И рефератов для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

метки: Работа, Управление, Реферат, Исследование, Контрольный, Социология, Проблема, Студент

18

Министерство образования и науки Российской Федерации

Марийский государственный технический университет

Социология управления

Методические указания к выполнению контрольных работ

Йошкар-Ола

2011

УДК (075.8) 316.6+338.24

ББК

С

Рецензент: доцент кафедры менеджмента и бизнеса МарГТУ, кандидат экономических наук Л. М. Наумова

Печатается по решению

редакционно-издательского совета МарГТУ

С Социология управления: методические указания к выполнению письменных работ для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» / Сост. О. Н. Сутырина. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2011. – 17 с.

Представлены темы письменных работ, требования к их содержанию и оформлению, а также список литературы, информация о полезных ссылках и глоссарий.

УДК (075.8) 316.6+338.24

ББК

 Марийский государственный

технический университет, 2011

Предисловие

Среди всего многообразия дисциплин, связанных с управлением, одной из самых интересных является социология управления – наука, которая изучает людей, их взаимоотношения, связи, сознание, поведение в процессе совместного выполнения задач.

Значительное место в изучении данной дисциплины отводится самостоятельной работе. Студент должен уметь организовать и провести практические исследования социально-экономической обстановки; овладеть основами конкретного социологического анализа, методами сбора и обработки информации о социальных явлениях и процессах.

Изучая дисциплину, студент в рамках учебной исследовательской работы должен подготовить реферат (очная форма обучения) или контрольную работу (заочная форма обучения) по одной из предлагаемых тем.

Московский государственный технический университет

... является объектом: а) всех наук; б) гуманитарных наук; в) инженерно-технических наук; г) философии; д) только социологии; е) всех социальных наук. 5. Объект науки – это: а) ... выборов государственной власти; д) изучение взаимоотношений между частями общества, их взаимозависимости и роли в функционировании и динамике целостной социальной системы. 12. Микросоциологический подход в социологии – это: ...

Цель данного издания – помочь студенту в выполнении письменных работ по социологии управления. Методические указания составлены на основе государственного образовательного стандарта и учебного плана по специальности «Государственное и муниципальное управление», нормативных документов, регламентирующих учебную деятельность вуза.

В методических указаниях изложены требования к содержанию и оформлению письменных работ, приведены темы рефератов и контрольных работ, список рекомендованной литературы, а также представлены подходы к выбору темы, приведены критерии оценки письменной работы. В приложениях представлены образцы оформления титульных листов.

Поиск сведений по выбранной теме следует начинать со списка обязательной литературы. Дополнительную литературу студент подбирает самостоятельно.

Реферат

В данных методических указаниях рассматривается обычный реферат по социологии управления, определенный учебным планом по специальности «Государственное и муниципальное управление».

Цель выполнения реферата — показать умение работать с научной литературой и источниками. Студент отрабатывает навыки поиска и критического анализа информации, формулирования выводов.

Реферат — это письменная аналитическая работа по одному из актуальных вопросов теории или практики государственного строительства, организации государственной службы, современной кадровой политики, экономической стратегии и тактики, функционирования институтов власти и управления, политики государства в определенных сферах жизни общества, управления персоналом организации с применением прикладных социологических исследований.

Реферат это, по сути, обобщенная запись идей (концепций, точек зрения) на основе самостоятельного анализа различных или рекомендованных источников и предложение авторских (оригинальных) выводов.

Чтобы изложить свое собственное мнение по определенной проблеме, требуется: во-первых, хорошо знать материал, а, во-вторых, быть готовым умело передать его содержание в письменной форме, сделать логичные выводы. Рефераты чаще пишут, предполагая вести на семинаре коллегиальное обсуждение более широкой проблемы. Участники такой дискуссии, как правило, готовят несколько рефератов.

