Глава 1. Введение в психологию

Программа подготовки к экзамену

Объект, предмет, методы психологии

Объект изучения в психологии. Что позволяет объяснить понятие «объекта». В чем заключается биологическая сторона человека, в чем индивидуальная, в чем социальная. Психология наука о чем. Что является предметом изучения в психологии. Что такое психические процессы, состояния и свойства. Методы изучения в психологии. Проблема точности измерения получаемой информации.

Место психологии в системе наук.

На какие группы делятся науки по признаку предмета изучения. Роль физиологов первой половины Х1Х века. Решение проблемы количественных измерений в психологии. Какие научные дисциплины повысили объективность исследований. Связь психологии с другими науками. Проблема социогенеза. Задача психологии в познании психического. Вопрос приоритетности психологии перед другими науками.

История развития психологии и ее основные направления

Как определяется психология с точки зрения старой и молодой науки. Сколько существует психология. С чего начинается новая эпоха психологической мысли. Роль Р. Декарта и Б. Спинозы в развитии психологической мысли. Английский материализм и его принципы. Родоначальники английского материализма. «Эмпирическая психология» Дж. Локка. Когда совершается поворот в психологии от знания к науке. Когда становится психология экспериментальной наукой. Направления развития психологии: ассоцианизм, физиологическая психология, психология «духа», психололгия бессознательного, бихевиоризм. Основные этапы развития психологии.

Глава 2. Психика и организм

Понятие о психике

Понятие психики. Особенности психики. Формы существования психического. Реальный биологический смысл развития психики в процессе эволюции. Что представлено в двух формах существования психического. За счет чего идет формирование и развитие психики.

Психика и деятельность

Понятие деятельности. Что выражает деятельность, из чего она исходит, что является её побудительными мотивами. Обобщенные виды деятельности и их характеристика. Сознание и деятельность. Виды деятельности. Иерархическое строение деятельности по А.Н. Леонтьеву (уровни деятельности).

Компоненты понятия «действие». Кто из отечественных психологов внес значительный вклад в развитие теории деятельности.

3 стр., 1398 слов

Проанализировать значения игровой деятельности в развитии личности дошкольника, разработать рекомендации по организации игровой деятельности в дошкольном у

... - важное, не единственное условие, побуждающее малыша к самостоятельной игре. Развитие самостоятельной деятельности детей зависит от содержания и формы непосредственного общения педагога с ... .Выевить природу и структуру детских игр. 2.Определить значения игровой деятельности в развитии личности дошкольника. 3.На основе констатирующего эксперимента, разработать рекомендации ...

Психика и поведение

Понятие поведения. Стороны поведения. Что стоит за поведением человека. Поведение и сознание. Бихевиористское понимание поведения. Типы поведения и их характеристика. Единство сознания и поведения.

Основные функции психики

В чем состоят функции психики. Как возникло понятие «функции» в психологии. Основные, существенные функции психики и их характеристика. Производные функции и их характеристика. Что оценивают для субъекта функции психики. Чем отличаются понятия «психическая функция» и «психический процесс». Что образует содержание, связанное с функциями и процессами, для человека.

Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза

Реальный биологический смысл возникновения психики у человека в процессе эволюции. Писхика и эволюция. Понятие филогенеза. Развитие психики в филогенезе. Критерии развития психики в филогенезе. Понятие «рекапитуляции». Понятие онтогенеза. Развитие психики в онтогенезе. Что выступает в качестве непосредственного материального субстрата психики. Как решается вопрос о взаимоотношении психики и её маиериальных основ (с помощию какого положения).

Глава 3. Структура психики

Структура психики по З. Фрейду

Элементы психики и их назначение. Взаимоотношения ЭГО и ИД. Взаимоотношения ЭГО и СУПЕР-ЭГО. Взаимоотношения СУПЕР-ЭГО и ИД. Что надо сделать по Фрейду, чтобы человек стал более устойчивым в реальном мире.

