Репродуктивная функция семьи

Репродуктивная функция семьи

В настоящее время проблемы семьи становятся все более и более актуальными в свете стремительного снижения темпа рождаемости и численности населения в России. Согласно первой переписи населения в России, проведенной в 2002 г., за 13 лет страна потеряла 1,8 миллиона жителей, в то время как за последние 8 лет согласно переписи населения 2010 г. убыль населения составила уже 2,3 миллиона человек. Таким образом, темпы снижения численности населения, к сожалению, ускоряются.

По данным Росстата за 8 лет сельское население уменьшилось на 0,39% (что составляет 1,2 млн. человек), а городское население уменьшилось на 0,13% (1,1 млн. человек).

Также, по данным переписи населения 2010 г. численность женщин превышает численность мужчин на 10,8 млн. человек. В 2002 г. это превышение составляло 10,0 млн. человек. Доля мужчин в общей численности населения уменьшилась на 0,04%.

Возрастно-половая пирамида наглядно иллюстрирует произошедшие изменения в межпереписной период.

Так что же такое, собственно семья и ее репродуктивная функция? Рассмотрим данные понятия в следующих частях нашей работы.

Семьям — организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном самовоспроизводстве. По словам Герцена, «семья начинается с детей». Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития. Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования.

Социальные функции семьи

Исследователи единодушны, в том, что функции отражают исторический характер связи между семьёй и обществом, динамику семейных изменений на разных исторических этапах. Современная семья утратила многие функции, цементировавшие её в прошлом: производственную, охранительную, образовательную и др. Под функцией семьи следует понимать внешние проявления свойств какого-либо субъекта в данной системе отношений (семье), определённые действия по реализации потребностей. Функция отражает связь семейной группы с обществом, а также направленность её деятельности. Однако часть функций являются устойчивыми к изменениям, в этом смысле их можно назвать традиционными. К ним можно отнести следующие функции:

10 стр., 4615 слов

Семья как фактор развития ребенка

... потребности всех ее членов. Воспитательная функция – важнейшая функция семьи, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения. Выделяют три аспекта воспитательной функции семьи: Воспитание ребенка, формирование его личности, ... сверстник—сверстник», закономерно из­меняющаяся в процессе онтогенеза. Известно, что человек приобретает ценность для общества только тогда, когда он становится личностью, ...

а) репродуктивная — в любой семье важнейшей является проблема деторождения. Цельность сексуальной потребности, обеспечивающей продолжение рода, и любви как высшего чувства делает невозможным отделение одного от другого. Супружеская любовь в значительной мере зависит от характера удовлетворения сексуальных потребностей, особенностей их регулирования и отношения супругов к проблеме деторождения — самим детям;

б) хозяйственно-экономическая — включает питание семьи, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта семьи, формирование и расходование домашнего бюджета;

в) регенеративная — (лат. regeneratio— возрождение, возобновление).

Означает наследование статуса, фамилии, имущества, социального положения. Сюда же можно отнести и передачу каких-то фамильных драгоценностей;

г) образовательно-воспитательная — (социализация).

Состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях;

Семейное и общественное воспитание взаимосвязаны, дополняют друг друга и могут, в определенных границах, даже заменять друг друга, но в целом они неравнозначны и ни при каких условиях не могут стать таковыми. Семейное воспитание более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание, ибо «проводником» его является родительская любовь к детям, вызывающая ответные чувства детей к родителям.

д) сфера первоначального социального контроля — моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений;

е) рекреативная — (лат. recreatio— восстановление).

Связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи.

ж) духовного общения — развития личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;

з) социально-статусная — предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;

и) психотерапевтическая — позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. В то время как традиционные функции стали резко ослабляться, возникла эта новая, ранее неизвестная — психотерапевтическая функция.

С.А. Седракян разделяет функции на внешние и внутренние. Внутренние функции — те функции семьи, которые служат двум конкретным целям: сохранению и укреплению семьи как социальной группы; удовлетворение потребностей членов семьи. Внешние функции семьи возникают в отношениях данной семьи с другими семьями и широкой общественностью.