Реферат может быть подготовлен по заданной теме на основе нескольких источников: монографической литературы, научных статей, учебной и справочной литературы. B реферате должны присутствовать характерные поисковые признаки: раскрытие содержания основных концепций, цитирование мнений некоторых специалистов по данной проблеме, результаты прикладных социологических исследований, текстовые дополнения в сносках или оформление специального словаря в приложении и т.п. При написании текста реферата документированные фрагменты сопровождаются логическими авторскими связками.

Студенту предоставляется право самостоятельно выбрать тему реферата из рекомендованного списка. Перечень тем рефератов составляет преподаватель, ведущий предмет. При определении темы учитывается ее актуальность, научная разработанность, наличие базы источников, а также опыт практической деятельности, начальные знания студента и его личный интерес к выбору проблемы. После выбора темы составляется список изданной по теме (проблеме) литературы, опубликованных статей, необходимых справочных источников.

Темы рефератов Психол конс

... завучей, директоров и др.). СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ ‑ содержит литературные источники всех видов, используемых студентом при написании реферата. Библиографический список должен включать в ... и списка изученной литературы по проблеме исследования. В реферате могут содержаться приложения. Примерное содержание частей реферата: ВВЕДЕНИЕ ‑ дается формулировка проблемы, обоснование актуальности темы, ...

План реферата имеет внутреннее единство, строгую логику изложения, смысловую завершенность раскрываемой проблемы (темы).

Реферат состоит из краткого введения, двух-трех пунктов основной части, заключения и списка использованных источников. Во введении (1-1,5 страницы) раскрывается актуальность темы (проблемы), сопоставляются основные точки зрения, показываются цель и задачи производимого в реферате анализа. В основной части формулируются ключевые понятия и положения, вытекающие из анализа теоретических источников (точек зрения, моделей, концепций), документальных источников и материалов практики, экспертных оценок по вопросам исследуемой проблемы, а также результатов эмпирических исследований. При написании реферата обязательно наличие ссылок на использованные источники. Требуется выдерживать единообразие ссылок при оформлении. Например, [3, с. 6], где первая цифра – номер источника по списку, а вторая – номер страницы.

Реферат носит исследовательский характер, содержит результаты творческого поиска автора. В заключении (1 – 2 страницы) подводятся главные итоги авторского исследования в соответствии с выдвинутой целью и задачами реферата, делаются обобщенные выводы или даются практические рекомендации по разрешению исследуемой проблемы в рамках государства, региона, сферы управления, предприятия, учреждения, организации.

Объем реферата, как правило, не должен превышать 20-25 страниц машинописного (компьютерного) текста при требуемом интервале. Реферат имеет титульный лист. После титульного листа печатается план реферата. Каждый раздел реферата начинается с названия. Оформляется справочно-библиографическое описание литературы и других источников. Требования к оформлению содержатся в следующем разделе.

Реферат представляется на кафедру управления и права не менее чем за десять дней до экзамена. Реферат считается принятым при его положительной оценке. Оценка реферата производится по семибалльной (12 – 18) шкале и вносится преподавателем в ведомости по системе РИТМ.

Включенность в общую логику учебного процесса и логику отдельного семинарского занятия предъявляют дополнительные требования к реферату и возможность его публикации в виде статьи.

Поскольку реферат по социологии управления есть эмпирическое микроисследование, то к нему предъявляются требования, вытекающие из необходимости следования общепринятым нормам научного познания:

1) указать тему курса, с которой реферат содержательно связан;

2) зафиксировать основные параметры объекта, время проведения исследования;

3) сформулировать обыденные представления об объекте, ожидания и первоначальные рабочие гипотезы;

4) охарактеризовать источники информации, приемы и методы сбора информации;

Профориентационная работа в организации

... потенциальных сотрудников в процессе профориентационной работы. В реализации основных форм профориентационной работы им помогают организации, являющиеся главными потребителями результатов профориентации. ... адаптации; престиж и привлекательность профессии, работы по определенной специальности именно в данной организации; особенности организации труда, реализующие мотивационные установки сотрудника; ...

