Репродуктивная функция семьи
В настоящее время проблемы семьи становятся все более и более актуальными в свете стремительного снижения темпа рождаемости и численности населения в России. Согласно первой переписи населения в России, проведенной в 2002 г., за 13 лет страна потеряла 1,8 миллиона жителей, в то время как за последние 8 лет согласно переписи населения 2010 г. убыль населения составила уже 2,3 миллиона человек. Таким образом, темпы снижения численности населения, к сожалению, ускоряются.
По данным Росстата за 8 лет сельское население уменьшилось на 0,39% (что составляет 1,2 млн. человек), а городское население уменьшилось на 0,13% (1,1 млн. человек).
Также, по данным переписи населения 2010 г. численность женщин превышает численность мужчин на 10,8 млн. человек. В 2002 г. это превышение составляло 10,0 млн. человек. Доля мужчин в общей численности населения уменьшилась на 0,04%.
Возрастно-половая пирамида наглядно иллюстрирует произошедшие изменения в межпереписной период.
Так что же такое, собственно семья и ее репродуктивная функция? Рассмотрим данные понятия в следующих частях нашей работы.
Семьям — организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном самовоспроизводстве. По словам Герцена, «семья начинается с детей». Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития. Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования.
Социальные функции семьи
Исследователи единодушны, в том, что функции отражают исторический характер связи между семьёй и обществом, динамику семейных изменений на разных исторических этапах. Современная семья утратила многие функции, цементировавшие её в прошлом: производственную, охранительную, образовательную и др. Под функцией семьи следует понимать внешние проявления свойств какого-либо субъекта в данной системе отношений (семье), определённые действия по реализации потребностей. Функция отражает связь семейной группы с обществом, а также направленность её деятельности. Однако часть функций являются устойчивыми к изменениям, в этом смысле их можно назвать традиционными. К ним можно отнести следующие функции:
Семья как фактор развития ребенка
... потребности всех ее членов. Воспитательная функция – важнейшая функция семьи, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения. Выделяют три аспекта воспитательной функции семьи: Воспитание ребенка, формирование его личности, ... сверстник—сверстник», закономерно изменяющаяся в процессе онтогенеза. Известно, что человек приобретает ценность для общества только тогда, когда он становится личностью, ...
а) репродуктивная — в любой семье важнейшей является проблема деторождения. Цельность сексуальной потребности, обеспечивающей продолжение рода, и любви как высшего чувства делает невозможным отделение одного от другого. Супружеская любовь в значительной мере зависит от характера удовлетворения сексуальных потребностей, особенностей их регулирования и отношения супругов к проблеме деторождения — самим детям;
б) хозяйственно-экономическая — включает питание семьи, приобретение и содержание домашнего имущества, одежды, обуви, благоустройство жилища, создание домашнего уюта, организацию жизни и быта семьи, формирование и расходование домашнего бюджета;
в) регенеративная — (лат. regeneratio— возрождение, возобновление).
Означает наследование статуса, фамилии, имущества, социального положения. Сюда же можно отнести и передачу каких-то фамильных драгоценностей;
г) образовательно-воспитательная — (социализация).
Состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях;
Семейное и общественное воспитание взаимосвязаны, дополняют друг друга и могут, в определенных границах, даже заменять друг друга, но в целом они неравнозначны и ни при каких условиях не могут стать таковыми. Семейное воспитание более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание, ибо «проводником» его является родительская любовь к детям, вызывающая ответные чувства детей к родителям.
д) сфера первоначального социального контроля — моральная регламентация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также регламентация ответственности и обязательств в отношении между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколений;
е) рекреативная — (лат. recreatio— восстановление).
Связана с отдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи.
ж) духовного общения — развития личностей членов семьи, духовное взаимообогащение;
з) социально-статусная — предоставление определённого социального статуса членам семьи, воспроизводство социальной структуры;
и) психотерапевтическая — позволяет членам семьи удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите. В то время как традиционные функции стали резко ослабляться, возникла эта новая, ранее неизвестная — психотерапевтическая функция.
С.А. Седракян разделяет функции на внешние и внутренние. Внутренние функции — те функции семьи, которые служат двум конкретным целям: сохранению и укреплению семьи как социальной группы; удовлетворение потребностей членов семьи. Внешние функции семьи возникают в отношениях данной семьи с другими семьями и широкой общественностью.