Деторождение же — комплексная (двойная) функция. Ребенок является величайшей ценностью для всех нормальных родителей и именно посредством ребенка мать и отец удовлетворяют одну из самых интересных человеческих потребностей — потребность стать родителем и вырастить детей. Новые члены семьи способствуют укреплению семьи и повышению социальной значимости. Однако рождение ребенка одновременно служит и всему обществу, особенно в том случае, когда обществу или государству необходимо увеличение количества населения. Воспроизводительная (репродуктивная) функция обеспечивает непрерывное существование общества. Это в первую очередь биологическая функция. Общество ждет, что семья должна выполнить эту свою функцию, причем есть страны, где эта функция поощряется со стороны государственных органов (Армения, Россия).

8 стр., 3723 слов

План работы с ребенком с особыми потребностями Программа коррекционной ...

... образовательной программы начального общего образования. Задачи программы: — выявлять особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленные особенностями их физического и (или) ... медицинских работников образовательного учреждения и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве ...

Но есть также и страны, где рождаемость ограничена государственным законом, причем к нарушителям этого запрета применяются санкции. В этом смысле особенно характерен пример Китая.

Изменение репродуктивной функции имеет серьезные последствия. Количество детей в нуклеарных эгалитарных семьях сокращается. Наблюдается увеличения числа лиц, имеющих неестественные половые склонности, а вследствие однополых браков падает уровень рождаемости. Очень страдает функция воспитания детей и социализации вообще, в частности, под патогенным воздействием неестественных браков.

Профессор Р.В. Овчарова (2006) отмечает, что родительство является базовым жизненным предназначением, важным состоянием и значительной социально-психологической функцией каждого человека. Характер родительства отражается на уровне развития детей, обеспечивает личное счастье человека и его бессмертие. Можно утверждать, что будущее общества определяется сегодняшним состоянием родительства.

А.И. Антонов вводит понятие потребности в детях (1973), понимая под ней социально психологическое свойство индивида, проявляющееся в том, что без наличия детей индивид испытывает затруднения как личность. Потребность личности в детях является духовной потребностью и выходит за рамки изучения ее только в связи с рождаемостью. Потребность в детях — также одна из форм проявления потребности в другом человеке, она характеризует степень нравственного развития личности. Реальность потребности в детях означает, что реализация семьей репродуктивной функции зависит от силы мотивации к деторождению, обуславливаемой конкретными социальными, экономическими, психологическими и другими условиями бытия семьи, которые преломляются в сознании супругов в соответствии с индивидуальными особенностями личности.

Существует несколько различных типов семей, которые отличаются от классических. И, конечно же, развитие и благосостояние детей зависит от того, в какой семье они воспитываются. Рассмотрим существующие типы семей.

семья общность социальный репродуктивный

Классификация современной российской семьи по репродуктивной функции

1. Нуклеарная семья (родители и их дети)

— малодетный тип семьи с супружеским ядром — классическая или типовая форма семьи. Тенденция к относительному уменьшению количества семей данного типа.

— семья с несколькими детьми, (так называемая средне- или многодетная семья), построенная на основе брака (т.е. с супружеским ядром) на 2002 год 4%семей (из них 3 ребенка — 3%)

— Смешанные (перестроенные) семьи. Есть супружеское ядро, но для детей один из родителей — неродной.

2. Семьи осколочного типа, первоначально строившиеся на супружеской основе.

2.1 семьи типа «родитель — ребенок (дети), оставшиеся неполными: из-за смерти супругов или из-за развода. В первом случае, как правило, члены семьи скорбят о погибшем, у них сохраняется светлая память. Оставшийся у детей родитель имеет опыт успешной семейной жизни. Во втором случае ребенок и его родитель несут груз разочарований и цинизма, «негативный семейный опыт».