5) определить основные понятия, построить опорную концептуальную схему предмета исследования;

6) описать предмет в структурно-функциональном аспекте в его собственных, внутренних различиях, так и по внешним основаниям – половозрастным, территориальным, национальным и т.п.;

7) описать предмет в генетическом аспекте и показать снятие истории предмета в его структуре;

8) описать предмет в социокультурном аспекте, т.е. зафиксировать конкретное единство общего и особенного;

9) проблематизировать предметное поле и сформулировать эвристически значимые задачи будущих исследований;

10) выделить социально значимые тенденции развития объекта и оценить возможности управления этим развитием.

Данные требования сообщаются студентам на организационном занятии, затем повторяются и комментируются на консультациях

Выбор подходящей темы для исследования – наиболее сложная проблема для студентов. Затруднения связаны с необходимостью проведения исследования оригинального, самостоятельного, с произвольным выбором объекта. Основная трудность состоит в прогнозировании потенциальных возможностей проблематизации предметного поля. Если студент не усматривает ничего примечательного в том или ином социальном объекте, то он и не видит смысла в его изучении. Поэтому преподавателю приходится подчеркивать возможность и необходимость изучения социологом любого объекта, где есть управленческие взаимоотношения, но в данном случае по достаточно формализованной программе, основные пункты которой изложены выше.

Формализованное исследование социально «безразличного» объекта вырабатывает навык объективного подхода и позволяет в то же время в качестве промежуточного результата исследования определить заинтересованные социальные группы, что и дает в конечном счете основание для формирования проблемного поля. В простейшем случае преподаватель сам задает определенный объект и ориентирует студента на формализованное поисковое исследование.

Весьма перспективным является изучение социальных объектов, достаточно хорошо известных студентам по личному опыту. Преподаватель ставит задачу систематизации и обобщения накопленного опыта, интеграции в единой картине обыденного знания и данных активного наблюдения. Содержательно это более сложный вид исследований, так как на основе предварительного знакомства с объектом удается раскрыть не только его внешние характеристики, но и внутренние существенные свойства. Объекты для этюдов выбираются преимущественно в зоне территориальной доступности.

Резюмируя вышеизложенное, можно сказать, что точное научное знание самых разных социальных процессов может приносить существенные в прикладном отношении результаты. Важно только правильно оценить значение полученных результатов для потенциальных потребителей.

Контрольная работа

Количество и перечень контрольных работ устанавливается учебными планами по специальности, утвержденными в ГОУ ВПО «МарГТУ». Тематика контрольных работ разрабатывается преподавателем, ведущим дисциплину, и утверждается на кафедре.

Технологии управления конфликтами в современных организациях

... применения должностных инструкций, внедрения формальных структур управления организацией и др.». Такая трактовка организационного конфликта не лишена оснований, однако в данной работе она представляется не целесообразной, поскольку отступает ...

Контрольная работа представляет собой письменный ответ на вопрос (выполнение конкретного задания), который рассматривается в рамках одной учебной дисциплины. Содержание ответа на поставленный вопрос включает: показ автором знания теории вопроса и понятийного аппарата; понимание механизма реально осуществляемой управленческой практики; выделение ключевых проблем реализации государственной политики в соответствующих сферах общественной жизни. Структура (план) письменной контрольной работы может иметь соответствующую рубрикацию.

Контрольные работы в рамках предметных дисциплин предусматриваются учебным планом по выбранной студентом специализации.

Объем контрольной работы, как правило, 8-10 страниц печатного текста через полтора интервала. Контрольная работа имеет титульный лист.

Контрольная работа должна быть сдана и защищена до окончания семестра. Защита контрольной работы предшествует экзамену по данной дисциплине. При непредоставлении контрольной работы студент может быть не допущен преподавателем к сдаче экзамена. В случае сдачи идентичных контрольных работ, студентам работы возвращаются для переработки.