Деторождение же — комплексная (двойная) функция. Ребенок является величайшей ценностью для всех нормальных родителей и именно посредством ребенка мать и отец удовлетворяют одну из самых интересных человеческих потребностей — потребность стать родителем и вырастить детей. Новые члены семьи способствуют укреплению семьи и повышению социальной значимости. Однако рождение ребенка одновременно служит и всему обществу, особенно в том случае, когда обществу или государству необходимо увеличение количества населения. Воспроизводительная (репродуктивная) функция обеспечивает непрерывное существование общества. Это в первую очередь биологическая функция. Общество ждет, что семья должна выполнить эту свою функцию, причем есть страны, где эта функция поощряется со стороны государственных органов (Армения, Россия).
План работы с ребенком с особыми потребностями Программа коррекционной ...
... образовательной программы начального общего образования. Задачи программы: — выявлять особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловленные особенностями их физического и (или) ... медицинских работников образовательного учреждения и других организаций, специализирующихся в области семьи и других институтов общества, который должен обеспечиваться в единстве ...
Но есть также и страны, где рождаемость ограничена государственным законом, причем к нарушителям этого запрета применяются санкции. В этом смысле особенно характерен пример Китая.
Изменение репродуктивной функции имеет серьезные последствия. Количество детей в нуклеарных эгалитарных семьях сокращается. Наблюдается увеличения числа лиц, имеющих неестественные половые склонности, а вследствие однополых браков падает уровень рождаемости. Очень страдает функция воспитания детей и социализации вообще, в частности, под патогенным воздействием неестественных браков.
Профессор Р.В. Овчарова (2006) отмечает, что родительство является базовым жизненным предназначением, важным состоянием и значительной социально-психологической функцией каждого человека. Характер родительства отражается на уровне развития детей, обеспечивает личное счастье человека и его бессмертие. Можно утверждать, что будущее общества определяется сегодняшним состоянием родительства.
А.И. Антонов вводит понятие потребности в детях (1973), понимая под ней социально психологическое свойство индивида, проявляющееся в том, что без наличия детей индивид испытывает затруднения как личность. Потребность личности в детях является духовной потребностью и выходит за рамки изучения ее только в связи с рождаемостью. Потребность в детях — также одна из форм проявления потребности в другом человеке, она характеризует степень нравственного развития личности. Реальность потребности в детях означает, что реализация семьей репродуктивной функции зависит от силы мотивации к деторождению, обуславливаемой конкретными социальными, экономическими, психологическими и другими условиями бытия семьи, которые преломляются в сознании супругов в соответствии с индивидуальными особенностями личности.
Существует несколько различных типов семей, которые отличаются от классических. И, конечно же, развитие и благосостояние детей зависит от того, в какой семье они воспитываются. Рассмотрим существующие типы семей.
семья общность социальный репродуктивный
Классификация современной российской семьи по репродуктивной функции
1. Нуклеарная семья (родители и их дети)
— малодетный тип семьи с супружеским ядром — классическая или типовая форма семьи. Тенденция к относительному уменьшению количества семей данного типа.
— семья с несколькими детьми, (так называемая средне- или многодетная семья), построенная на основе брака (т.е. с супружеским ядром) на 2002 год 4%семей (из них 3 ребенка — 3%)
— Смешанные (перестроенные) семьи. Есть супружеское ядро, но для детей один из родителей — неродной.
2. Семьи осколочного типа, первоначально строившиеся на супружеской основе.
2.1 семьи типа «родитель — ребенок (дети), оставшиеся неполными: из-за смерти супругов или из-за развода. В первом случае, как правило, члены семьи скорбят о погибшем, у них сохраняется светлая память. Оставшийся у детей родитель имеет опыт успешной семейной жизни. Во втором случае ребенок и его родитель несут груз разочарований и цинизма, «негативный семейный опыт».
Приемные семьи в пространстве детско-родительских отношений
... появившиеся в России, заключают с государством контракт, на основании которого семья обязуется воспитывать ребенка в течение определенного времени и получает за это деньги. Ослон В.Н., ... обстоятельств (например, в случае болезни ребенка). Проведенное Л.С.Печниковой в детской психиатрической клинике исследование детей, воспитывающихся в приемных семьях, показало, что комплекс имеющихся у них ...
