенности в себе, формирования своего образа женственности[1, с. 160 — 161].

«Сумели ли супруги с наименьшими «потерями» выйти из тяжелой жизненной ситуации, связанной с расторжением брака; как сложились их отношения во время процедуры развода; как они поделили совместно нажитое имущество – все это отражается как на дальнейшей жизни каждого из них, так и на судьбе их общих детей»[5].

Заключение

Развод – формальное прекращение (расторжение) действительного брака между живыми супругами. От развода следует отличать признание брака недействительным в судебном порядке и прекращение брака впоследствии кончины одного из супругов.

Исследователи разрабатывают различные классификации, в которые они включают наиболее важные, по их мнению, мотивы разводов, которые у каждого автора разные, либо под одними и теми же понятиями могут пониматься различные смыслы и значения.

Часто за указанными мотивами разводов часто скрыты более серьезные расхождения между супругами, поэтому трудно выделить реальные мотивы расторжения брака. Материалы бракоразводных процессов наиболее достоверны, в которых указаны такие мотивы разводов, как пьянство и алкоголизм одного из супругов, измена, создание другой семьи, раздельное проживание по объективным причинам. Субъективные причины разводов всегда очень разнообразны. Иногда реальный мотив может подменяться другим.

Развод включает два периода — собственно развод и постразводный период. Данные периоды подразделяются на фазы.

Выделяются такие последствия разводов для общества, как обесценивание института семьи, ухудшение демографической ситуации, рост заболеваемости в обществе, появление неполных семей, увеличение вероятности отклоняющегося поведения среди подростков при живом отце и другие.

Расставание супругов – это всегда служит источником потрясений, стресса, депрессии. Они в большинстве случаев испытывают чувство отчаяния, тоски, одиночества, горечь несбывшихся надежд.

Глубина переживаний разведенных супругов зависит от неожиданности развода. Несомненно, наибольшая травма у того, кому было предложено развестись.

Разводы супругов оказывают большое влияние на совместных детей. Дети всех возрастов реагируют резким всплеском поведенческих проблем на развод родителей. Однако характер, выраженность, степень дезадаптивности реакции имеют возрастные особенности.

Выполнены следующие теоретические задачи:

— Изучить причины разводов;

— Рассмотреть работы зарубежных и отечественных исследователей на изучаемую тему;

— Изучить периоды и фазы разводов;

— Изучить последствия разводов для общества, самих супругов и их детей.

Цель исследования – изучить причины, этапы и последствия разводов – достигнута.

Список литературы

1. Андреева Т. В. Семейная психология: учебное пособие. – СПб.: Речь, 2004. – 244 с.

2. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. – М.: Гардарики, 2005. – 320 с.

3. Рысь Ю. И., Степанов В.Е. Социология: учебник для вузов по специальности «Социология», 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2005. – 518 с.

4. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М.: «Мысль», 1989. – 176 с.

5. Целуйко В.М. Супружеская перестрелка с улетальным исходом. – http://www.nnre.ru/psihologija/supruzheskaja_perestrelka_s_uletalnym_ishodom_kak_spasti_otnoshenija_i_stoit_li_yeto_delat/p2.php