Глава 3 Предисловие к теории мотивации

Министерство информационных технологий и связи РФ

Сибирский Государственный Университет Телекоммуникаций и Информатики

(ГОУ ВПО СибГУТИ)

Кафедра социологии,

политологии и психологии

Домашняя письменная работа

по предмету «Психология и педагогика»

Маслоу А. Мотивация и личность

Глава 4 Теория человеческой мотивации

Глава 5 Значение концепции удовлетворения для психологической теории

Глава 6 Инстинктоподобная природа базовых потребностей

Выполнил: студентка гр.ЭФ-12

Антропова И.И.

Проверил:ст.преподаватель

Белоус С.А.

Новосибирск-2012 г.

Содержание

  1. Введение стр.3-5
  2. Глава 3 Предисловие к теории мотивации стр.6-10
  3. Глава 4 Теория человеческой мотивации стр.10-15
  4. Глава 5 Значение концепции удовлетворения стр.15-19

для психологической теории

  1. Глава 6 Инстинктоподобная природа стр.19-22

базовых потребностей

  1. Заключение стр.22-23
  1. Введение

Проблема мотивации была, есть и будет актуальной всегда. Изучение мотивационной сферы вызвано повышенным интересом к психологии личности.

Эта проблема обсуждалась многими авторами, ее сложность и противоречивость объясняется, прежде всего тем, что у каждого автора свое мнение на этот счет (каждый автор по-своему трактует понятие «мотива» и его структуру)

Мотив (от лат. moveo – двигаю) — материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Значит, теория мотивации изучает то, благодаря чему человек совершает то или иное действие.

Изучение причин активности человека и животных началось еще с Древнегреческих и Древнеримских философов, таких как Аристотель, Гераклит, Сократ, Платон и другие. Но наряду со значительными успехами в области изучения причин поведения человека, философское течение обладало рядом недостатков, человек виделся философам уникальным существом, совершенно отличным от животного, обладающим мышлением, сознанием, свободой выбора. И соответственно, мотивация связывалась только с разумом и волей, а поведение животного определялось биологическими силами, что делало его не свободным и не разумным. Из-за такой точки зрения на мотивацию не учитывались инстинкты и рефлексы у человека, влияющие на его поведение. В дальнейшем стали изучаться формы разумного поведения у животного, борьба их мотивов. Исследователи того времени пытались найти общие черты поведения животного и человека, что порой приводило к отождествлению психики выше указанных. В то время под мотивацией понимали любую причину, вызывающую какую либо реакцию человека или животного.

15 стр., 7115 слов

Психология мотивации человека

... теории мотивации для объяснения поведения животных и человека. Основным мотивационном признаком не является удовлетворение потребности, целенаправленной активности поведения человека. Источник его мотивации находится в психологии человека. Эта теория признает роль бессознательного и сознание в поведении человека, ...

Современные ученые несколько изменили мнение о мотиве, но и их взгляды тоже отличаются разнообразием.

Концепции и теории мотивации, относимые только к человеку, начали появляться в психологической науке начиная с 20-х гг. XX в. Первой была теория мотивации К. Левина (1926).

Вслед за ней были опубликованы работы представителей гуманистической психологии — А. Маслоу, Г. Олпорта, К. Роджерса.

Своеобразное понимание мотивации характерно для гештальтской психологической школы. К. Левин, разработавший методику экспериментального изучения мотивов, понимал их как нечто самостоятельное. Как представителями гештальтпсихологии понималась категория образа, так К. Левиным в «теории поля» понималась категория мотива. Поведение К. Левин объяснял, исходи из отношений, складывающихся у личности с непосредственной средой в данный временной микроинтервал. Левин, перейдя от фрейдистского понимания мотива как сжатой в организме энергии к представлению о системе «организма – среда», сделал важный шаг вперед в развитие учения о мотивах. Его несомненной заслугой является и разработка, и применение экспериментального метода при исследовании мотиваций.

Олпорт предлагал свой собственный анализ мотивации, перечисляя четыре момента которым должна отвечать адекватная теория мотивации;

— мотивы прошлого ничего не объясняют, если они не являются также и мотивами настоящего,

— многие теории утверждают, что человеческие мотивы могут быть сведены к одному виду – как, например редукция потребности, стремление превосходству или потребность в безопасности. Согласно утверждениям Олпорта, если мы собираемся понять сложную природу человеческой мотивации, необходимо использовать многие концепции мотивации. Однако, невозможно свести это разнообразие к одному главному мотиву,

-Олпорт настаивал на том, что адекватная теория мотивации должна рассматривать перспективные цели человека, его представления и критерии, его намерения,

-изучение мотивации должно концентрироваться на том, как мотивы уникальным образом функционируют в жизни каждого человека.

Г. Олпорт в своей книге «Личность» как представитель «персоналистического» направления выдвинул идею личностного подхода к мотивации человека. В его теории самореализации личность рассматривается как первопричина человеческого поведения.

Взгляд на мотивацию Карла Роджерса (1902-1987), профессора Висконкинского университета – представителя феноменологического направления в теории личности заключается в следующем;

— все поведение вдохновляется и регулируется неким объединяющим мотивом, который он называл тенденцией актуализации. Важнейший мотив жизни человека – это актуализировать, то есть сохранить и развить себя, максимально выявить лучшие качества своей личности, заложенные в ней от природы,

— поведение мотивированно потребностью человека развиться и улучшаться. Человеком управляет процесс роста, в котором его личностный потенциал приводится к реализации,

2 стр., 880 слов

Мотивация поведения: потребности и мотивы

... мотивов и потребностей человека в регуляции его поведения и недостаточной изученностью проблемы мотивационной сферы. Тема исследования: «Мотивация поведения: потребности и мотивы». Цель исследования: изучить такие компоненты мотивационной сферы человека, как потребности и мотивы. ... теории мотивации, количество которых насчитывает не один десяток. Тем не менее, исследование проблемы мотивации далеко ...