Требования к оформлению письменной работы

Реферат (контрольная работа) должен отличаться логичностью и последовательностью изложения материала, использованием достаточного круга источников и литературы (не менее 10 наименований), аккуратностью оформления, соответствием предлагаемой структуре.

Структура работы следующая:

1. Титульный лист.
2. План (содержание).
3. Введение (обосновать выбор темы, сформулировать цель, изложить задачи реферативной работы, проанализировать источники и научную литературу, отразить освещение этой темы другими исследователями).
4. Изложение по вопросам, указанным в п. 2. Обратить внимание на обязательное указание ссылок на используемую литературу.
5. Заключение.
6. Список использованной литературы.
7. Приложения.

Объем реферата – 20-25 страниц, контрольной работы – 10-15 страниц. Работа выполняется на листах формата А4. Поля: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, правое – 1,5 см. левое – 3 см. Шрифт – 14, Times New Roman, междустрочный интервал – 1,5.

Работа может быть представлена в рукописном, машинописном, компьютерном вариантах.

Иллюстративный материал (таблицы, рисунки) можно размещать как в основной части (п. 4), так и выносить в качестве приложений. Список литературы оформляется с обязательным соблюдением правил указания выходных данных.

Темы контрольных работ и рефератов

1. Удовлетворенность работой и социально-производственной ситуацией трудового коллектива.
2. Определение стиля руководства в организации.
3. Управленческое общение.
4. Удовлетворенность учебой студентов МарГТУ.
5. Оценка методики отбора кандидатов на вакантную должность.
6. Организация труда руководителя.
7. Социальный состав и особенности муниципальных служащих.
8. Оценка эффективности управления (организации, города, района).
9. Социально-психологический климат коллектива.
10. Неформальные отношения в организации.
11. Социологическая служба в организации.
12. Социальный портрет студенческой группы (коллектива в организации).
13. Оценка кандидата на должность.
14. Нововведения в организации.
15. Исследование морально-этических и профессиональных взглядов государственных и муниципальных служащих.
16. Стимулирование.
17. Мотивация трудового поведения.
18. Диагностика конфликта в организации.
19. Оценка деятельности органов местного самоуправления (на примере администрации …)
20. Социологические методы в управлении.
21. Социальное управление.
22. Социологические аспекты государственной службы.
23. Оптимизация управленческих решений.
24. Оценка конкурентноспособности выпускников вузов.