Структура психики по К.Г. Юнгу

Состав элементов психики по Юнгу и их назначение. Понятие «комплекса». Понятие «инстинкта» и «интуиции». Чем отличаются друг от друга инстинкт и интуиция. Понятие «архетипа». Что образуют вместе инстинкты и архетипы. Сколько существует архетипов. Понятие АНИМА. Понятие АНИМУС. Совмещение анимы или анимуса с ЭГО. САМОСТЬ и духовный рост. ТЕНЬ, АНИМА, АНИМУС, САМОСТЬ — их светлые и темные стороны.

6 стр., 2726 слов

Связь психики и поведения у животных

... поведение животных и человека. Прежде чем начать говорить о связи психики и поведения у животных, стоит коротко обозначить Понятия психики и поведения животных Психика ... и к синтезу a Появление особого механизма сознания животного, механизма который способствует оперативному отбору ... сказанного, зависит от развития высших психических функций, особенно интеллектуальных способностей, дающих возможность к ...

Другие концепции структуры психики

Концепции А. Адлера, Э. Фромма. Г. С. Салливана, Г. Мерея, А. Ангъяла, К.Р. Роджерса.

Структура сознания

Понятие сознания. Определение сознания по К. Юнгу. Что собой представляют эктопсихическиеиэндопсихические функции. Сознание с практической точки зрения. Чем характеризуется сознание. Вопрос структуры сознания. Свойства сознания. Основные трудности при изучении сознания. Развитие сознания и деятельность человека.

Соотношение сознания и бессознательного

Механистический подход к проблеме соотношения. Мера сознательности. Чем отличаются друг от друга осознанное неосознанное. Смысл сознательного усвоения знаний. Механическое усвоение знаний. Роль мотива в осознании чего-либо. Единство сознательного и бессознательного.

Глава 4. Мозг и психика, регуляция поведения и деятельности

Мозг и психика, их взаимосвязь

Две науки, которые оформились из физиологии и психологии в начале ХХ века. Что стало общим для обоих направлений. Кто внес значительный вклад в понимание того, как связана работа мозга и организма. Понятие «импринтинга», «викарного научения», «оперантного обусловливания». Модель функциональной системы организма и регуляции поведенческого акта П.К. Анохина. Блок-схема «концептуальной рефлекторной дуги» Е.Н. Соколова и Ч.А. Измайлова. Концепции взаимоотношений психики и мозга. Суть психофизиологической проблемы. Непосредственный материальный субстра психики.

Основные психические процессы

Понятие психического процесса. Две большие группы психических процессов. Что является основным способом существования психического. Существование психического в качестве процесса и в качестве деятельности, в чем двусмысленность. Писхический процесс вего результативном выражении. Виды (рода) психических процессов. Вопрос единства разных родов психических процессов. Психические процессы как разные формы субъективного отражения действительности. От чего зависит протекание психических процессов.

8 стр., 3856 слов

43-Понятие о памяти. Виды и закономерности. Развитие памяти

... затем становятся внутренними. 43-Понятие о памяти. Виды и закономерности. Развитие памяти - Стр 2 В формировании ... восприятием, способные в течении достаточно продолжительного времени «видеть» воспринятую картину в своем воображении после ... материалов, поступающих из кратковременной и долговременной памяти. Основные характеристики оперативной памяти: объем, точность, скорость запоминания, длительность ...

Психическая регуляция поведения и деятельности

Зависимости влияния психики человека на его поведение и деятельность. Необходимое условие всякого разумного действия. Психологически различные формы поведения. На основе чего идет борьба между формами поведения и действий. Что преобладает в той или иной форме поведения и действий. Что выступает в качестве основных механизмов инстинктивного поведения и действий. Что такое индивидуально-изменчивые формы поведения и действий. Чем навыки отличаются от инстинктов. Понятие «первичного» и «вторичного» автоматизма навыков. Чем сковано поведение и действия в инстинктивных формах и в навыках. Понятие разумного поведения. Понятие интеллекта. Ядро интеллекта.