2.2 Неполные семьи (вследствие разрушения прежней семьи), в которых мать состоит в сожительстве с мужчиной, не являющимся отцом одного (или всех) детей.
2.3 Сироты
2.4 Ребенок и прародители
3. Материнские семьи
3.1 Мать, не состоявшая в браке, и ее дети.
3.2 Мать с ребенком состоит в конкубинатном союзе с его отцом, который частично содержит и опекает внебрачное дитя (приходящий папа).
3.3 «Гражданский брак» матери с родным отцом ребенка.
3.4 «Гражданский брак» матери, с мужчиной, не являющимся отцом ее внебрачного ребенка. Формально такая женщина считается матерью- одиночкой
3.5 Мать, не состоящая в браке и ребенок под опекой
4. Супружеские семьи (бездетные по разным причинам).
5. Расширенный тип семьи (многопоколенный).
5.1 Расширенная семья классического вида — три поколения проживают вместе и ведут общее хозяйство и совместно воспитывают детей.
5.2 Расширенный тип семьи, как фактическая форма существования нуклеарной семьи — малодетные или многодетная нуклеарные семьи часто функционируют в условиях расширенной семьи в двух (или более) жилищах.
5.3 Семьи с матрилинейной родовой структурой (счёт происхождения и наследования по материнской линии).
Семьи такого типа — кризисные, так как с трудом справляются с воспитанием детей.
По данным Росстата число супружеских пар составило 33 миллиона в 2010г. (в 2002 г. — 34 млн.).
Из общего числа супружеских пар в 2010г. 4,4 млн. (13%) состояли в незарегистрированном браке (в 2002 г. — 3,3 миллиона, или 9,7%).
Брачная структура населения в возрасте 16 лет и более характеризуется следующими данными:
Сейчас происходит изменение структуры семей в сторону уменьшения доли классического типа семей, базирующихся на заключении брака, увеличивается доля неполных семей и сожительств. Все перечисленные факторы негативно отражаются на взрослых людях, и на воспитании детей и на состоянии общества в целом.
Количество детей и потребность в них, обуславливается репродуктивными установками.
Репродуктивные установки
А.И. Антонов (1980) рассматривает репродуктивные установки. Они относятся к социально — фиксированным установкам. Установки детности включают в себя установки на число детей вообще и определенного пола в частности, а также установки на предпочитаемые интервалы рождения детей: на протогенетический интервал (период между заключением брака и рождением первенца) и на интергенетический интервал (между первым и вторым, вторым и третьим).
Чем сильнее, как полагает Антонов, готовность к рождению ребенка, тем короче названные интервалы и сильнее, в конечном счете, потребность в детях. Общим термином для всех видов установок является категория репродуктивных установок.
По определению В.А. Беловой — репродуктивная установка — это «склонность индивида поступать тем или иным образом во всех вопросах, связанных с рождением ребенка».
Изучение А.И. Антоновым мнений жен об установках детности их мужей показало сходство (одинаковость) желаемого числа детей и приписывание мужьям более высоких установок по сравнению со своими собственными по ожидаемому числу детей. Интересно то, что мужья хотели иметь при вступлении в брак то же число детей, что и в браке. А фактическая двухдетность — оказалась компромиссом. Когда-то часть жен отказалась от установок на однодетность, а какая-то часть мужей вынуждена была удовлетвориться двумя детьми, распростившись с намерениями иметь трех и более детей. Также интересный факт — у лиц с высоким уровнем образования фактическое число детей, как правило, наименьшее, а идеальное, иногда выше, чем у других.
С.В. Ковалев выделяет две группы факторов, влияющих на решение о количестве необходимых семье детей. Внешние факторы — нормы и санкции, подкрепляющие многодетность или малодетность — от «холостяцкого налога» на уровне государства до осуждения определенной группой на уровне ближайшего окружения. Внутренними являются определенные мотивы, которые при принятии решения о желаемом и реальном количестве детей в семье представлены репродуктивными установками.