— тенденция самоактуализации – это процесс реализации человеком на протяжении всей жизни своего потенциала с целью стать полноценно функционирующей личностью. Пытаясь достичь этого человек проживает жизнь, наполненную смыслом, поисками и волнениями. Каждый человек исходно мотивирован просто тем, что живет.

Изучив взгляды на теорию мотивации психологов гуманистического направления, хотелось бы продолжить изучение этой теории на примере психолога так же гуманистического направления А.Маслоу по его книге «Личность и мотивация»

    Индивидуум как интегрированное целое

    Первое положение теории мотивации гласит: индивидуум -это интегрированное, организованное целое. Это первая заповедь психолога, которую часто забывают при экспериментах. Не уяснив данную заповедь, нельзя проводить исследования-они будут бесполезны. В рамках теории мотивации это общее положение влечет за собой множество специфических последствий. Мотивация соотносится не с какой-то частью индивидуума, а с ним самим. Потребность S –это потребность индивидуума, а не его какого-либо органа, ведь ее удовлетворение приносит удовлетворение индивидууму, а не его органу.

    Голод как парадигма

    Рассмотрение голода в качестве парадигмы, в качестве модели прочих мотивационных состояний в корне неверно как с точки зрения теории, так и в практическом смысле. Голод – это скорее специфический, чем общий тип мотивации, он наиболее «изолирован» по сравнению с другими мотивациями и имеет соматическую основу, что достаточно необычно для мотивации.

    Обычно человеком движут мотивы, которые привыкли называть «вторичными» или культуральными, они для людей наиболее естественны и существенны, нежели потребности, которые относят к разряду первичных нужд. Именно поэтому в качестве парадигмы лучше всего обратиться к какой-то из них, а не к голоду. Долгое время думали, что все потребности построены по примеру первичных нужд, но сейчас можно с полной уверенностью утверждать, что это нет так.

    Вместо того, чтобы изучать некую парциальную потребность, такую как голод, следовало бы изучить более фундаментальную потребность, вроде потребности в любви.

    Потребность в пище, на первый взгляд куда как более простая, чем потребность в любви, на самом деле не столь проста. Иллюзия простоты возникает при выборочном рассмотрении

    отдельных, изолированных, относительно самостоятельных проявлений и процессов.

    Может быть, причина столь большого интереса науки к потребности в пище состоит в том, что эта

    потребность легче других поддается исследованию с помощью знакомых инструментов, традиционных (но не обязательно точных) методик, которые изолируют, редуцируют, обособляют ее?

    Цель и средство

    Проанализировав обычные желания, можно выделить одну характеристику, делающую их похожими: мы считаем, что выполнение этих желаний не цель, а средство достижения цели.

    За каждым нашим желанием стоит более фундаментальное желание, которое правильнее было бы назвать целью или ценностью. Другими словами, при анализе человеческих желаний мы сталкиваемся с той же ситуацией, что и при анализе психопатологической симптоматики. Изучение симптомов ѕ крайне полезное занятие, но всегда следует помнить, что нас интересует не симптом сам по себе, а его значение, его причины и последствия. Изучение отдельного

    11 стр., 5385 слов

    Теория мотивации потребностей: А. Маслоу, Ф. Герцберг

    ... потребностей, теории самоактуализации; сути теории А. Маслоу и ее значения для дальнейшего развития психологии и смежных наук, также рассмотрение теории мотивации Ф. Герцберга. 1. Теория А. Маслоу Абрахам Маслоу разработал теорию мотивации, ... или иные желания». Маслоу определяет пять наборов целей, которые он именует базовыми потребностями. Иерархическая природа этих потребностей или целей означает, ...

    симптома почти бессмысленно, но анализ общей динамики симптомов полезен и

    плодотворен. Так же и отдельно взятое желание интересно нам не само по себе, а только в связи с конечной целью, проявляющейся в нем, в связи с его потаенным смыслом, подоплекой,

    вскрываемыми только посредством глубинного анализа.

    Глубинный анализ тем и хорош, что всегда подразумевает существование некой личностной цели, или потребности, глубже которых уже ничего нет, удовлетворение которых само по себе является целью. Характерная особенность этих потребностей состоит в том, что они, как правило, не обнаруживают себя непосредственно, а выступают скорее как своеобразный концептуальный источник множества специфических, осознаваемых желаний. Другими словами, именно эти

    базовые цели и стремления должны быть главным предметом исследования человеческой мотивации.

    Базовые цели не всегда представлены в сознании, поэтому при их изучении придется иметь дело с изучением бессознательного. Даже самое тщательное изучение сознательной мотивации оставляет за рамками некоторые бессознательные мотивы, которые являются не менее важными.

    Отрицание роли бессознательного делает невозможным построение теории мотивации.

    Множественные мотивации

    Опыт исследования психопатологии еще раз доказывает нам, что с помощью осознанного желания, посредством поведенческих актов, мотивированных этим желанием, человек может реализовывать и выражать совсем иные, неосознаваемые им желания.

    Слишком часто толкование человеком своих желаний и поступков бывает ложным, и будем стремиться к тому, чтобы постичь те фундаментальные потребности, которые стоят за осознанными желаниями и внешними проявлениями этих желаний.

    Мотивационные состояния

    Любое психологическое или физиологическое состояние, любое изменение организма в какой-то мере связано с мотивацией, в каком-то смысле является мотивационным состоянием.