Глава 5. Ощущение

Общее понятие об ощущении

Понятие ощущения. Как возникают ощущения, вследствие чего. Суть ощущения состоит. Физиологические основы ощущений. Понятие анализатора. Ощущения и внешний мир.

Виды ощущений

Классификация ощущений. Систематическая классификация. Содержание экстерорецепции, интерорецепции, проприорецепции. Понятие интермодальных ощущений. Какую различают чувствительность исходя из свойств раздражителей. Двусторонность ощущений.

Основные свойства и характеристики ощущений

Основные свойства ощущений. Характеристики свойств, что включают, как возникают. Схема создания психического образа на основе ощущения. Понятие взаимодействия ощущений (синестезии).

Глава 6. Восприятие

Общая характеристика восприятия

Понятие восприятия. Связь восприятия и ощущения. Восприятие как сложный аналитико-синтетический процесс. Двигательные компоненты и восприятие. Роль желания, интереса в восприятии. Физиологическая основа воспрития. Что лежит в основе восприятия по И.П. Павлову. Главная функция восприятия с практической точки зрения (распознавание, категоризация).

Роль геонов в создании форм любых объектов. Чем отличаются принципы обработки восприятия «снизу-вверх» от «сверху-вниз».

5 стр., 2019 слов

II. Понятие «Мотивация». Виды мотивов личности.

... структуры личностного роста.   II. Понятие "Мотивация". Виды мотивов личности. У каждого человеческого поступка во любом ... принципы его мотивации.   III. Основные теории мотивации. Теории мотивации проводят анализ обстоятельств, воздействующих на мотивацию ... полноты удовлетворения ввиду ограничения экономических ресурсов. Основные предпосылки и идеи мотивации концепции иерархии потребностей ...

Основные свойства и виды восприятия

Основные свойства восприятия и их характеристика. Основные виды восприятия и их характеристика. Восприятие времени и закон «заполненного временного отрезка». Восприятие пространства. Восприятиеи движения и закон Франкетти. Восприятие и личность.

Глава 7. Представление

Определение представления и его основные характеристики

Понятие представления. Что лежит в основе представления. Представление и мышление. Характеристики представления. Основные функции представления.

Виды представлений

Классификация представлений по основным видам и их характеристика (по анализаторам, степени обобщенности, степени волевых усилий, по происхождению).

Пространственные представления.

Индивидуальные особенности представления и его развитие

Роль представлений в жизни человека. Учение о «типах представлений» (деление людей на группы).

Особенности представлений людей разных групп. Формирование схематизации и обобщения у разных людей.

Глава 8. Мышление и интеллект

Природа и основные виды мышления

Понятие мышления. Признаки мышления (обобщение, опосредованное познание, решение задачи, связь с речью).

Основные виды мышления и их характеритсика.

Основные формы мышления

Основные формы мышления «понятие», «суждение». «умозаключение». Общие и единичные понятия. Усвоение понятий («стратегия экземпляра», стратегия проверки гипотезы").

Глубина понимания. Отчетливость осознания связей и отношений. Полнота осмысления. Обоснованность.

Психологическая природа мыслительного процесса

Мышление как решение определенной задачи. Начальный момент мыслительного процесса. Роль потребности в мышлении. Завершающий этап в мышлении. Что собой представляеь прекращение процесса мышления. Мышление и эмоциональное самочувствие. Мыслит ли «чистая мысль». Основные мыслительные операции.

14 стр., 6579 слов

Основные психологические характеристики личности.

... Общее понятие о личности. Соотношение понятий «человек», «личность», «индивид», «индивидуальность». 2. Основные психологические характеристики личности. 3. Структура личности. 4. Биологическое и социальное в личности.   Общее понятие о личности. В ... среде и выполняемой деятельности; В) определяет динамику проявлений личности в различных видах деятельности и в отношениях с окружающей средой; Г) ...