В основе позитивной (ориентированной на несколько детей) мотивации на первом месте находятся психологические мотивы. Такой мотив, как «более глубокое понимание жизни и ее смысла» — подтвердили 63% опрошенных в Москве. За психологическими мотивами следуют мотивы социальные (продолжение рода) — 34%. Мотив «упрочения благосостояния» — 3%, «достижения успеха в жизни» — 5%. В другом исследовании (Антонов А.И., Медков В.М. 1987) было выявлено что основным побуждением к рождению второго ребенка является желание иметь малыша — 76% опрошенных, желание иметь ребенка другого пола — 74% опрошенных, желание удовлетворить просьбу имеющегося ребенка о брате (сестре)-58%, желание укрепить семью — 39%. Стремление улучшить жилищные условия — 34%;, стремление не остаться бездетным — 30%.
Исследователями негативной мотивации (ориентированной против детей) было выявлено, что среди причин, мешающих рождению первенца, являются только четыре: у женщин — желание пожить «для себя» и несложившиеся отношения с мужем. Мужчины же говорят, что «не успели», или объясняют отсутствие детей материальными затруднениями. Вдобавок к перечисленному могут присовокупляться физиологические причины. Еще один, одинаково употребляемый и мужчинами и женщинами, — неудовлетворительные жилищные условия — причина, которая, однако, оказалась сопряженной с общей неудовлетворенностью браком.
Ниже приведены данные переписи 2010 г. Рождаемость у женщин в возрасте 15 лет и более, проживающих в частных домохозяйствах. Наиболее часто встречаются двухдетные семьи, а количество многодетных семей заметно сокращается.
Последние по времени изыскания (2002 г.) позволили демографам предположить, что уровень образования и место жительства влияют на формирование репродуктивных установок, а доход, жилищные условия, межличностные отношения между супругами, помощь со стороны родителей, особенности профессиональной деятельности т.п. определяют реализацию сформировавшихся установок. Обнаружилась также отчетливая преемственность в вопросе о реальном количестве детей.
Интересно сопоставление числа детей в семье и удовлетворенности браком. В.А. Сысенко, выделив группы семей с полярными характеристиками, взаимоотношений, установил, что в группе с хорошими взаимоотношениями имелось 1,88 ребенка, и среднее ожидаемое число детей составляло 2,23, тогда как в группе с плохими взаимоотношениями эти цифры были соответственно 1,33 и 1, 79 ребенка. Среди конфликтных семей преобладают однодетные, что свидетельствует о неустойчивости и напряженности супружеских отношений в малодетных семьях. Интересно, что среди трехдетных семей вообще не оказалось конфликтных, и ответы на прямые вопросы по отдельным аспектам взаимоотношений обнаруживают прямую связь со степенью сплоченности.
Средний возраст матери при рождении ребенка
Тенденция к сокращению рождаемости в молодых возрастах и смещение календаря рождений к старшим возрастам способствовали увеличению среднего возраста матери при рождении ребенка. Несмотря на то, что этот показатель в России остается одним из самых низких в Европе, наблюдается его постепенное увеличение.
Динамика среднего возраста матери
Страна |
Годы |
|||||||||
1960 |
1970 |
1980 |
1990 |
2000 |
2002 |
2004 |
2006 |
2008 |
||
Австрия |
27,6 |
26,7 |
26,3 |
27,2 |
28,2 |
28,6 |
28,8 |
29.21 |
29.48 |
|
Белоруссия |
29 |
27,6 |
26 |
25,2 |
25,6 |
25,8 |
26,2 |
26.64 |
27,5 |
|
Болгария |
25,1 |
24,7 |
23,9 |
23,9 |
24,9 |
25,3 |
25,9 |
26.13 |
26.46 |
|
Великобритания |
27,8 |
26,3 |
26,9 |
27,6 |
28,5 |
28,7 |
28,8 |
29.15 |
29,3 |
|
Испания |
30 |
29,6 |
28,2 |
28,9 |
30,7 |
30,8 |
30,8 |
30.89 |
30.81 |
|
Канада |
27,8 |
27,1 |
26,9 |
28,1 |
28,7 |
29,5 |
29,7 |
29,9 |
30,3 |
|
Литва |
29,4 |
27,8 |
26,7 |
25,9 |
26,6 |
26,9 |
27,4 |
27.73 |
28.20 |
|
Норвегия |
27,9 |
27 |
26,9 |