    Теории мотивации исходят, как правило, из ошибочной трактовки мотивационного состояния как особого, специфического, обособленного от процессов, происходящих на соматическом и личностном уровнях. А между тем любая теория мотивации должна исходить из противоположного допущения, должна предполагать, что мотивация непрерывна, бесконечна и изменчива, что она является универсальной характеристикой практически любого организмического состояния.

    Взаимосвязь мотиваций

    Человек существо желающее. Желание непрекращающееся и неизбывное является характерной особенностью человека, оно сопровождает его на протяжении всей жизни.

    Для того, чтобы понять взаимосвязи между мотивациями не нужно воспринимать их изолированно друг от друга. Внешнее проявление частного мотива практически всегда зависит от общего уровня удовлетворенности или неудовлетворенности потребностей организма, то есть от того, насколько удовлетворены прочие потребности, более фундаментальные.

    Теории мотивации незаслуженно обходили своим вниманием два чрезвычайно важных момента. во-первых, человек крайне редко бывает удовлетворен абсолютно, а если и бывает, то очень недолго, чаще всего он бывает лишь более или менее удовлетворен; а во-вторых, существует своего рода иерархия желаний, в которой одно желание предпочтительно другому.

    19 стр., 9156 слов

    Мини почему потребности у всех людей разные

    ... человек стремится к удовлетворению своих не только биологических, но и духовных потребностей, ставя именно их на первое место в своей жизни. Сочинение: Человеческие потребности , Содержание Введение 1. Возникновение потребностей Характеристика базовых потребностей ...

    К вопросу о перечнях потребностей

    Следует раз и навсегда отказаться от бессмысленных попыток перечислить и каталогизировать человеческие потребности и желания.

    Во-первых, любая каталогизация подразумевает равнозначность всех составляющих каталога, их равноправие и равновероятность. Но подобного равенства среди потребностей не существует.

    Во-вторых, сама структура каталога, само присвоение потребностям неких «инвентарных номеров» предполагает их взаимную изолированность, независимость Друг от друга. А между тем, ни одна из человеческих потребностей, ни одно из человеческих желаний не может быть отлучено от прочих потребностей и желаний.

    В-третьих, такого рода перечни составляются, как правило, на основе внешних, поведенческих проявлений, а это значит, что в них нет места новому знанию о динамической природе потребностей.

    Инвентаризация потребностей бессмысленна еще и потому, что мотивационную жизнь нельзя рассматривать как сумму изолированных, дискретных величин, скорее, нужно говорить о спецификационной иерархии потребностей.

    Уже само количество включаемых в подобные списки потребностей практически всецело зависит от того, с какой степенью спецификации автор каталога склонен анализировать их.

    Однако большинство известных нам классификаций потребностей представляют собой неразборчивую комбинацию потребностей и побуждений разной степени специфичности. В результате ни у кого не вызывает удивления тот факт, что в одном списке фигурирует три-четыре потребности, а в другом ѕ целая сотня. При желании можно создать «перечень», в котором будет фигурировать лишь одна потребность, и равноправным такому списку будет другой, объединяющий в себе миллион желаний, ѕ все будет зависеть лишь от того, насколько скрупулезным окажется ученый-каталогизатор.

    Все когда-либо публиковавшиеся перечни потребностей имеют один принципиальный недостаток, и заключается он в следующем. Эти перечни подразумевают, что человек, испытывающий одну из потребностей, не может в то же самое время испытывать другую.

    Классификация мотивов

    Фундаментальные классификации, как правило, неосознаваемых целей и потребностей являются единственным надежным основанием для теории мотивации.

    Мотивация и эксперименты над животными

    Данные, полученные на животных, могут использоваться только при аккуратном использовании и разумной интерпритации

    Если мы определим инстинкт как мотавационную единицу, в которой позыв, мотивированное поведение и объект-цель, или желанный аффект, наследственно детерминированы, то, поднимаясь по филогенетической лестнице, мы обнаружим устойчивую тенденцию к угасанию инстинктов.

    Если приходиться подкреплять теорию данными, полученными на животных, то нужно осознавать ограниченность этих данных.

    Окружающая среда

    Теория мотивации обязана учитывать культуральные факторы и должна исходить из того, что они определяют не только среду существования индивидуума, но и его жизнедеятельность.

    теории среды и неадекватные, ошибочные теории мотивации подпитывают друг друга, они жизненно необходимы друг другу. Например, теория мотивации, построенная только на анализе поведения, нуждается в теоретических аргументах теории среды, без них она утрачивает всякий смысл. То же самое можно сказать и о тех мотивационных теориях, авторы которых склонны преувеличивать роль позыва и принижают значимость фундаментальных человеческих потребностей и целей, ѕ чтобы быть хоть сколько-нибудь убедительными, такие теории вынуждены обращаться к ярким, материальным аргументам теории среды.

    19 стр., 9308 слов

    Мотивация деятельности человека

    ... в удовлетворении потребностей способствует развитию и совершенствованию интеллектуальных способностей человека. Сократ писал о том, что каждому человеку свойственны потребности, желания, ... 2. Мотивация деятельности человека…………………………………………..12 2.1. Мотивация как процесс. Этапы мотивации…………………………12 2.2. Особенности мотивации, обусловленной долженствованием……..15 2.3. «Укороченная» мотивация. ...

    Отсюда мораль теория мотивации должна учитывать фактор среды. но не должна при этом превращаться в теорию среды, в противном случае на наших попытках понять природу постоянства организма и на желании целиком посвятить себя изучению мира, в котором организм пребывает, можно будет поставить жирный крест.