Список литературы

1. A Dictionary of Human Resource Management. – Oxford, 2001.
2. Bjorn Bjerke. Business Leadership and Culture. Sheltenhan UK, Northampton, MA, USA, 2001.
3. Авдеев, В. В. Формирование управленческой команды: учеб. пособие / В. В. Авдеев. – М.: Финансы и статистика, 2001.
4. Аверин, Ю. П. Люди управляют людьми: модель социологического анализа / Ю. П. Аверин. – М., 1996.
5. Агеев, В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы / В. С. Агеев. – М.: Изд-во МГУ, 1990.
6. Актуальные проблемы социологии управления («круглый стол») //Социс. – 1998. – № 2.
7. Алексич, М. Т. Социология и менеджмент / М. Т. Алексич. – М., 1995.
8. Апаев, Г. А. Менеджмент: как результативно выполнять функции управления / Г. А. Апаев. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 1996.
9. Бабосов, Е. М. Социология управления: учебное пособие для студентов вузов / Е. М. Бабосов. – Минск: ТетраСистемс, 2000. – 288 с.
10. Булыгин, Ю. Е. Организация социального управления (основные понятия и категории): словарь-справочник / Ю. Е. Булыгин / под общ. ред. И. Г. Безуглова. – М.: Контур, 1999. – 254 с.
11. Варламова, Е. П. Управленческое консультирование: социо-психологический срез / Е. П. Варламова, С. Ю. Степанов //Социс. – 1995. – № 6. – С. 37-43.
12. Васильченко, И. А. Административно-государственное управление как наука / И. А. Васильченко //Социс. – 1993. – № 8; Социс. – 1994. – № 4.
13. Виханский, О. С. Стратегическое управление / О. С. Виханский. – М., 1995.
14. Вудкок, М. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя практика: Пер. с англ. / М. Вудкок, Д. Френсис. – М.: Дело, 1991. – 320 с.
15. Галкина, Т. П. Социология управления: от группы к команде: учеб пособие / Т. П. Галкина. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 224 с.
16. Граждан, В. Д. Теория управления: учебное пособие / В. Д. Граждан. – М.: Гардарики, 2005. – 416 с.
17. Гречихин, В. Г. Лекции по методике и технике социологических исследований / В. Г. Гречихин. – М, 1988.
18. Дизель, П. М. Поведение человека в организации / П. М. Дизель, У. Мак-Кинли Раньян. – М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1993.
19. Дорин, А. В. Экономическая социология: учеб. пособие / А. В. Дорин. – Минск, 1997.
20. Дряхлов, Н. И. Социология труда / Н. И. Дряхлов. – М., 1993.
21. Дудченко, В. С. Онтосинтез конфликта (к методологии исследования) / В. С. Дудченко //Социс. – 1996. – № 10. – С. 50-62.
22. Егоршин, А. П. Управление персоналом: учебник / А. П. Егоршин. – Нижний Новгород: НИМБ, 1997. – 607 с.
23. Завельский, М. Г. Экономика и социология труда: курс лекций / М. Г. Завельский. – М., 1998.
24. Зарубина, Н. Н. Социально-культурные основы хозяйства и предпринимательства / Н. Н. Зарубина. – М., 1998.
25. Здравомыслов, А. Г. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. – М.: Политиздат, 1986.
26. Зинченко, Г. П. Социология госслужбы / Г. П. Зинченко //Социс.–1994. – № 11. – С. 142-144.
27. Зинченко, Г. П. Социология государственной и муниципальной службы: программа-концепция / Г. П. Зинченко //Социс. – 1996. – № 6. – С. 102-110.
28. Зинченко, Г. П. Социология управления / Г. П. Зинченко. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384 с. – Серия «Высшее образование»
29. Ивановский, В. В. Бюрократия как общественный класс / В. В. Ивановский //Русская мысль. – 1993. – № 1.
30. Игнатов, В. Г. Профессиональная культура и профессионализм государственной службы: контекст истории и современность: учеб. пособие / В. Г. Игнатов, В. К. Белолипецкий. – Ростов н/Д.: Изд. центр «МарТ», 2000. – 256 с.
31. История менеджмента: учеб. пособие. – М., 1997.