7 стр., 3451 слов

Приемные семьи в пространстве детско-родительских отношений

... появившиеся в России, заключают с государством контракт, на основании которого семья обязуется воспитывать ребенка в течение определенного времени и получает за это деньги. Ослон В.Н., ... обстоятельств (например, в случае болезни ребенка). Проведенное Л.С.Печниковой в детской психиатрической клинике исследование детей, воспитывающихся в приемных семьях, показало, что комплекс имеющихся у них ...

2.2 Неполные семьи (вследствие разрушения прежней семьи), в которых мать состоит в сожительстве с мужчиной, не являющимся отцом одного (или всех) детей.

2.3 Сироты

2.4 Ребенок и прародители

3. Материнские семьи

3.1 Мать, не состоявшая в браке, и ее дети.

3.2 Мать с ребенком состоит в конкубинатном союзе с его отцом, который частично содержит и опекает внебрачное дитя (приходящий папа).

3.3 «Гражданский брак» матери с родным отцом ребенка.

3.4 «Гражданский брак» матери, с мужчиной, не являющимся отцом ее внебрачного ребенка. Формально такая женщина считается матерью- одиночкой

3.5 Мать, не состоящая в браке и ребенок под опекой

4. Супружеские семьи (бездетные по разным причинам).

5. Расширенный тип семьи (многопоколенный).

5.1 Расширенная семья классического вида — три поколения проживают вместе и ведут общее хозяйство и совместно воспитывают детей.

5.2 Расширенный тип семьи, как фактическая форма существования нуклеарной семьи — малодетные или многодетная нуклеарные семьи часто функционируют в условиях расширенной семьи в двух (или более) жилищах.

5.3 Семьи с матрилинейной родовой структурой (счёт происхождения и наследования по материнской линии).

Семьи такого типа — кризисные, так как с трудом справляются с воспитанием детей.

По данным Росстата число супружеских пар составило 33 миллиона в 2010г. (в 2002 г. — 34 млн.).

Из общего числа супружеских пар в 2010г. 4,4 млн. (13%) состояли в незарегистрированном браке (в 2002 г. — 3,3 миллиона, или 9,7%).

Брачная структура населения в возрасте 16 лет и более характеризуется следующими данными:

Сейчас происходит изменение структуры семей в сторону уменьшения доли классического типа семей, базирующихся на заключении брака, увеличивается доля неполных семей и сожительств. Все перечисленные факторы негативно отражаются на взрослых людях, и на воспитании детей и на состоянии общества в целом.

Количество детей и потребность в них, обуславливается репродуктивными установками.

Репродуктивные установки

А.И. Антонов (1980) рассматривает репродуктивные установки. Они относятся к социально — фиксированным установкам. Установки детности включают в себя установки на число детей вообще и определенного пола в частности, а также установки на предпочитаемые интервалы рождения детей: на протогенетический интервал (период между заключением брака и рождением первенца) и на интергенетический интервал (между первым и вторым, вторым и третьим).

Чем сильнее, как полагает Антонов, готовность к рождению ребенка, тем короче названные интервалы и сильнее, в конечном счете, потребность в детях. Общим термином для всех видов установок является категория репродуктивных установок.

По определению В.А. Беловой — репродуктивная установка — это «склонность индивида поступать тем или иным образом во всех вопросах, связанных с рождением ребенка».

Изучение А.И. Антоновым мнений жен об установках детности их мужей показало сходство (одинаковость) желаемого числа детей и приписывание мужьям более высоких установок по сравнению со своими собственными по ожидаемому числу детей. Интересно то, что мужья хотели иметь при вступлении в брак то же число детей, что и в браке. А фактическая двухдетность — оказалась компромиссом. Когда-то часть жен отказалась от установок на однодетность, а какая-то часть мужей вынуждена была удовлетвориться двумя детьми, распростившись с намерениями иметь трех и более детей. Также интересный факт — у лиц с высоким уровнем образования фактическое число детей, как правило, наименьшее, а идеальное, иногда выше, чем у других.

С.В. Ковалев выделяет две группы факторов, влияющих на решение о количестве необходимых семье детей. Внешние факторы — нормы и санкции, подкрепляющие многодетность или малодетность — от «холостяцкого налога» на уровне государства до осуждения определенной группой на уровне ближайшего окружения. Внутренними являются определенные мотивы, которые при принятии решения о желаемом и реальном количестве детей в семье представлены репродуктивными установками.