    Глава 4 Теория человеческой мотивации

      Базовые потребности

      За отправную точку при создании мотивационной теории обычно принимаются специфические потребности, которые принято называть физиологическими позывами.

      Любая физиологическая потребность и любой акт консумматорного поведения, связанный с ней, могут быть использованы для удовлетворения любой другой потребности.

      Если все потребности индивидуума не удовлетворены, если в организме доминируют физиологические позывы, то все остальные потребности могут даже не ощущаться человеком

      Но если при изучении человеческой мотивации говорить только об удовлетворении физиологических потребностей, то представление о мотивах будет однобоким

      После удовлетворения физиологических потребностей их место займут другие потребности, которые можно объединить в категорию безопасности. Эти желания могут доминировать в организме, могут подчинить поведение человека, направив на достижение безопасности

      Среднестатистический ребенок, как и среднестатистический взрослый стремятся жить в стабильном, безопасном, хорошо организованном мире, где навсегда установлены правила и порядки, и отсутствует вероятность возникновения опасностей

      Потребность в безопасности здорового и удачливого представителя нашей

      культуры, как правило, удовлетворена. Люди, живущие в мирном, стабильном, отлаженно функционирующем, хорошем обществе, могут не бояться хищников, жары, морозов, преступников, им не угрожает ни хаос, ни притеснения тиранов.

      В такой обстановке потребность в безопасности не оказывает существенного

      влияния на мотивацию.

      Потребность в безопасности редко выступает как активная сила, она

      доминирует только в ситуациях критических, экстремальных, побуждая организм мобилизовать все силы для борьбы с угрозой.

      После того, как потребности физиологического уровня и потребности

      уровня безопасности достаточно удовлетворены, актуализируется потребность в любви, привязанности, принадлежности, и мотивационная спираль начинает новый виток.

      Именно эта цель становится самой значимой и самой важной для человека, он может уже не помнить о том, что когда-то, когда он терпел нужду и был постоянно голоден, само понятие «любовь» не вызывало у него ничего, кроме презрительной усмешки.

      Отсутствие любви, невозможность удовлетворения этой потребности приводит в дезадаптации, или к более серьезной патологии.

      Практически все теоретики психопатологии сходятся во мнении,

      что в основе нарушений адаптации лежит неудовлетворенная потребность в любви и привязанности. Каждый человек нуждается в признании, уважении со стороны других и в возможности уважения самого себя.

      11 стр., 5281 слов

      Сервисная деятельность как форма удовлетворения потребностей человека

      ... и предпринимает для этого определенные усилия. Удовлетворение потребностей - цель любой деятельности человека. Все потребности человека можно подразделить на высшие и низшие ... благ, служащих удовлетворению отдельных видов потребностей. Системность личных потребностей предполагает, что человек обладает набором потребностей, каждая из которых требует своего удовлетворения. Личные потребности весьма ...

      Потребности этого уровня подразделяются на два класса. В первый входят желания и стремления, связанные с понятием «достижение». Человеку необходимо ощущение собственного могущества, адекватности, компетентности, ему нужно чувство уверенности, независимости и свободы.14 Во второй класс потребностей мы включаем потребность в репутации или в престиже (мы определяем эти понятия как уважение окружающих), потребность в завоевании статуса, внимания, признания, славы.

      Удовлетворение потребности в оценке, уважении порождает у индивидуума

      чувство уверенности в себе, чувство собственной значимости, силы,

      адекватности, чувство, что он полезен и необходим в этом мире.

      Неудовлетворенная потребность, напротив, вызывает у него чувство

      униженности, слабости, беспомощности, которые, в свою очередь, служат почвой для уныния, запускают компенсаторные и невротические механизмы. Исследования тяжелых случаев посттравматических неврозов помогают нам понять, насколько необходимо человеку чувство уверенности в себе и насколько беспомощен человек, лишенный этого чувства

      Но! Даже в том случае, когда все потребности удовлетворены, человек может чувствовать себя неудовлетворенным. Человек чувствует, что он должен соответствовать собственной природе. Эту потребность можно назвать потребностью в самоактуализации.

      Существует ряд условий, необходимых для удовлетворения базовых потребностей: свободу слова, свободу выбора деятельности, свободу самовыражения, право на исследовательскую активность и получение информации, право на самозащиту, а также социальный уклад, характеризующийся справедливостью, честностью и порядком.

      Эти условия нельзя отнести к разряду конечных целей, но люди часто ставят их в один ряд с базовыми потребностями, которые имеют исключительное право на это гордое звание. Люди ожесточенно борются за эти права и свободы именно потому, что, лишившись их, они рискуют лишиться и возможности удовлетворения своих базовых потребностей

      Те или иные психологические феномены важны ровно настолько, насколько они связаны с базовыми потребностями.

      У человека существует потребность в познании и понимании. Есть достаточно оснований для того,чтобы утверждать, что в основе тяги к знаниям лежат не только негативные моменты(тревога и страх), но и позитивные импульсы, импульсы per se, потребность в познании, любопытство, потребность в истолковании и понимании.

      Потребность знать и понимать проявляется уже в позднем младенчестве.

      У ребенка она выражена, пожалуй, даже более отчетливо, чем у взрослого

      человека. Более того, похоже, что эта потребность развивается не под внешним воздействием, не в результате обучения, а скорее сама по себе, как

      естественный результат взросления

      Удовлетворение этих потребностей приносит человеку чувство глубокого удовлетворения

      Об эстетических потребностей известно меньше всего. Эстетические потребности тесно переплетены и с конативными, и с

      когнитивными потребностями, и потому их четкая дифференциация невозможна.