32. Казаринова, Н. Р. Социологический практикум / Н. Р. Казаринова. – СПб., 1996.
33. Кнорриг, В. И. Искусство управления / В. И. Кнорриг. – М., 1997.
34. Кравченко, А. И. Прикладная социология и менеджмент / А. И. Кравченко. – М.: Издательство МГУ, 1995.
35. Кравченко, А. И. Социология управления: фундаментальный курс: учеб. пособие для высших учебных заведений / А. И. Кравченко, И. О. Тюрина. – М.: Академический проект; Трикста, 2004. – 1136 с. — («Gaudeamus»).
36. Кричевский, Р. Л. Психология малой группы. Теоретический и практический аспекты / Р. Л. Кричевский, Е. М. Дубовская. – М, 1991.
37. Лоутон, А. Организация и управление в государственных учреждениях: пер. с англ. / А. Лоутон, Э. Роуз. – М., 1993.
38. Макаренко, В. П. Групповые интересы и властно-управленческий аппарат: к методологии исследования / В. П. Макаренко //Социс. – 1996. – № 11.
39. Марченко, И. П. Какой руководитель нам нужен / И. П. Марченко. — М., 1993.
40. Мильнер, Б. З. Теория организаций: курс лекций / Б. З. Мильнер. – М., 1998.
41. Основы прикладной социологии: учеб. для вузов / Ф. Э. Шереги, М. К. Горшкова. – М.: Интерпракс, 1996. – 184 с.
42. Практикум по экономике и социологии труда. – СПб., 1998.
43. Пригожин, А. И. Современная социология организаций / А. И. Пригожин. – М.: Интерпракс, 1995. – 296 с.
44. Роджерс, Ф. Дж. IBM. Взгляд изнутри: Человек. Фирма. Маркетинг / Ф. Дж. Роджерс. – М.: Прогресс, 1990.
45. Сергейчук, А.В. Социология управления: учебник / А. В. Сергейчук. – СПб.: Изд. дом «Бизнес-пресса», 2002. – 240 с.
46. Слепенков, И. М. Основы теории социального управления / И. М. Слепенков, Ю. П. Аверин. – М., 1990.
47. Солдатов, А. М. Управление персоналом: учеб. пособие / А.М. Солдатов. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 2000. – 192 с.
48. Социология управления: Метод. указ. к изучению курса для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» /Сост. Сутырина О.Н. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 2006. – 36 с.
49. Таунсенд, Р. Секреты управления / Р. Таунсенд. – М., 1991.
50. Тихонравов, Ю. В. Теория управления: учеб. курс / Ю. В. Тихонравов. – М.: Вестник, 1997. – 336 с.
51. Удальцова, М. В. Социология управления: учеб. пособие / М. В. Удальцова. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2001. – 144 с.
52. Управление – это наука и искусство / А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тэйлор, Г. Форд. – М.: Республика, 1992. – 351 с.
53. Управление по результатам: пер. с фин. / Т. Санталайнен, Э. Воутилайнен, П. Поренне, Й. Ниссине. – М.: Изд. группа «Прогресс», 1993. – 320 с.
54. Филонович, С. Р. Теория жизненных циклов И. Адизеса и российская действительность / С. Р. Филанович //Социс. – 1996. – № 10. – С. 63.
55. Фомичев, А. Н. Административный менеджмент: учеб. пособие / А. Н. Фомичев. – М.: Изд.-торг. Корп. «Дашков и К˚», 2003. – 228 с.
56. Хорошев, Г. И. Социология и психология управленческого труда в условиях перехода к рыночным отношениям: учеб пособие / Г. И. Хорошев. – Чебоксары, 1995. – 111 с.
57. Чумиков, А. Н. Управление конфликтом и конфликтное управление как новые парадигмы мышления и действия / А. Н. Чумиков //Социс. – 1995. – №3. – С. 52-57.
58. Ядов, В. А. Социологические исследования: Методология, программа, методы / В. А. Ядов. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1995.
59. Яковлев, Н. Н. Кто и как должен управлять … нами? / Н. Н Яковлев. Ригз, Ф. В. Бюрократия и конституция / Ф. В. Ригз //Социс. – 1994. — № 4. – С. 88-97.
60. Яхонтова, Е. С. Эффективность управленческого лидерства / Е. С. Яхонтова. – М.: ТЕИС, 2002. – 501 с.