Интеллект и его развитие

Понятие интеллекта. Современное определение интеллекта. Интеллект как относительно устойчивая структура умственных способностей. Существенные качества интеллекта и их характеристика. Негативное качество интеллекта (ригидность).

Различные взгляды на интеллект. Количественная оценка уровня интеллекта.

Глава 9. Мнемонические процессы

Определение и общая характеристика памяти

Понятие памяти. Принципы ассоциации. Научное обоснование принципа ассоциаций и раскрытие их закономерностей. Кривые памяти Г. Эббингауза. Гештальттеория. Л.С. Выготский и его теория памяти.

Основные виды памяти

Системы памяти по Э. Тульвингу и их характеристика. Классификация основных видов памяти. Понятие оперативной памяти. Некоторые законы памяти.

Основные процессы и механизмы памяти

Основные характеристики памяти. Осмысленное и механическое запоминание, забывание. Кривые запоминания и забывания по Г. Эббингаузу.

Глава 10. Воображение

Природа воображения

Понятие воображения. Отличие воображения от образной памяти. Воображение на ранних ступенях развития. Развитие воображения. Воображение в его высших формах .От чего зависит мощь творческого воображения. Физиологическая основа воображения.

Виды воображения

Виды воображения и их характеристика. Классификация процессов воображения (по каким основаниям).

Понятие агглютинации, гиперболизации, акцентирования, типизации, схематизации.

Воображение и творчество

Понятие творчества. Роль воображения в творчестве. Роль отношения между продуктом и процессом в творчестве. Чему принадлежит продукт в творчестве, чему принадлежит процесс. Что играет важную роль в творчестве. Творчество в процессуальном плане. Виды творчества. Функции творчества. Результат творчества. Изобретательство как вид творчества. В чем состоит суть творчества. Творческое проявление личности по Р. Стернбергу. Составляющие интеллекта особенно важные для творчества.

10 стр., 4605 слов

Основные виды памяти и их характеристика 2

... часть нашего опыта. Существует еще одна теория видов памяти. Вот что Рубинштейн рассматривал под видами памяти, он считал , что виды памяти дифференцируются в зависимости от того, что ... понижаться. 2.1 Психологическая характеристика видов памяти. В качестве наиболее общего основания для выделения различных видов памяти выступает зависимость ее характеристик от особенностей деятельности по запоминанию ...

Глава 11. Внимание

Понятие внимания

Понятие внимания. Проявления внимания. Что находит свое выражение во внимании. Связь внимания и сознания. Что понимается под направленностью внимания, его сосредоточенностью и углубленностью. Внимание как условие эффективной деятельности. Причины внимания. Явление иррадиации. Принцип «доминанты» А.А. Ухтомского.

Основные виды внимания

Два основных вида внимания. Причины возникновения непроизвольного внимания. Причины произвольного внимания. Черты произвольного внимания. Послепроизвольное внимание Н.Ф. Добрынина. Виды внимания и их характеристика.

Основные свойства внимания

Свойства внимания и их характеристика. Колебания внимания (эффект усеченной пирамиды).

Отвлекаемость внимания внешняя и внутренняя.

Глава 12. Речь и общение

Общая характеристика речи

Понятие речи. Понятие языка. Комплексная кинетическая речь. Речь и письменность. Значение слова. Роль общества. В возникновении речи. Функция речи.

Основные виды и формы речи

Виды речи и их характеристика. Формы устной и письменной речи. Основные функции речи. Сознание и речь.

Речь и общение

Понятие общения. Стороны общения. Виды общения: по предмету, по содержанию, по направлению, по возрастным особенностям, по статусу, по социальным ролям. Вербальное и невербальное общение.