      Другие характеристики базовых потребностей

      Может возникнуть впечатление, что существует некая жесткая иерархия потребностей. Но это далеко не так. Есть люди, у которых на 1 месте стоит потребность в самоактуализации, у некоторых же людей потребность №1 –это креативные потребности. Еще один пример подмены потребностей можно обнаружить в тех случаях, когда человек, не встречая никаких преград на пути удовлетворения своих желаний, не постигает всей ценности дарованного ему. Из всех случаев реверсии, пожалуй, самую высокую ценность имеют те, что связаны с высшими социальными нормами, с высшими идеалами и ценностями. Люди, преданные таким идеалам и ценностям, готовы ради них терпеть лишения, муки и даже пойти на смерть.

      5 стр., 2190 слов

      Бщение как потребность существования человека

      ... актуальных для них биологических потребностей. У человека же эти цели могут быть весьма и весьма разнообразными и являть собой средства удовлетворения социальных, культурных, творческих, ... и окружающим миром. Общение необходимо человеку, чтобы поделиться с другими чувствами и переживаниями, почувствовать себя человеком. Фрустрация этой базовой потребности приводит к тяжелым стрессам. Понятно, ...

      Представление об иерархии потребностей будет более реалистичным, если ввести понятие меры удовлетворенности потребностей и сказать, что низшие потребности всегда удовлетворены в большей мере, чем высшие.

      Термин «мера удовлетворенности потребности» позволяет нам лучше понять

      тезис об актуализации более высокой потребности после удовлетворения более низкой. Особо следует подчеркнуть, что процесс актуализации потребностей не внезапный, не взрывной, скорее следует говорить о постепенной актуализации более высоких потребностей, о медленном пробуждении и активизации.

      О базовых потребностях нельзя однозначно сказать, что они бессознательные или, наоборот, сознательные. Однако, как правило, у

      среднестатистического человека они все же имеют бессознательную природу. Потребности, которые называют базовыми, или не осознаются человеком, или осознаются лишь только отчасти. Существует ряд специальных техник, которые дают возможность осознать свои базовые потребности.

      Предложенная выше классификация основывается на представлении об

      универсальном характере базовых потребностей и представляет собой попытку преодоления тех видимых, поверхностных различий, которые обнаруживаются в конкретных желаниях представителей разных культур.

      Большинство антропологов сходятся во мнении, что несмотря на различие во внешнем виде, культуре, люди очень похожи, в своих потребностях.

      Ни одна из упомянутых нами потребностей почти никогда не становится

      единственным, всепоглощающим мотивом поведения человека. Подтверждением этому могут стать исследования таких форм поведения, которые принято называть физиологически мотивированными, например, исследования пищевого или сексуального поведения.

      Поведение детерминировано ни одной потребностью, а совокупностью потребностей.

      Базовые потребности не предопределяют все поведение человека. Можно

      сказать даже, что не за всяким поведенческим актом обязательно стоит

      какой-то мотив. Есть и иные, кроме мотивов, детерминанты поведения. В роли одной из важнейших детерминант выступает внешняя среда, или так называемое поле. Все поведение человека может, по крайней мере теоретически, предопределяться влияниями среды или даже каким-то одним, специфическим, изолированным внешним стимулом, такое поведение называют условно-рефлекторным. Необходимо также учитывать различия между экспрессивным и функциональным (или целенаправленным) поведением. Экспрессивное поведение не имеет цели, оно не более чем отражение личности, индивидуальности.

      Преграды, встающие на пути удовлетворения внешних, несущественных

      желаний, не грозят человеку ничем существенным, но если неудовлетворенными окажутся важные, базовые потребности, ему угрожает психопатология. А потому любая теория психопатогенеза должна иметь в своей основе верную теорию мотивации. Конфликт или фрустрация не обязательно приводят к патологии, но они становятся серьезными патогенными факторами тогда, когда угрожают удовлетворению базовых потребностей или тех парциальных желаний, которые тесно связаны с базовыми потребностями.

      25 стр., 12060 слов

      016_Человек. Его строение. Тонкий Мир

      ... трудно и несовместимо с земными условиями. Тело человека – это не человек, а только проводник его духа, футляр, в ... весьма интересные и поучительные впечатления. Главное существование (человека) – ночью. Обычный человек без сна в обычных условиях может прожить ... неясности и туманности… Инструментом познавания становится сам человек, и от усовершенствования его аппарата, как физического, так ...

      У нормального, здорового, благополучного человека нет потребностей в безопасности, любви или уважении, за исключением тех моментов, когда он чувствует угрозу. Главной движущей силой здорового человека

      является потребность в развитии и полной актуализации заложенных в нем

      способностей. Если человек постоянно ощущает влияние иной потребности, его нельзя считать здоровым человеком. Он болен, и эта болезнь так же серьезна, как нарушение солевого или кальциевого баланса. Средство достижения цели может подменить собой цель и само по себе стать источником удовлетворения, то есть может стать самоцельным в сознании индивидуума. Этот принцип лишний раз убеждает нас в том, что обучение играет важнейшую роль в мотивации человека.

      Глава 5 Значение концепции удовлетворения для психологической теории

        Общие последствия удовлетворения

        Основным и самым важным последствием удовлетворения всякой потребности нужно считать исчезновение этой потребности и замещение ее другой, более высокой потребностью. Все прочие потребности являются вторичными:

        -Человек обретает независимость от прежних источников удовлетворения

        потребностей, прежде желанных и необходимых, в известном смысле он даже презирает их. Одновременно с этим возникает зависимость от новых источников удовлетворения потребностей. Этот феномен можно трактовать как смену ценностей

        -Наряду со сменой ценностных ориентации трансформируются и

        когнитивные способности человека. Процессы внимания, восприятия, научения, запоминания, забывания, мышления принимают совершенно иную направленность, продиктованную новыми интересами и ценностями индивидуума.

