На тему «Ассоциация как явление и как механизм работы сознания»

ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Написать реферат на тему

«Ассоциация как явление и как механизм работы сознания».

Ответить на эти вопросы

1. Взгляды Дж. Локка на интроспекционизм.

2. Какие два противоположных явления связывает ассоциация?

3. К какому виду тестов относятся психологические приемы, конструируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками?

4. Что выступает элементом структуры деятельности по А.Н. Леонтьеву?

5. Как называется процесс, направленный на достижение цели?

6. Правильно ли утверждение, что активность – это форма существования психики?

7. Кто из греческих философов полагал, что душа – это особое тело, состоящее из атомов огня?

8. Что выступает основной единицей анализа деятельности?

9. Когда возникла психология как наука о поведении?

10. Как называется высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения?

11. Какие из понятий обычно мало осознаются или совсем не осознаются человеком?

12. Когда психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научного знания?

13. Кем впервые была открыта экспериментальная психологическая лаборатория в Европе?

14. Укажите дату рождения бихевиоризма.

15. Кто ввел в научный оборот понятие высших психических функций?

16. Как называется получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним?

17. Как называется свойство, которое обозначает способность отражать отраженное – размышлять над собственными ощущениями, переживаниями, мыслями?

18. Кем было создано учение о коллективном бессознательном?

19. Как называлось направление психологии ХХ в., в котором предметом психологии являлось изучение поведения?

20. Какую идею утверждали сторонники интроспекции?

21. Что является одним из условий появления деятельностного подхода?

22. В концепции какого ученого понятие бессознательного обрело конкретно-психологический смысл?

11 стр., 5108 слов

Методы изучения соматических и вегетативных реакций как отражения ...

... метод вызванных потенциалов; - томография. Среди методов изучения вегетативных реакций, как отражения психических явлений, можно выделить следующие группы методов: - методы оценки глазных реакций; ... мкВ, регистрируется при открытых глазах (смена альфа-ритма бета-ритмом при открывании глаз называется реакцией десинхронизации; эту реакцию может вызвать любая нагрузка; природа десинхронизации - ...

23. Какой из методов исследования является главным и единственным в психологии сознания?

24. Какая фраза наиболее ярко отражает суть «деятельностных» концепций: а) «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»; б) «От слова к делу»; в) «В деянии начало бытия»?

25. Кем в XVII в. был предложен термин “ассоциация”?

26. Кто впервые вводит критерий отличия психических процессов от непсихических?

27. Кто считается основателем бихевиоризма?

28. Использование какой категории является отличительной чертой отечественной психологии?

29. Возникновение какой из способностей реагирования живых организмов на воздействия внешней среды связано с переходом организма из гомогенной среды в материально оформленную среду дискретных предметов?

30. Кто предложил иерархическую пирамиду потребностей?

31. Как в психоанализе называется переживание пациентом по отношению к терапевту тех чувств, которые были у пациента по отношению к родителям?

32. Какому понятию соответствует «Psyche» у древних греков?

33. У низших животных наблюдаются очень примитивные формы поведения. Как они называются?

34. Кем впервые была предложена идея неразделимости души и живого тела и рассмотрения психологии как целостной системы знаний?

35. Укажите основные виды деятельности, обеспечивающие существование человека и формирование его как личности.

36. Наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека. Какую точку зрения на определение предмета психологии отражает это объяснение?

37. По А.Н. Леонтьеву, что является критерием появления зачатков психики у живых организмов?

38. Какой из методов исследования является главным методом в психологии?

39. Как называется опредмеченная потребность, потребность именно в данном предмете, которая побуждает человека к активным действиям?

40. Какими свойствами обладает трудовая деятельность?

41. Каким фактором направляется человеческое поведение, по мнению сторонников теории А. Маслоу?

42. В основе теории какого психолога лежит бессознательное стремление к совершенству, которое человек может реализовать только через преодоление комплекса неполноценности?

43. Какие компоненты составляют структуру деятельности человека?

44. Как называется переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо?

45. Как называется статья, в которой в 1922 г. Рубинштейном был сформулирован один из принципов деятельности?

46. С чем было связано признание психологии как самостоятельной науки?

47. Как называется осознаваемый результат, на достижение которого направлено поведение?

48. Утверждения А.Н. Леонтьева в отношении деятельности у животных.

49. Как называется процесс объективизации накопленного личностного опыта?

50. В каком веке предметом психологии стало считаться сознание?

3.Ответить на вопросы

Раздел 1. Введение в общую психологию

1. Изменение представлений о предмете психологии в ходе ее исторического развития.

2. Метод интроспекции и его значение в развитии психологии.

8 стр., 3813 слов

Психология рекламной деятельности 2

... материалов курса студенты должны: Знать: - основные понятия психологии рекламы; - основные психологические подходы в психологии рекламной деятельности; - основные методы психологического воздействия на потребителя рекламной продукции; - ...

3. Возникновение и развитие эмпирической психологии сознания.

4. Бихевиоризм и его значение в изучении поведения.

5. Учение З. Фрейда и его значение для развития психологии.

6. Гештальтпсихология: идеи и факты.

7. Проблема бессознательного в психологии: (З. Фрейд, Д.Н.Узнадзе)

8. Происхождение и эволюция психики. Критерии психического.

9. Развитие поведения и психики в филогенезе.

10. Культурно-исторические факторы развития психики человека.

11. Сознание как предмет психологического анализа.

12. Культурно-историческая теория психики Л.С. Выготского.

13. Высшие психические функции человека: их строение, свойства и происхождение.

14. Развитие высших психических функций человека в онтогенезе. Понятие интериоризации.

15. Психологическая теория деятельности.

16. Действия, цели и операции.

17. Деятельностный подход и его значение.

18. Определение и классификация потребностей.

19. Понятие мотива. Виды и функции мотива в теории деятельности А.Н. Леонтьева.

20. Проблема объективности психологических исследований.

21. Психофизиологическая проблема.

22. Физиология активности.