В основе позитивной (ориентированной на несколько детей) мотивации на первом месте находятся психологические мотивы. Такой мотив, как «более глубокое понимание жизни и ее смысла» — подтвердили 63% опрошенных в Москве. За психологическими мотивами следуют мотивы социальные (продолжение рода) — 34%. Мотив «упрочения благосостояния» — 3%, «достижения успеха в жизни» — 5%. В другом исследовании (Антонов А.И., Медков В.М. 1987) было выявлено что основным побуждением к рождению второго ребенка является желание иметь малыша — 76% опрошенных, желание иметь ребенка другого пола — 74% опрошенных, желание удовлетворить просьбу имеющегося ребенка о брате (сестре)-58%, желание укрепить семью — 39%. Стремление улучшить жилищные условия — 34%;, стремление не остаться бездетным — 30%.

Исследователями негативной мотивации (ориентированной против детей) было выявлено, что среди причин, мешающих рождению первенца, являются только четыре: у женщин — желание пожить «для себя» и несложившиеся отношения с мужем. Мужчины же говорят, что «не успели», или объясняют отсутствие детей материальными затруднениями. Вдобавок к перечисленному могут присовокупляться физиологические причины. Еще один, одинаково употребляемый и мужчинами и женщинами, — неудовлетворительные жилищные условия — причина, которая, однако, оказалась сопряженной с общей неудовлетворенностью браком.

Ниже приведены данные переписи 2010 г. Рождаемость у женщин в возрасте 15 лет и более, проживающих в частных домохозяйствах. Наиболее часто встречаются двухдетные семьи, а количество многодетных семей заметно сокращается.

Последние по времени изыскания (2002 г.) позволили демографам предположить, что уровень образования и место жительства влияют на формирование репродуктивных установок, а доход, жилищные условия, межличностные отношения между супругами, помощь со стороны родителей, особенности профессиональной деятельности т.п. определяют реализацию сформировавшихся установок. Обнаружилась также отчетливая преемственность в вопросе о реальном количестве детей.

Интересно сопоставление числа детей в семье и удовлетворенности браком. В.А. Сысенко, выделив группы семей с полярными характеристиками, взаимоотношений, установил, что в группе с хорошими взаимоотношениями имелось 1,88 ребенка, и среднее ожидаемое число детей составляло 2,23, тогда как в группе с плохими взаимоотношениями эти цифры были соответственно 1,33 и 1, 79 ребенка. Среди конфликтных семей преобладают однодетные, что свидетельствует о неустойчивости и напряженности супружеских отношений в малодетных семьях. Интересно, что среди трехдетных семей вообще не оказалось конфликтных, и ответы на прямые вопросы по отдельным аспектам взаимоотношений обнаруживают прямую связь со степенью сплоченности.

Средний возраст матери при рождении ребенка

Тенденция к сокращению рождаемости в молодых возрастах и смещение календаря рождений к старшим возрастам способствовали увеличению среднего возраста матери при рождении ребенка. Несмотря на то, что этот показатель в России остается одним из самых низких в Европе, наблюдается его постепенное увеличение.