        -Новые интересы, цели и потребности индивидуума не только новы, но в

        определенном смысле они более высокие. Удовлетворив потребности уровня безопасности, индивидуум начинает искать любви, независимости, уважения, самоуважения и так далее.

        -Удовлетворение любой потребности, если это не невротическая

        потребность и не псевдопотребность, влияет на структуру характера

        индивидуума.

        -удовлетворение любой потребности вызывает присущие только ей

        специфические эффекты, эффекты ad hoc.

        Научение и удовлетворение базовой потребности

        Удовлетворение потребности практически всецело зависит от факта наличия

        или доступности соответствующего объекта, который единственный может

        удовлетворить данную потребность

        Существует концепция научения или тренировки характра (выдвинутая Маслоу), концепция, в которой за отправную точку считаются внутренние изменения характера. Главными характеристиками такого обучения являются: 1) образовательные последствия уникальных (неповторимых) и глубоких личностных переживаний; 2) аффективные изменения, вызванные повторяющимся опытом;3)конативные последствия удовлетворения и фрустрации; 4) влияние некоторых видов раннего опыта на формирование установок, ожиданий и даже философских взглядов; 5) конституциональная обусловленность избирательной восприимчивости к тем или иным переживаниям.

        Эти соображения позволяют не только сблизить концепцию научения с

        концепцией формирования характера, но и в конечном итоге приведут к

        осознанию того, что любое научение или обучение необходимо трактовать как процесс личностного развития, как изменение структуры характера, то есть как движение личности в сторону самоактуализации и за ее пределы.

        Удовлетворение потребности и формирование характера

        Удовлетворение базовых потребностей напрямую связано с формированием некоторых, если не большинства, черт характера.

        Полностью удовлетворенная потребность проявляет себя в течение определенного промежутка времени и затем, в зависимости от своей природы, либо угасает, либо поддерживается на оптимальном (достаточно низком) уровне до конца жизни.

        Если сделать еще один шаг и отвлечься от непосредственного

        воздействия удовлетворения базовых потребностей на характер, то можно

        обнаружить, что в основе таких личностных черт, как доброта, щедрость,

        великодушие, альтруизм, широта (как антагонизм ограниченности),

        самообладание, спокойствие, мужество, безмятежность и др., также лежит

        чувство базового удовлетворения.

        Концепция здорового удовлетворения

        Очевидно, что при прочих равных условиях человек, удовлетворенный в своих потребностях в безопасности, принадлежности и любви, будет более

        здоровым (во всех отношениях), чем тот, первые две потребности которого удовлетворены, а третья, то есть потребность в любви, не удовлетворена. А если первый человек, в дополнение ко всему своему психологическому

        богатству, обретет и уважение окружающих его людей, а, следовательно, и

        самоуважение, то его с полным правом можно будет назвать совершенно

        здоровым, самоактуализирующимся или дочеловеченным человеком.

        Теория удовлетворения допускает, что удовлетворение базовых потребностей означает идеальное психологическое здоровье, но существуют и другие мнения на этот счет. Правомерно было бы предположить, что есть и иные пути к психологическому здоровью

        Теория здорового удовлетворения заставляет обратиться к весьма

        неудобной проблеме, к проблеме эгоизма, поднятой Вертхаймером и его

        учениками ,которые рассматривали все человеческие потребности ipso facto как эгоистичные и эгоцентричные. И в самом деле, самоактуализация, если ее понимать как главную, высшую цель человеческого существования, и с точки зрения Гольдштейна, и с точки зрения автора этих строк является целью чрезвычайно индивидуалистичной, однако опыт изучения психологически здоровых людей показывает, что эти люди обладают способностью к гармоническому сочетанию здорового эгоизма и сострадательного альтруизма. Здоровый организм удовлетворен в своих

        базовых потребностях и стремится к самоактуализации, то можно сделать и следующее предположение, предположение о том, что энергия развития здорового организма и предпосылки к здоровому развитию находятся внутри организма, что устремленность организма к росту детерминирована не только и не столько внешней средой, как этого хотелось бы бихевиористам, сколько заложенной в нем самом тенденцией к росту.

        Автономность здоровой личности, ее независимость от среды вовсе не означает полного разрыва связей с внешним миром; в данном случае речь идет лишь о том, что контакты здорового человека со средой детерминированы собственными целями человека и его собственной природой, что окружающая среда выступает только как средство, как инструмент самоактуализации здоровой личности. Эта автономность и есть настоящая, психологическая свобода.

        Феномены, частично детерминированные базовым удовлетворением

        Психотерапия

        Базовое удовлетворение лежит в основе динамики исцеления

        Установки, интересы, вкусы и ценности

        В современной науке принято рассматривать установки, вкусы, интересы и любого рода ценности исключительно как результат культурального ассоциативного научения, словно они всецело детерминированы внешними силами, окружающей средой. Маслоу же утверждает, что если браться за изучение феноменов такого рода, то нужно обязательно должны учитывать фактор внутренней необходимости, необходимо всегда помнить об эффектах базового удовлетворения.

        Типология личности

        Типология личности будет базироваться на холистическом, или организмическом принципе, поскольку мы будем сравнивать людей в пределах единого континуума, будем сопоставлять их как целостных индивидуумов, а не их свойства, аспекты или характеристики.

        Удовлетворение, радость, счастье, восторг, экстаз

        Исследователи эмоций уделяют слишком много внимания изучению аффективных последствий фрустрации (259) и незаслуженно обходят своим вниманием последствия удовлетворения потребностей.