Полезные ссылки

http://win.www.nir.ru/socio/scipubl/sj/97-4.htm «НАУКА — ИНТЕРНЕТ –РОССИЯ». Журнал, содержит большое количество статей по всем направлениям социологической проблематики.

http://www.nir.ru/socio/scipubl/sj/4M.htm «СОЦИОЛОГИЯ: МЕТОДОЛОГИЯ, МЕТОДЫ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ». Журнал содержит информацию по прикладной социологии.

http://www.isras.rssi.ru/R_Socis.htm «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ». Журнал содержит номера последних лет.

http://www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm «СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ», Издание Института социологии РАН. Содержит архив номеров, материал по всем разделам социологической теории.

http://socnet.narod.ru/Rubez/Rubez.htm «РУБЕЖ. АЛЬМАНАХ СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ». Журнал Сыктывкарского университета, содержит разделы: «Социальная стратификация», «Социология семьи и пола», «Политическая социология».

http://www.soc.pu.ru:8101/publications/telescope/ «ТЕЛЕСКОП». Санкт-Петербургский журнал социологических и маркетинговых исследований. Представлены наблюдения за повседневной жизнью петербуржцев.

http://www.ecsoc.msses.ru/Mag.html «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ».Электронный журнал

http://www.wsiom.ru/vciom/magazine/descript/bottom.asp «МОНИТОРИНГ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕНЫ». Информационный бюллетень Всероссийского центра изучения общественного мнения. Содержит архив номеров по социально-экономическим вопросам.

http://www.newgen.org «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ». Журнал содержит архив номеров, главные направления исследования: экономика, политология, философия. Социология не указывается, но подразумевается.

http://www.rags.ru/sc/subscrib.htm «СОЦИОЛОГИЯ ВЛАСТИ». Журнал содержит исследования по проблемам соответствующей тематики.

http://www.psb.ad—sbras.nsc.ru/regw.htm «РЕГИОН: ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ». Приводится краткая информация по журналу

http://www.chelt.ru/ «ЧЕЛОВЕК И ТРУД». Много постоянных рубрик, есть архивы номеров журнала.

http://www.sociograd.ru/Show.asp?GID1=15 «СОЦИОГРАД ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГАЗЕТА». Издание кафедры социологии и психологии управления ГУУ. Содержит статьи по PR (public relations).

http://www.dis.ru/market/index.html «МАРКЕТИНГ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ». Есть статьи в открытом доступе. Содержит материалы по теории и прикладным исследованиям.

http://www.ssea.runnet.ru/juornal.htm «ПОВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ЖУРНАЛ» — «HUMANINARIUM JOURNAL OF THE VOLGA». Содержит архивы последних номеров.

http://socexp.nm.ru «СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА. НИЖЕГОРОДСКИЙ АЛЬМАНАХ». Содержит статьи, в том числе и на социологическую проблематику, правда, с некоторым местным уклоном.

Приложение 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Марийский государственный технический университет

Кафедра управления и права

РЕФЕРАТ

по социологии управления

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

	Выполнил: студент гр. ГМУ-21 А. Н. Иванов Проверила: канд. ист. наук, доцент О. Н. Сутырина

Йошкар-Ола

2011

Приложение 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Марийский государственный технический университет

Кафедра управления и права

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по социологии управления

Определение стиля руководства в организации

	Выполнила: студентка гр. ЗГМУ-61 Н. А. Петрова Проверила: канд. ист. наук, доцент О. Н. Сутырина

Йошкар-Ола

2011

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие…………………………………………………………………3

Реферат ………………………………………………………………………4

Контрольная работа ………………………………………………………..7

Требования к оформлению письменной работы…………………………8

Темы контрольных работ и рефератов …………………………………. 9

Список литературы ………………………………………………………..10

Полезные ссылки ………………………………………………………….13

Приложения ………………………………………………………………..15

СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Методические указания к выполнению контрольных работ

и рефератов для студентов специальности 080504.65

«Государственное и муниципальное управление»

Составитель СУТЫРИНА Ольга Николаевна

Редактор П .Г. Павловская

Подписано в печать Формат 60х84/16

Бумага офсетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 1,8. Уч.-изд. л.

Тираж 100 экз. Заказ №

Марийский государственный технический университет

424000 Йошкар-Ола, пл. Ленина, 3

Редакционно-издательский центр

Марийского государственного технического университета

424006 Йошкар-Ола, ул.Панфилова, 17