Динамика среднего возраста матери

Страна

Годы

1960

1970

1980

1990

2000

2002

2004

2006

2008

Австрия

27,6

26,7

26,3

27,2

28,2

28,6

28,8

29.21

29.48

Белоруссия

29

27,6

26

25,2

25,6

25,8

26,2

26.64

27,5

Болгария

25,1

24,7

23,9

23,9

24,9

25,3

25,9

26.13

26.46

Великобритания

27,8

26,3

26,9

27,6

28,5

28,7

28,8

29.15

29,3

Испания

30

29,6

28,2

28,9

30,7

30,8

30,8

30.89

30.81

Канада

27,8

27,1

26,9

28,1

28,7

29,5

29,7

29,9

30,3

Литва

29,4

27,8

26,7

25,9

26,6

26,9

27,4

27.73

28.20

Норвегия

27,9

27

26,9

28,1

29,3

29,5

29,7

29.83

29.91

Польша

27,6

27

26,5

26,2

27,4

27,8

28,1

28.30

28.46

Россия

28,1

26,9

25,7

25,2

25,8

26,1

25,9

26.64

27.19

Украина

27,3

26,5

25,4

25

25,4

25,8

26.24

26.52

Чехия

25,4

25

24,7

24,8

27,2

27,8

28,3

28.88

29.33

Швейцария

28,7

27,8

27,9

28,9

29,8

30,1

30,4

30.68

31.00

С середины 1990-х годов отмечается увеличение среднего возраста матери как при первом рождении, так и при рождении детей всех очередностей. К 2008 году средний возраст матери при рождении ребенка увеличился до 27,19 лет. Хоть темпы повышения данного показателя невысоки, но постоянны. В городских поселениях повышение среднего возраста при рождении первого ребенка происходит более быстрыми темпами, чем в сельских, как результат — увеличивается разрыв между этими показателями.

Средний возраст матерей в разных странах

Рождаемость в масштабе страны характеризуется типом воспроизводства населения.

Типы воспроизводства населения

1. Близкое к простому — воспроизводство, когда численность населения растет весьма незначительно на 0,2-0,5% в год, а само по себе воспроизводство характеризуется низкой, сознательно ограничиваемой рождаемостью и невысокой смертностью

2. Расширенное воспроизводство, основанное на сознательной, но неограниченной рождаемости и низкой смертности. Ежегодный прирост составляет 2,0-2,5%

3. Суженный тип воспроизводства, когда число родившихся оказывается меньше числа умерших, и численность населения начинает неуклонно сокращаться.

Среди последствий падения рождаемости С.В. Ковалев выделяет:

— экономические — проявляются в прогрессивном росте дефицита трудовых ресурсов во всех сферах народного хозяйства, но более всего — в сельскохозяйственном производстве.

— демографические — выражаются в сокращении относительного числа женщин, способного иметь детей, растущей диспропорции полов и увеличении в составе населения доли лиц пожилого возраста.

— моральные — проявляются в развитии эгоизма у детей и юношества, в падении контактности и социальной ответственности людей.

— этические — проявляются в формировании потребительского отношения к жизни.

— социально-гигиенические — выражаются в увеличении числа поздних браков, и, соответственно, поздних рождений детей.

-генетические последствия складывающейся демографической ситуации проявляются в нарастании в популяции отрицательных генетических последствий и увеличении лиц с наследственными болезнями (по данным антропологов, наиболее жизнестойкими являются вторые и третьи дети).

Заключение

Репродуктивная функция — основополагающая функция семьи, ее главный смысл. В настоящее время на ряду с остальными функциями она претерпевает изменения. К положительным изменениям относится осознание ценности ребенка, повышение внимания к качеству его воспитания, ответственное отношение к деторождению. К отрицательным — увеличение внебрачных связей и уменьшение доли нуклеарных семей, узаконивание в некоторых странах однополых браков. В целом это привело к более поздней рождаемости и суженному воспроизводству в России, о негативных последствиях которого было сказано в данной работе.

Список используемой литературы

1. Седракян С.А. Социальная психология семьи — М: МПСИ, 2011г. ISBN 978-5-9770-0522-7, 978-5-9936-0012-3; 367с.

2. Реан А.А. Семья психология и педагогика. Социальная работа — М: АСТ, 2010г. ISBN 978-5-17-066264-7; 576с.

3. Андреева Т.В. Семейная психология — СПб,. ISBN 5-9268-0237-7; 2004г, 244с.

4. http://www.rg.ru/2011/12/16/stat.html

5. http://infox.ru/authority/mans/2011/12/16/Tyempyy_snizhyeniya_.phtml

6. http://www.nationmaster.com/graph/hea_age_of_wom_at_fir_chi-health-age-women-first-childbirth

7. http://demoscope.ru/weekly/2011/0457/tema05.php

Размещено на