        Социальные эффекты

        Базовое удовлетворение не только способствует личностному росту, но и помогает человеку стать хорошим гражданином, патриотом своей страны, а, кроме того, оказывает позитивное воздействие на его межличностные отношения.

        Уровень фрустрации

        Удовлетворение потребности в известном смысле является предпосылкой фрустрации. Основанием для этого утверждения служит тот факт, что потребности более высокого уровня возникают в сознании индивидуума только после удовлетворения потребностей более низкого уровня.

        Пока эти, более высокие, потребности не представлены в сознании, они не

        могут быть источником фрустрации.

        Радость, приятная беспечность, легкомысленное поведение

        Кажется очевидным, что после удовлетворения потребности организм немедленно «ослабляет вожжи», чтобы сбросить напряжение, освободиться от довлевшей над ним необходимости. Он становится расслабленным, пассивным, беспечным и легкомысленным, он позволяет себе предаться неге и приятному ничегонеделанию. Теперь человек может наслаждаться солнцем, радоваться жизни, играть и веселиться, украшать

        себя и окружающий мир, то есть может «просто жить». Теперь он «учится»

        скорее мимоходом, у него нет нужды погонять себя необходимостью достичь

        какой-то цели, словом, его поведение становится (относительно) немотивированным. Но это немотивированное поведение может возникнуть только после удовлетворения базовых потребностей

        Патология, вызванная удовлетворением

        Неиссякаемая преданность, обожание, восхищение, беспрекословное выполнение всех желаний человека приводят его к тому, что он начинает воспринимать любовь и уважение как должное, чувствует себя центром вселенной, а всех окружающих своими слугами, обязанными восхвалять каждый его поступок, прислушиваться к каждому его слову, удовлетворять малейшую его прихоть, жертвовать собой во имя его интересов и целей. Этот феномен пока еще сложно объяснить

        Многие психологи гуманистического и экзистенциального направлений придерживаются мнения, хотя и не подкрепленного пока убедительными эмпирическими данными, что полное удовлетворение базовых потребностей не может автоматически разрешить проблемы идентичности, построения ценностной системы, жизненного предназначения, смысла жизни. По меньшей мере, для некоторых людей и особенно для людей молодых, разрешение этих проблем становится серьезной жизненной задачей, никак не связанной с проблемой удовлетворения базовых потребностей.

        Функциональная автономия высших потребностей

        Однажды возникнув в сознании человека, более высокие потребности, а

        соответственно и более высокие ценности уже мало зависят от степени

        удовлетворения низших потребностей, то есть обретают функциональную

        автономию. Зачастую люди, достигшие высших уровней мотивационной жизни, презрительно относятся к низшим потребностям, удовлетворение которых дало им возможность жить «высокой жизнью», отвергают их значение и влияние с той же убежденностью

        Глава 6 Инстинктоподобная природа базовых потребностей

          Теория инстинктов

          Теория базовых потребностей требует пересмотра теории инстинктов для того,чтобы суметь различить инстинкты между собой

          Организм обладает гораздо большим запасом прочности, гораздо большей способностью к самозащите, саморазвитию и самоуправлению, чем нам казалось до сих пор.Результаты исследований еще раз убеждают в теоретической необходимости постулирования некой позитивной тенденции к росту или к самоактуализации, заложенной в самом организме, тенденции, в корне отличной от уравновешивающих, консервационных процессов гомеостаза и от реакций на внешние воздействия.

          Теория инстинктов содержит ряд важных положений, но в то же время явная ошибочность ее основных положений затмевает достоинства других. Теория инстинктов видит в человеке самодвижущуюся систему, она основывается на том, что человеческое поведение детерминировано не только внешними, средовыми факторами, но и собственной природой человека; она утверждает, что в человеческой природе заложена готовая система конечных целей и ценностей и что при наличии благоприятных средовых воздействий человек стремится избежать болезни, а следовательно желает именно того, в чем действительно нуждается (что хорошо для него).

          Теория инстинктов опирается на то, что все люди составляют единый биологический вид, и утверждает, что поведение человека обусловлено теми или иными мотивами и целями, присущими виду в целом; она обращает внимание на тот факт, что в экстремальных условиях, когда организм всецело предоставлен самому себе, своим внутренним резервам, он проявляет чудеса биологической эффективности и мудрости, и факты эти еще ждут своих исследователей.

          Ошибки теории инстинктов

          Многие ошибки теории инстинктов не являются неизбежными, они обсуждались не только последователями этой теории, но и критиками

          Инстинктивистов вполне заслуженно обвиняют в том, что когда они не могут объяснить тот или иной факт, они приписывают его к инстинктам.

          Сегодня наука обладает более совершенными данными, что помогает избежать ошибок инстинктивистов, а именно: этно- и классоцентризма, и упрощенного социального дарвинизма.

          Но в ответ этому возникает другая крайность-культурный релятивизм

          Большинство критиков этой теории говорят о том, что инстинкты нельзя описать с помощью понятий, обвиняли инстинктивистов в приверженности бихевиориостичному подходу.

          Сторонники теории инстинктов и их оппоненты мыслят в категориях «все или ничего», они рассуждают только об инстинктах и не-инстинктах, вместо того, чтобы задуматься о той или иной мере инстинктивности того или иного психологического феномена, и в этом состоит их главная ошибка.

          С другой стороны совершенно очевидно, что никакая из человеческих характеристик не может быть абсолютно свободной от влияния наследственности, потому что человек дитя природы.

          Научной парадигмой теоретиков-инстинктивистов были животные инстинкты, и это стало причиной очень многих ошибок, в том числе их неспособности разглядеть уникальные, чисто человеческие инстинкты.