Глава 13. Эмоции и чувства

Эмоции и их общая характеристика

Понятие эмоции. Что характеризует эмоции. Особенности и характеристики эмоций. Показательные признаки эмоций. Стенические, астенические эмоции. Основные «фундаментальные» эмоции.

Виды эмоций

Понятие «класса эмоций». Характеристика видов класса эмоций.

Физиологические основы и психологические теории эмоций

Интеллектуалистическая теория. Эволюционная теория Ч. Дарвина. Психоорганическая теория У. Джемса — К Ланге. Активационная теории Г. Линсдея — Д. Хебба. Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера. Когнитивно-физиологическая теория С. Шехтера. Информационная теория П.В. Симонова.

Чувства

Понятие чувства. Чувства и мотивация. Чувства и предметность. Связь чувства с эмоциями (множественность, полярность, амбивалентность).

Страсть как чувство. Классификация чувств по степени обобщенности, зависимости от предметной сферы. Условность классификации чувств по В.К. Вилюнасу.

Раздел 4. Психология личности и межличностных отношений

Глава 14. Личность

Общее понятие о личности

Понятие «личности». Как чаще всего понимают термин «личность». К числу личностных качеств не принято относить. Структура личности. Изменение представлений о психологической сущности личности в отечественной психологии («коллекционерский подход», биосоциальный подход, иерархический подход К.К. Платонова, системный подход А.Н. Леонтьева).

Индивид, субъект, личность, индивидуальность

Четыре уровня человеческой организации по Б.К. Ананьеву. Понятия «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность». Биологизаторские, психические и социальные концепции личности.

Формирование и развитие личности

Неопределенность законов развития личности (чем вызваны расхождения теоретиков личности).

Психоаналитическая теория личности. Теория черт. Теория социального научения. Гуманистическая теория. Теория стадий Э. Эриксона. Социализация и инкультурация по Б.Г. Ананьеву. Проблема самоактуализации личности. Проблема устойчивости личностных свойств.

Межличностные отношения

Понятие межличностных отношений. Что собой определяют межличностные отношения. Шесть типов вознаграждений ожидаемых людьми от межличностных отношений (любовь, деньги, статус, информация, блага, услуги).

«Отношенческая» валюта. Принцип паритетности в отношениях. Имплицитная теория личности (ее уязвимые места).

Эффекты «первичности» и «новизны», их роль в отношениях между людьми. Какие отношения возникают между людьми в группах, их классификация и характеристика.

Глава 15. Психология малых групп

Понятие малой группы

Понятие малой и большой группы. Что характеризует малую группу. Понятия «композиция», «каналы коммуникации», «размер», «групповые нормы», «психологический климат». Виды малых групп. Понятие естественной группы. Виды естественных групп и их характеристика. Понятие коллективизма. Первичные и вторичные группы Ч. Кули. Формальные и неформальные группы Э Мейо. Референтные группы Г. Хаймена.

Положение субъекта в группе и функции группы по отношению к субъекту

Параметры, определяющие положение субъекта в группе и их характеристика. Функции, которые реализует группа по отношению к субъекту и их характеристика. Положительное и отрицательное влияние группы на личность.

Межгрупповые отношения и взаимодействия

Понятие межгрупповых отношений. Специфика межгруппового восприятия. Наиболее типичный эффект межгруппового сравнения. Понятия «дифференциация» и «интеграция» в межгрупповых отношениях. Уровни межгрупповых отношений. Отношения между малыми группами в контексте теорий кооперации, конкуренции, межгруппового конфликта, относительной независимости. Основные стратегии взаимодействия между социальными малыми группами. Характеристики, влияющие на межгрупповые отношения.

Если вы автор этого текста и считаете, что нарушаются ваши авторские права или не желаете чтобы текст публиковался на сайте ForPsy.ru, отправьте ссылку на статью и запрос на удаление:

Отправить запрос

Adblock
detector