28,1 |
29,3 |
29,5 |
29,7 |
29.83 |
29.91 |
|
Польша |
27,6 |
27 |
26,5 |
26,2 |
27,4 |
27,8 |
28,1 |
28.30 |
28.46 |
|
Россия |
28,1 |
26,9 |
25,7 |
25,2 |
25,8 |
26,1 |
25,9 |
26.64 |
27.19 |
|
Украина |
27,3 |
26,5 |
25,4 |
25 |
25,4 |
25,8 |
26.24 |
26.52 |
||
Чехия |
25,4 |
25 |
24,7 |
24,8 |
27,2 |
27,8 |
28,3 |
28.88 |
29.33 |
|
Швейцария |
28,7 |
27,8 |
27,9 |
28,9 |
29,8 |
30,1 |
30,4 |
30.68 |
31.00 |
|
С середины 1990-х годов отмечается увеличение среднего возраста матери как при первом рождении, так и при рождении детей всех очередностей. К 2008 году средний возраст матери при рождении ребенка увеличился до 27,19 лет. Хоть темпы повышения данного показателя невысоки, но постоянны. В городских поселениях повышение среднего возраста при рождении первого ребенка происходит более быстрыми темпами, чем в сельских, как результат — увеличивается разрыв между этими показателями.
Средний возраст матерей в разных странах
Рождаемость в масштабе страны характеризуется типом воспроизводства населения.
Типы воспроизводства населения
1. Близкое к простому — воспроизводство, когда численность населения растет весьма незначительно на 0,2-0,5% в год, а само по себе воспроизводство характеризуется низкой, сознательно ограничиваемой рождаемостью и невысокой смертностью
2. Расширенное воспроизводство, основанное на сознательной, но неограниченной рождаемости и низкой смертности. Ежегодный прирост составляет 2,0-2,5%
3. Суженный тип воспроизводства, когда число родившихся оказывается меньше числа умерших, и численность населения начинает неуклонно сокращаться.
Среди последствий падения рождаемости С.В. Ковалев выделяет:
— экономические — проявляются в прогрессивном росте дефицита трудовых ресурсов во всех сферах народного хозяйства, но более всего — в сельскохозяйственном производстве.
— демографические — выражаются в сокращении относительного числа женщин, способного иметь детей, растущей диспропорции полов и увеличении в составе населения доли лиц пожилого возраста.
— моральные — проявляются в развитии эгоизма у детей и юношества, в падении контактности и социальной ответственности людей.
— этические — проявляются в формировании потребительского отношения к жизни.
— социально-гигиенические — выражаются в увеличении числа поздних браков, и, соответственно, поздних рождений детей.
-генетические последствия складывающейся демографической ситуации проявляются в нарастании в популяции отрицательных генетических последствий и увеличении лиц с наследственными болезнями (по данным антропологов, наиболее жизнестойкими являются вторые и третьи дети).
Заключение
Репродуктивная функция — основополагающая функция семьи, ее главный смысл. В настоящее время на ряду с остальными функциями она претерпевает изменения. К положительным изменениям относится осознание ценности ребенка, повышение внимания к качеству его воспитания, ответственное отношение к деторождению. К отрицательным — увеличение внебрачных связей и уменьшение доли нуклеарных семей, узаконивание в некоторых странах однополых браков. В целом это привело к более поздней рождаемости и суженному воспроизводству в России, о негативных последствиях которого было сказано в данной работе.
Список используемой литературы
1. Седракян С.А. Социальная психология семьи — М: МПСИ, 2011г. ISBN 978-5-9770-0522-7, 978-5-9936-0012-3; 367с.
2. Реан А.А. Семья психология и педагогика. Социальная работа — М: АСТ, 2010г. ISBN 978-5-17-066264-7; 576с.
3. Андреева Т.В. Семейная психология — СПб,. ISBN 5-9268-0237-7; 2004г, 244с.
4. http://www.rg.ru/2011/12/16/stat.html
5. http://infox.ru/authority/mans/2011/12/16/Tyempyy_snizhyeniya_.phtml
6. http://www.nationmaster.com/graph/hea_age_of_wom_at_fir_chi-health-age-women-first-childbirth
7. http://demoscope.ru/weekly/2011/0457/tema05.php
Размещено на