          Должны допустить возможность большей вариативности в области инстинктов, чем допускают это теоретики-инстинктивисты.

          По мере восхождения по филогенетической лестнице обнаруживается, что инстинкты и способность к адаптации, способность гибко реагировать на изменения в окружающей среде начинают выступать как взаимоисключающие явления. Чем более выражена способность к адаптации, тем менее отчетливы инстинкты. Именно эта закономерность стала причиной очень серьезного и даже трагического (с точки зрения исторических последствий) заблуждения, заблуждения, корни которого уходят в древность, а суть сводится к противопоставлению импульсивного начала рациональному.

          Теория инстинктов вызвала к жизни множество консервативных и даже антидемократических по своей сути социальных, экономических и политических последствий, обусловленных отождествлением наследственности с судьбой, с безжалостным, неумолимым роком.

          Одним из недостатков теории инстинктов, как и большинства других теорий мотивации, была ее неспособность обнаружить динамическую взаимосвязь и иерархическую систему, объединяющую человеческие инстинкты, или инстинктивные импульсы

          Концепции инстинктоидности базовых потребностей

          Все вышеизложенные соображения позволяют выдвинуть гипотезу о том, что базовые потребности по своей природе (в определенном смысле и в определенной степени) являются конституциональными, или наследственными.

          Существуют некоторые данные, которые выступают в поддержку данной гипотезы

          Главной причиной, побудившей выдвинуть новую гипотезу, стало неприятие всех прежних теорий мотивации. Бихевиористы и приверженцы теории среды с позором изгнали теорию инстинктов из научного обихода, в результате чего поведение и мотивация оказались сведены к простому ассоциативному научению.

          Принятые биологические критерии инстинкта оказываются почти бесполезными когда приступаешь к рассмотрению человеческих инстинктов, и не только из-за того, что имеется недостаточно эмпирических данных, но и потому, что сами эти критерии вызывают сомнения. Ошибка: слишком пристальное внимание ученых к инстинктам животных.

          Особую важность имеет культуральный критерий инстинкта, суть которого сводится к вопросу: «Является ли данная конкретная реакция независимой от культуры?», но, к сожалению, знание о нем пока не подкреплено однозначными эмпирическими данными.

          За базовыми потребностями особый психологический и биологический статус. Есть нечто, что отличает их от привычек и повседневных человеческих желаний. Они должны быть удовлетворены, иначе человек заболеет.

          Удовлетворение базовых потребностей вызывает последствия, которые можно назвать хорошими, желательными, здоровыми.

          Тот факт, что базовую потребность невозможно удовлетворить при помощи случайных, несоответствующих ей, неадекватных «удовлетворителей»,заставляет рассматривать источники базового удовлетворения отдельно от всех иных удовлетворителей.

          В конечном итоге удовлетворение любой базовой потребности связано со своим специфическим удовлетворителем при помощи механизма канализирования, а не ассоциативными связями.

          Данные предварительных клинических и теоретических исследований, посвященных проблеме самоактуализации, ясно указывают на особый статус базовых потребностей человека. Удовлетворение именно этих, а не каких-либо иных, потребностей является условием здоровой, полноценной жизни.

          1. Заключение

          В наше время огромную роль в жизни общества играет информация. Чем больше человек знает, тем больше его кругозор, тем интереснее он становится для окружающих. Наука, как и остальные сферы деятельности, развивается, открывая все новые, неизведанные грани мира.

          Несмотря на то, что поведение человека начали изучать давным-давно, но до сих пор некоторые грани человеческой личности являются темным, неизученным пятном на карте научных открытий

          Неизвестное притягивает, именно поэтому сейчас все больший интерес вызывает психология личности, а если конкретнее, то мотивация деятельности человека. Да, этот вопрос исследовался многими учеными на протяжении сотен лет, но сложность и противоречивость в том, что у каждого ученого свой взгляд на мотив деятельности.

          Именно поэтому я выбрала книгу А.Маслоу «Мотивация и личность» для своей письменной работы.

          У автора простой язык повествования для восприятия, что, конечно же, радует, ведь непрофессиональному человеку сложно было бы читать научный текст.

          Хотя встречаются множество понятий и определений, но они не вызывают страха, так как объяснены простым для обывателя языком. Понравилось то, что в книге приведено множество примеров, что дает лучше понять то, что хотел сказать автор.

          Очень многое запомнилось, ведь книга –отражение жизни.

          Согласна с автором в том, что человек существо желающее. Желание непрекращающееся и неизбывное является характерной особенностью человека, оно сопровождает его на протяжении всей жизни.

          Своеобразна точка зрения автора на значение удовлетворения потребностей: «Удовлетворение базовых потребностей напрямую связано с формированием некоторых, если не большинства, черт характера»

          Любопытна классификация базовых потребностей, которую вводит автор(физиологические потребности; потребности в безопасности; потребность в любви, заботе и т.д; потребность в самоактуализации; потребность в познании и понимании; эстетическая потребность)

          У меня книга оставила только позитивные эмоции.

          Она могла бы быть полезной для людей, работающих в сфере управления (фирмой, заводом, банком и др.).

          Ведь стратегическое управление фирмой (или другими структурами) требует огромных интеллектуальных и финансовых усилий руководства для оценки состояния среды и выработки методов управления для достижения корпоративных целей. Эффективность работы во многом будет определяться тем, насколько персонал заинтересован в решении поставленных перед ним задач, особенно если это решение требует от него дополнительных усилий. Мотивация играет в этом огромную, важнейшую роль.

          Именно поэтому я бы порекомендовала данный научный труд профессионалам в области управления для обязательного изучения.